一种医疗用护理教学操作台制造技术

技术编号:27250884 阅读:19 留言:0更新日期:2021-02-04 12:27
本实用新型专利技术公开了一种医疗用护理教学操作台,包括操作台本体和传送带组,所述传送带组固定设于操作台本体内部,所述操作台本体一侧贯穿设有第一水管和第二水管,所述第一水管一端固定设有第一喷头,所述第二水管一端固定设有第二喷头以及另一端固定设有消毒液罐,所述第二水管上固定设有增压泵,所述传送带组上固定设有多个夹块底座,所述夹块底座顶部固定设有套管,所述套管内侧贯穿设有滑杆。本实用新型专利技术通过水经由第一水管之后通过第一喷头喷出,清洗医用工具,通过增压泵将消毒液罐内的消毒液通过第二水管并经由第二喷头喷出,给医用工具消毒,清洗消毒效果好,速度快,大大提高了教学的效率。了教学的效率。了教学的效率。

【技术实现步骤摘要】
一种医疗用护理教学操作台


[0001]本技术涉及医疗设备
,特别涉及一种医疗用护理教学操作台。

技术介绍

[0002]健康是促进人的全面发展的必然要求,提高人民健康水平,实现病有所医的理想,是人类社会的共同追求,在中国这个发展中的人口大国,医疗卫生关系亿万人民健康,随着社会的发展和进步,人民生活水平的提高,对护工的需求越来越大,要求也越来越高,越来越多的打工者走进了护工这个行业,在医院和社区或家庭,很多病人接受了护工提供的服务。
[0003]在对护工进行医疗教学的时候,我们需要采用一些教学设备,比如护理教学用的操作台是我们使用非常多的一种教学工具,然而在现有技术中还存在一些缺陷,比如由于学生较多,操作台上的医用工具需要使用的频率很大,人工清洗消毒费时费力,很大程度影响了教学的进度和效果。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种医疗用护理教学操作台,通过传送带组工作带动所需要的医用工具运动到顶部时,通过人工翻开盖板即可以取出医用工具,使用之后同上述操作放回医用工具,当需要清洗医用工具时,通过传送带组工作带动医用工具循环运动,通过第一水管一端接自来水,水通过第一水管之后经由第一喷头喷出,清洗医用工具,通过增压泵将消毒液罐内的消毒液通过第二水管并经由第二喷头喷出,给医用工具消毒,清洗消毒效果好,速度快,大大提高了教学的效率,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种医疗用护理教学操作台,包括操作台本体和传送带组,所述传送带组固定设于操作台本体内部,所述操作台本体一侧贯穿设有第一水管和第二水管,所述第一水管一端固定设有第一喷头,所述第二水管一端固定设有第二喷头以及另一端固定设有消毒液罐,所述第二水管上固定设有增压泵,所述传送带组上固定设有多个夹块底座,所述夹块底座顶部固定设有套管,所述套管内侧贯穿设有滑杆,所述滑杆一端固定设有弹簧,所述弹簧端部固定设于套管内部,所述滑杆另一端固定设有第一夹块,所述套管顶部固定设有第二夹块。
[0006]优选的,所述操作台本体顶部固定设有第一合页,所述第一合页上固定设有盖板,所述操作台本体和盖板通过第一合页活动连接。
[0007]优选的,所述操作台本体内部一侧固定设有垃圾箱组,所述垃圾箱组前侧固定设有固定板,所述固定板顶部固定设有第二合页,所述第二合页上固定设有箱门,所述固定板和箱门通过第二合页活动连接。
[0008]优选的,所述垃圾箱组内部设有垃圾盒,所述垃圾盒和箱门前侧均固定设有凹槽。
[0009]优选的,所述凹槽内部固定设有横杆,所述横杆上套接设有拉手,所述拉手上贯穿设有拉手槽。
[0010]优选的,所述操作台本体底部贯穿设有出水口,所述操作台本体顶部固定设有挡板,所述操作台本体底部固定设有多个万向轮,所述万向轮上设有锁紧扳手。
[0011]本技术的技术效果和优点:
[0012]1、通过在第一夹块和第二夹块之间放入医用工具之后通过弹簧本身具有的弹力作用,带动滑杆在套管内滑动,从而带动安装在滑杆上的第一夹块运动靠近第二夹块,通过第一夹块和第二夹块逐渐靠近而夹紧第一夹块和第二夹块之间的医用工具,当需要取用医用工具时,通过传送带组工作带动固定设置在其上的夹块底座循环滑动从而带动安装在其上的第一夹块和第二夹块夹住的医用工具运动,当所需要的医用工具运动到顶部时,通过人工翻开盖板即可以取出医用工具,使用之后同上述操作放回医用工具,当需要清洗医用工具时,通过传送带组工作带动医用工具循环运动,通过第一水管一端接自来水,水通过第一水管之后经由第一喷头喷出,清洗医用工具,通过增压泵将消毒液罐内的消毒液泵送到第二喷头处喷出,给医用工具消毒,清洗消毒效果好,速度快,大大提高了教学的效率,设计合理,具有很高的实用性;
[0013]2、通过将拉手套接在横杆上,使拉手不使用时通过重力作用垂下,使本技术在使用时身体不会碰到拉手而受伤,通过拉动拉手使安装在其上的箱门通过第二合页相对固定板摆动,即可以将垃圾直接扔入垃圾盒,通过将垃圾盒取出既可将垃圾全部取出处理掉,十分方便;
[0014]3、当本技术需要移动时,通过底部设置的万向轮可以使本技术移动更加方便,移动之后通过锁紧扳手既可将万向轮锁定,使本技术固定住。
附图说明
[0015]图1为本技术的正视整体结构示意图。
[0016]图2为本技术的图1中A结构示意图。
[0017]图3为本技术的箱门侧视结构示意图。
[0018]图中:1操作台本体、2传送带组、3第一水管、4第二水管、5第一喷头、6第二喷头、7消毒液罐、8增压泵、9夹块底座、10套管、11滑杆、12弹簧、13第一夹块、14第二夹块、15第一合页、16盖板、17垃圾箱组、18固定板、19第二合页、20箱门、21垃圾盒、22凹槽、23横杆、24拉手、25拉手槽、26出水口、27挡板、28万向轮、29锁紧扳手。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0020]本技术提供了如图1-3所示的一种医疗用护理教学操作台,包括操作台本体1和传送带组2,所述传送带组2固定设于操作台本体1内部,所述操作台本体1一侧贯穿设有第一水管3和第二水管4,所述第一水管3一端固定设有第一喷头5,以便于清洗,所述第二水管4一端固定设有第二喷头6以及另一端固定设有消毒液罐7,以便于储存消毒液,所述第二水管4上固定设有增压泵8,以便于给消毒液增压,使消毒液喷出时具有一定冲击力,所述传
送带组2上固定设有多个夹块底座9,所述夹块底座9顶部固定设有套管10,所述套管10内侧贯穿设有滑杆11,所述滑杆11一端固定设有弹簧12,所述弹簧12端部固定设于套管10内部,所述滑杆11另一端固定设有第一夹块13,所述套管10顶部固定设有第二夹块14,以便于夹持医用工具。
[0021]进一步的,在上述技术方案中,所述操作台本体1顶部固定设有第一合页15,所述第一合页15上固定设有盖板16,所述操作台本体1和盖板16通过第一合页15活动连接,以便于盖板16摆动。
[0022]进一步的,在上述技术方案中,所述操作台本体1内部一侧固定设有垃圾箱组17,所述垃圾箱组17前侧固定设有固定板18,所述固定板18顶部固定设有第二合页19,所述第二合页19上固定设有箱门20,所述固定板18和箱门20通过第二合页19活动连接,以便于箱门20摆动。
[0023]进一步的,在上述技术方案中,所述垃圾箱组17内部设有垃圾盒21,所述垃圾盒21和箱门20前侧均固定设有凹槽22,以便于拉手24可以收进凹槽22。
[0024]进一步的,在上述本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种医疗用护理教学操作台,包括操作台本体(1)和传送带组(2),所述传送带组(2)固定设于操作台本体(1)内部,其特征在于:所述操作台本体(1)一侧贯穿设有第一水管(3)和第二水管(4),所述第一水管(3)一端固定设有第一喷头(5),所述第二水管(4)一端固定设有第二喷头(6)以及另一端固定设有消毒液罐(7),所述第二水管(4)上固定设有增压泵(8),所述传送带组(2)上固定设有多个夹块底座(9),所述夹块底座(9)顶部固定设有套管(10),所述套管(10)内侧贯穿设有滑杆(11),所述滑杆(11)一端固定设有弹簧(12),所述弹簧(12)端部固定设于套管(10)内部,所述滑杆(11)另一端固定设有第一夹块(13),所述套管(10)顶部固定设有第二夹块(14)。2.根据权利要求1所述的一种医疗用护理教学操作台,其特征在于:所述操作台本体(1)顶部固定设有第一合页(15),所述第一合页(15)上固定设有盖板(16),所述操作台本体(1)和盖板(16)通过第一合页(15)活动连接。3.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员:王庆林马云霞刘琳王娟李丹
申请(专利权)人:河南医学高等专科学校
类型:新型
国别省市:

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