当前位置: 首页 > 专利查询>南通大学专利>正文

一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置制造方法及图纸

技术编号:27227941 阅读:21 留言:0更新日期:2021-02-04 11:51
本发明专利技术公开了一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置,包括承载支架、电机、训练驱动结构和指垫,所述承载支架的右端面固定有直线滑轨,且直线滑轨的右侧安装有直线滑块,所述电机安装于承载支架的上方顶端,且电机的输出端连接有联轴器,所述训练驱动结构连接于联轴器的输出端,且训练驱动结构的末端连接有指套。本发明专利技术通过电机带动训练驱动结构的运动能够带动指套运动,如此能够使指套带动手指摆动,从而能够实现手指的弧形摆动训练,同时针对各个手指的不同康健程度,能够各个单独训练,以此能够使各个手指都得到合适的训练效果,并且通过调节摆动轨迹的不同来训练各个手指,从而能够提高手指训练时的舒适性。从而能够提高手指训练时的舒适性。从而能够提高手指训练时的舒适性。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置


[0001]本专利技术涉及医疗手指康健训练装置
,具体为一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置。

技术介绍

[0002]手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一,手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说:十指连心。人类的手指蕴涵着人身的许多秘密。灵巧的双手是人类进化的标志之一。手指长度,特别是食指和无名指比例可预测人的性格特征、行为习惯、性取向、易患疾病。康复训练是康复医学的一个重要手段,主要是通过训练这种方法使病人患肢恢复正常的自理功能,用训练的方法尽可能的使残疾者生理和心理的康复,达到治疗效果。
[0003]一般的手指康复训练装置在使用时都是针对五根手指进行同时训练,如此就不便根据每个手指的受伤程度进行单独康复训练,并且在对手指进行训练时,不易根据手指的恢复程度调节手指的训练轨迹角度,为此,我们提出一种实用性更高的便于调节训练轨迹的手指康复训练装置。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置,解决了现有的一般的手指康复训练装置在使用时都是针对五根手指进行同时训练,如此就不便根据每个手指的受伤程度进行单独康复训练,并且在对手指进行训练时,不易根据手指的恢复程度调节手指的训练轨迹角度的问题。
[0005]为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置,包括承载支架、电机、训练驱动结构和指垫,所述承载支架的右端面固定有直线滑轨,且直线滑轨的右侧安装有直线滑块,所述直线滑块的右端面连接有固定连接结构,且固定连接结构的后方连接有锁紧结构,所述电机安装于承载支架的上方顶端,且电机的输出端连接有联轴器,所述训练驱动结构连接于联轴器的输出端,且训练驱动结构的末端连接有指套,所述指套的后端连接有滑块,且滑块的底端连接有曲线随动结构,所述指垫连接于指套的下方,且指垫的下方安装有手垫。
[0006]优选的,所述锁紧结构包括锁紧帽和锁紧螺头,且锁紧帽的中间位置连接有锁紧螺头。
[0007]优选的,所述固定连接结构包括连接块、曲轨定位螺孔和滑块紧固螺孔,且连接块上方的内部开设有曲轨定位螺孔,并且连接块的四角均开设有滑块紧固螺孔。
[0008]优选的,所述连接块的结构为倒“T”字型结构,且锁紧帽通过锁紧螺头和曲轨定位螺孔与连接块之间的连接为螺纹连接。
[0009]优选的,所述训练驱动结构包括驱动摇杆、连接铰链和驱动连杆,且驱动摇杆的顶端安装有连接铰链,并且连接铰链的外侧连接有驱动连杆。
[0010]优选的,所述电机通过联轴器与训练驱动结构之间构成转动结构,且驱动摇杆通过连接铰链与驱动连杆之间的连接为铰接。
[0011]优选的,所述曲线随动结构包括弧形承载杆、弧形滑轨和连接螺孔,且弧形承载杆的内部开设有弧形滑轨,并且弧形承载杆的左端开设有连接螺孔。
[0012]优选的,所述指套通过滑块与弧形滑轨之间构成滑动结构,且弧形承载杆通过连接螺孔和锁紧结构与固定连接结构之间螺纹连接。
[0013]优选的,所述弧形承载杆通过锁紧结构和固定连接结构与直线滑块之间的连接为固定连接,且弧形承载杆通过直线滑块与直线滑轨之间构成上下滑动结构。
[0014]与现有技术相比,本专利技术的有益效果如下:
[0015]1、本专利技术通过设置的锁紧结构能够方便对装置进行紧固与锁定,从而能够方便手指在训练时同时完成弧形运行轨迹,同时通过锁紧螺头的锁止,能够限定手指的滑动轨迹,如此能够避免手指过度训练而导致手指二次损伤的问题。
[0016]2、本专利技术通过固定连接结构的设置能够保证直线滑块与曲线随动结构之间连接的紧固性,同时通过设置的电机能够为装置的训练提供动能,如此能保证装置有充足的动力进行训练。
[0017]3、本专利技术通过设置的训练驱动结构能够方便进行动能传动,如此能通过驱动摇杆和驱动连杆之间的弧形摆动带动手指进行运行,从而能够针对各个手指进行康复摆动训练,使得各个手指都能有针对性的得到训练。
[0018]4、本专利技术设置的曲线随动结构能够方便手指在训练时做弧形运动,从而能够调节各个手指的摆动角度,同时曲线随动结构通过直线滑块能在上下方向进行滑动,从而能针对各个手指的不同长度进行调节,以此能够使各个手指都能得到康复训练。
[0019]5、本专利技术通过电机带动训练驱动结构的运动能够带动指套运动,如此能够使指套带动手指摆动,从而能够实现手指的弧形摆动训练,同时针对各个手指的不同康健程度,能够各个单独训练,以此能够使各个手指都得到合适的训练效果,并且通过调节摆动轨迹的不同来训练各个手指,从而能够提高手指训练时的舒适性。
附图说明
[0020]图1为本专利技术结构示意图;
[0021]图2为本专利技术锁紧结构立体结构示意图;
[0022]图3为本专利技术手垫结构示意图;
[0023]图4为本专利技术曲线随动结构示意图;
[0024]图5为本专利技术固定连接结构示意图。
[0025]图中:1、承载支架;2、直线滑轨;3、直线滑块;4、锁紧结构;401、锁紧帽;402、锁紧螺头;5、电机;6、联轴器;7、训练驱动结构;701、驱动摇杆;702、连接铰链;703、驱动连杆;8、固定连接结构;801、连接块;802、曲轨定位螺孔;803、滑块紧固螺孔;9、指套;10、滑块;11、曲线随动结构;111、弧形承载杆;112、弧形滑轨;113、连接螺孔;12、手垫;13、指垫。
具体实施方式
[0026]下面将结合本专利技术实施例中的附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完
整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本专利技术保护的范围。
[0027]请参阅图1-5,一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置,包括承载支架1、直线滑轨2、直线滑块3、锁紧结构4、锁紧帽401、锁紧螺头402、电机5、联轴器6、训练驱动结构7、驱动摇杆701、连接铰链702、驱动连杆703、固定连接结构8、连接块801、曲轨定位螺孔802、滑块紧固螺孔803、指套9、滑块10、曲线随动结构11、弧形承载杆111、弧形滑轨112、连接螺孔113、手垫12、指垫13,承载支架1的右端面固定有直线滑轨2,且直线滑轨2的右侧安装有直线滑块3,直线滑块3的右端面连接有固定连接结构8,且固定连接结构8的后方连接有锁紧结构4,锁紧结构4包括锁紧帽401和锁紧螺头402,且锁紧帽401的中间位置连接有锁紧螺头402,通过设置的锁紧结构4能够方便对装置进行紧固与锁定,从而能够方便手指在训练时同时完成弧形运行轨迹,同时通过锁紧螺头402的锁止,能够限定手指的滑动轨迹,如此能够避免手指过度训练而导致手指二次损伤的问题;
[0028]电机5安装于承载支架1的上方顶端,且电机5的输出端连接有联轴器6,固定连接结构本文档来自技高网
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置,包括承载支架(1)、电机(5)、训练驱动结构(7)和指垫(13),其特征在于:所述承载支架(1)的右端面固定有直线滑轨(2),且直线滑轨(2)的右侧安装有直线滑块(3),所述直线滑块(3)的右端面连接有固定连接结构(8),且固定连接结构(8)的后方连接有锁紧结构(4),所述电机(5)安装于承载支架(1)的上方顶端,且电机(5)的输出端连接有联轴器(6),所述训练驱动结构(7)连接于联轴器(6)的输出端,且训练驱动结构(7)的末端连接有指套(9),所述指套(9)的后端连接有滑块(10),且滑块(10)的底端连接有曲线随动结构(11),所述指垫(13)连接于指套(9)的下方,且指垫(13)的下方安装有手垫(12)。2.根据权利要求1所述的一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置,其特征在于:所述锁紧结构(4)包括锁紧帽(401)和锁紧螺头(402),且锁紧帽(401)的中间位置连接有锁紧螺头(402)。3.根据权利要求1所述的一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置,其特征在于:所述固定连接结构(8)包括连接块(801)、曲轨定位螺孔(802)和滑块紧固螺孔(803),且连接块(801)上方的内部开设有曲轨定位螺孔(802),并且连接块(801)的四角均开设有滑块紧固螺孔(803)。4.根据权利要求3所述的一种便于调节训练轨迹的手指康复训练装置,其特征在于:所述连接块(801)的结构为倒“T”字型结构,且锁紧帽(401)通过锁紧螺头(402)和曲轨定位螺孔(80...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈峰卞丽琴
申请(专利权)人:南通大学
类型:发明
国别省市:

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1