一种多媒体教学用方便调节的投影仪制造技术

技术编号:27182204 阅读:23 留言:0更新日期:2021-01-31 00:27
本实用新型专利技术公开了一种多媒体教学用方便调节的投影仪,包括安装壳,所述安装壳内壁的顶部设置有连接板,所述连接板底部的中轴处固定连接有电机,所述电机的输出端固定连接有转轴,所述转轴的底部贯穿安装壳并延伸至安装壳的底部,转轴的底部活动连接有转盘,转盘底部的两侧均固定连接有连接架,连接架顶部的内侧开设有凹槽。本实用新型专利技术通过气缸带动连接板进行移动,连接板带动电机进行移动,电机带动转轴进行移动,转轴带动转盘进行移动,转盘带动连接架进行移动,连接架带动投影仪本体进行移动,从而进行高度调节,通过电机带动转轴进行转动,转轴带动转盘进行转动,转盘带动连接架进行转动,连接架带动投影仪本体进行转动。连接架带动投影仪本体进行转动。连接架带动投影仪本体进行转动。

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教学用方便调节的投影仪


[0001]本技术涉及投影仪
,具体为一种多媒体教学用方便调节的投影仪。

技术介绍

[0002]投影仪又称投影机,是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备,可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、BD、游戏机和DV等相连接,从而播放相应的视频信号,经常会用在教学领域,现有的投影仪无法根据使用者的需求对其进行调节,在使用时投影仪容易发生倾斜,以及无法照射在幕布上,为此,我们提出一种多媒体教学用方便调节的投影仪。

技术实现思路

[0003](一)解决的技术问题
[0004]针对现有技术的不足,本技术提供了一种多媒体教学用方便调节的投影仪,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005](二)技术方案
[0006]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种多媒体教学用方便调节的投影仪,包括安装壳,所述安装壳内壁的顶部设置有连接板,所述连接板底部的中轴处固定连接有电机,所述电机的输出端固定连接有转轴,所述转轴的底部贯穿安装壳并延伸至安装壳的底部,所述转轴的底部活动连接有转盘,所述转盘底部的两侧均固定连接有连接架,所述连接架顶部的内侧开设有凹槽,所述凹槽内腔的底部设置有微调螺栓,所述微调螺栓的底部贯穿连接架并延伸至连接架的底部,所述凹槽内腔的顶部设置有支撑腿,所述支撑腿的顶部固定连接有投影仪本体,所述安装壳内腔底部的两侧均固定连接有气缸,所述气缸的顶部与连接板固定连接,所述转盘顶部的后侧固定连接有第一活动块,所述第一活动块的顶部活动连接有活动杆,所述活动杆的顶部活动连接有第二活动块,所述第二活动块的正面固定连接有滑套。
[0007]优选的,所述安装壳内腔两侧的顶部均开设有滑槽,且滑槽的内腔滑动连接有滑块,且滑块的内侧与连接板固定连接。
[0008]优选的,所述安装壳两侧的顶部均固定连接有固定块,且固定块的底部设置有安装螺栓。
[0009]优选的,所述微调螺栓的顶部固定连接有光滑板,所述光滑板的顶部设置有吸盘,所述吸盘的顶部与支撑腿固定连接。
[0010]优选的,所述滑套的正面设置有锁紧螺栓,所述锁紧螺栓的背面贯穿滑套并延伸至滑套的内腔。
[0011](三)有益效果
[0012]与现有技术相比,本技术提供了一种多媒体教学用方便调节的投影仪,具备以下有益效果:
[0013]1、本技术通过气缸带动连接板进行移动,连接板带动电机进行移动,电机带
动转轴进行移动,转轴带动转盘进行移动,转盘带动连接架进行移动,连接架带动投影仪本体进行移动,从而进行高度调节,通过电机带动转轴进行转动,转轴带动转盘进行转动,转盘带动连接架进行转动,连接架带动投影仪本体进行转动,通过上下调节滑套,使得滑套带动第二活动块进行移动,第二活动块带动活动杆进行移动,活动杆带动第一活动块进行移动,第一活动块带动转盘进行角度调节,并且通过微调螺栓,可以对投影仪本体底部的四角进行调节,解决了现有的投影仪无法根据使用者的需求对其进行调节,在使用时投影仪容易发生倾斜,以及无法照射在幕布上的问题。
[0014]2、本技术通过设置滑槽与滑块,稳定了连接板的工作,对连接板进行了平衡支撑,避免了连接板工作时不稳定,通过设置固定块与安装螺栓,方便了安装壳的安装,避免了安装壳安装麻烦的现象,通过设置吸盘与光滑板,对支撑腿产生了吸力,从而使得投影仪本体工作时稳定。
附图说明
[0015]图1为本技术主视结构示意图;
[0016]图2为本技术剖视结构示意图;
[0017]图3为本技术局部侧视结构示意图;
[0018]图4为本技术连接架剖视结构示意图。
[0019]图中:1、安装壳;2、连接板;3、电机;4、转轴;5、转盘;6、连接架;7、凹槽;8、微调螺栓;9、光滑板;10、吸盘;11、支撑腿;12、投影仪本体;13、第一活动块;14、活动杆;15、第二活动块;16、滑套;17、锁紧螺栓;18、气缸。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0021]在技术的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0022]在技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置有”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0023]本技术的安装壳1、连接板2、电机3、转轴4、转盘5、连接架6、凹槽7、微调螺栓8、光滑板9、吸盘10、支撑腿11、投影仪本体12、第一活动块13、活动杆14、第二活动块15、滑套16、锁紧螺栓17和气缸18部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和
原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
[0024]请参阅图1-4,一种多媒体教学用方便调节的投影仪,包括安装壳1,安装壳1两侧的顶部均固定连接有固定块,且固定块的底部设置有安装螺栓,通过设置固定块与安装螺栓,方便了安装壳1的安装,避免了安装壳1安装麻烦的现象,安装壳1内壁的顶部设置有连接板2,安装壳1内腔两侧的顶部均开设有滑槽,且滑槽的内腔滑动连接有滑块,且滑块的内侧与连接板2固定连接,通过设置滑槽与滑块,稳定了连接板2的工作,对连接板2进行了平衡支撑,避免了连接板2工作时不稳定,连接板2底部的中轴处固定连接有电机3,电机3的输出端固定连接有转轴4,转轴4的底部贯穿安装壳1并延伸至安装壳1的底部,转轴4的底部活动连接有转盘5,转盘5底部的两侧均固定连接有连接架6,连接架6顶部的内侧开设有凹槽7,凹槽7内腔的底部设置有微调螺栓8,微调螺栓8的底部贯穿连接架6并延伸至连接架6的底部,凹槽7内腔的顶部设置有支撑腿11,微调螺栓8的顶部固定连接有光滑板9,光滑板9的顶部设置有吸盘10,吸盘10的顶部与支撑腿11固定连接,通过设置吸盘10与光滑板9,对支撑腿11产生了吸力,从而使得投影仪本体12工作时稳定,支撑腿11的顶部固定连接有投影仪本体12,安装壳1内腔底部的两侧本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学用方便调节的投影仪,包括安装壳(1),其特征在于:所述安装壳(1)内壁的顶部设置有连接板(2),所述连接板(2)底部的中轴处固定连接有电机(3),所述电机(3)的输出端固定连接有转轴(4),所述转轴(4)的底部贯穿安装壳(1)并延伸至安装壳(1)的底部,所述转轴(4)的底部活动连接有转盘(5),所述转盘(5)底部的两侧均固定连接有连接架(6),所述连接架(6)顶部的内侧开设有凹槽(7),所述凹槽(7)内腔的底部设置有微调螺栓(8),所述微调螺栓(8)的底部贯穿连接架(6)并延伸至连接架(6)的底部,所述凹槽(7)内腔的顶部设置有支撑腿(11),所述支撑腿(11)的顶部固定连接有投影仪本体(12),所述安装壳(1)内腔底部的两侧均固定连接有气缸(18),所述气缸(18)的顶部与连接板(2)固定连接,所述转盘(5)顶部的后侧固定连接有第一活动块(13),所述第一活动块(13)的顶部活动连接有活动杆(14),所...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨前进
申请(专利权)人:息硕上海电子科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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