一种英语教学用的单词训练盘制造技术

本实用新型专利技术属于英语教学用具技术领域，尤其为一种英语教学用的单词训练盘，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部设有支撑套筒，所述支撑套筒的表面设有第一限位螺杆。通过设置转动基盘，一方面能够通过转动盘与转盘盖板之间的配合，将英语教学用的单词与单词翻译进行相差一个位置分别放置到单词放置区域和翻译放置区域的内部，利用单词窗口和翻译窗口之间的位置差实现对英语教学用的单词进行训练使用，具有结构简单，使用方便的特点，能够有效的对英语教学用的单词训练的效率进行提高，另一方面通过采用支撑套筒和伸缩滑杆方式进行连接，能够对英语教学用的单词训练盘进行方便的调节，能够适用于在教学过程中进行调节使用。能够适用于在教学过程中进行调节使用。能够适用于在教学过程中进行调节使用。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用的单词训练盘


[0001]本技术属于英语教学用具
，具体涉及一种英语教学用的单词训练盘。

技术介绍

[0002]英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
[0003]英语教学过程中会使用经常使用到单词训练装置对语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容进行记忆训练，然而现有的单词训练装置在使用过程中存在着教学效果一般，不便于进行调节的问题。

技术实现思路

[0004]为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种英语教学用的单词训练盘，解决了现有的单词训练装置在使用过程中存在着教学效果一般，不便于进行调节的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用的单词训练盘，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部设有支撑套筒，所述支撑套筒的表面设有第一限位螺杆，所述支撑套筒的顶部设有伸缩滑杆，所述伸缩滑杆的顶部通过转动轴活动安装有转动件，所述伸缩滑杆通过转动件连接有转动基盘，所述转动基盘的一侧设有转动盘，所述转动盘的一侧设有转盘盖板。
[0006]优选的，所述转动件的一侧设有第二限位螺杆。
[0007]优选的，所述转动盘的表面设有单词放置区域，所述单词放置区域的一侧设有翻译放置区域，所述单词放置区域与翻译放置区域之间结构尺寸及位置完全对应匹配。
[0008]优选的，所述单词放置区域的另一侧设有圆形通孔，所述圆形通孔的内部设有标记插销。
[0009]优选的，所述转盘盖板的表面设有单词窗口，所述单词窗口的一侧设有翻译窗口，所述单词窗口与翻译窗口之间相差一个单词位。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0011]通过设置转动基盘，一方面能够通过转动盘与转盘盖板之间的配合，将英语教学用的单词与单词翻译进行相差一个位置分别放置到单词放置区域和翻译放置区域的内部，利用单词窗口和翻译窗口之间的位置差实现对英语教学用的单词进行训练使用，具有结构简单，使用方便的特点，能够有效的对英语教学用的单词训练的效率进行提高，另一方面通过采用支撑套筒和伸缩滑杆方式进行连接，能够对英语教学用的单词训练盘进行方便的调节，能够适用于在教学过程中进行调节使用。
附图说明
[0012]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0013]图1为本技术的第一种立体结构图；
[0014]图2为本技术的第二种立体结构图；
[0015]图3为本技术的侧视图；
[0016]图4为本技术的立体结构拆分图；
[0017]图5为本技术的图2中A处局部放大图。
[0018]图中：1支撑底座；2支撑套筒；3第一限位螺杆；4伸缩滑杆；5转动件；6第二限位螺杆；7转动基盘；8转动盘；9单词放置区域；10翻译放置区域；11圆形通孔；12标记插销；13转盘盖板；14单词窗口；15翻译窗口。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1-5，本技术提供以下技术方案：一种英语教学用的单词训练盘，包括支撑底座1，支撑底座1的顶部设有支撑套筒2，支撑套筒2的表面设有第一限位螺杆3，支撑套筒2的顶部设有伸缩滑杆4，通过采用支撑套筒2和伸缩滑杆4方式进行连接，能够对英语教学用的单词训练盘进行方便的调节，能够适用于在教学过程中进行调节使用，伸缩滑杆4的顶部通过转动轴活动安装有转动件5，伸缩滑杆4通过转动件5连接有转动基盘7，转动基盘7的一侧设有转动盘8，转动盘8的一侧设有转盘盖板13，通过设置转动基盘7，一方面能够通过转动盘8与转盘盖板13之间的配合，将英语教学用的单词与单词翻译进行相差一个位置分别放置到单词放置区域9和翻译放置区域10的内部，利用单词窗口14和翻译窗口15之间的位置差实现对英语教学用的单词进行训练使用，具有结构简单，使用方便的特点，能够有效的对英语教学用的单词训练的效率进行提高。
[0021]具体的，转动件5的一侧设有第二限位螺杆6，通过设置第二限位螺杆6，能够对4和5之间的倾斜角度进行固定。
[0022]具体的，转动盘8的表面设有单词放置区域9，单词放置区域9的一侧设有翻译放置区域10，单词放置区域9与翻译放置区域10之间结构尺寸及位置完全对应匹配，通过设置单词放置区域9和翻译放置区域10，能够用于安放英语教学用的单词和翻译，以便于配合英语教学进行使用。
[0023]具体的，单词放置区域9的另一侧设有圆形通孔11，圆形通孔11的内部设有标记插销12，通过设置标记插销12，能够用于对英语教学的词汇进行标记，便于加深对单词的教学。
[0024]具体的，转盘盖板13的表面设有单词窗口14，单词窗口14的一侧设有翻译窗口15，单词窗口14与翻译窗口15之间相差一个单词位，通过设置单词窗口14和翻译窗口15，能够对单词放置区域9和翻译放置区域10进行相对应的展示。
[0025]本技术的工作原理及使用流程：本技术在进行使用时，先将转盘盖板13与转动盘8进行分离，然后依次将英语词汇放置到单词放置区域9内部，然后再对应的单词翻译以相差一个位置放置到翻译放置区域10的内部，然后，将转盘盖板13进行复位，接着即可转动转动盘8对通过单词窗口14对单词进行展示，此时翻译窗口15为空白，需要展示对应词汇翻译时，转动转动盘8即可通过翻译窗口15对词汇翻译进行展示，同时英语教学用的单词训练盘，能够通过伸缩滑杆4进行高度方向上的调节，同时能够通过转动件5对转动基盘7的倾斜角度进行调节。
[0026]最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用的单词训练盘，包括支撑底座(1)，其特征在于：所述支撑底座(1)的顶部设有支撑套筒(2)，所述支撑套筒(2)的表面设有第一限位螺杆(3)，所述支撑套筒(2)的顶部设有伸缩滑杆(4)，所述伸缩滑杆(4)的顶部通过转动轴活动安装有转动件(5)，所述伸缩滑杆(4)通过转动件(5)连接有转动基盘(7)，所述转动基盘(7)的一侧设有转动盘(8)，所述转动盘(8)的一侧设有转盘盖板(13)。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用的单词训练盘，其特征在于：所述转动件(5)的一侧设有第二限位螺杆(6)。3.根据权利要求1所述的一种英语教学用的单词训练盘，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈梅，胡红涛，
申请(专利权)人：桂林旅游学院，
类型：新型
国别省市：