一种电子商务教学展示台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种电子商务教学展示台，包括底箱，所述底箱的顶部开设有收纳槽，所述收纳槽内腔前端的两侧均通过转轴活动连接有第一展示板，所述第一展示板背面两侧的底部均通过转轴活动连接有支撑杆，所述支撑杆远离第一展示板的一端与收纳槽的内腔卡接，所述第一展示板背面顶部的两侧均通过铰链铰接有第二展示板，所述第一展示板和第二展示板相接触的一侧均开设有第一螺纹孔。本实用新型专利技术通过收纳槽、第一展示板、支撑杆、第二展示板、第一螺纹孔、U型卡扣、第二螺纹孔、螺纹杆、圆杆、卡块、弹簧、橡胶块和挡板的配合使用，能够对展示台进行收纳，能够节省存放空间，给用户的使用带来了极大的便利。来了极大的便利。来了极大的便利。

【技术实现步骤摘要】
一种电子商务教学展示台


[0001]本技术涉及展示台
，具体为一种电子商务教学展示台。

技术介绍

[0002]电子商务，简称电商，是指在互联网、内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化，电子商务包括电子货币交换、供应链管理、电子交易市场、网络营销、在线事务处理、电子数据交换、存货管理和自动数据收集系统，在电子商务教学的工作中需要用到展示台，但是现有的展示台不具备收纳的功能，在不使用的时候比较占地方，给用户的使用带来了极大的不便。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种电子商务教学展示台，具备便于收纳的优点，解决了现有的展示台不具备收纳的功能，在不使用的时候比较占地方，给用户的使用带来了极大不便的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种电子商务教学展示台，包括底箱，所述底箱的顶部开设有收纳槽，所述收纳槽内腔前端的两侧均通过转轴活动连接有第一展示板，所述第一展示板背面两侧的底部均通过转轴活动连接有支撑杆，所述支撑杆远离第一展示板的一端与收纳槽的内腔卡接，所述第一展示板背面顶部的两侧均通过铰链铰接有第二展示板，所述第一展示板和第二展示板相接触的一侧均开设有第一螺纹孔，所述第一展示板和第二展示板相接触的表面均设置有U型卡扣，所述U型卡扣的一侧开设有第二螺纹孔，所述第二螺纹孔和第一螺纹孔的内腔均螺纹连接连接有螺纹杆，所述第二展示板顶部的两侧均固定连接有圆杆，所述圆杆的表面套设有卡块，所述圆杆的表面且位于卡块的表面套设有弹簧，所述卡块的背面固定连接有橡胶块，所述圆杆的顶部固定连接有挡板。
[0005]优选的，所述底箱正面的两侧均固定连接有扬声器，所述扬声器的表面设置有防尘网。
[0006]优选的，所述底箱底部的四角均固定连接有支腿，所述支腿的底部固定连接有万向轮。
[0007]优选的，所述螺纹杆位于U型卡扣外部的一端固定连接有圆环，所述圆环的表面设置有防滑纹。
[0008]优选的，所述卡块的表面开设有通过圆杆的圆孔，所述圆孔的直径略大于圆杆的直径。
[0009]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0010]1、本技术通过收纳槽、第一展示板、支撑杆、第二展示板、第一螺纹孔、U型卡扣、第二螺纹孔、螺纹杆、圆杆、卡块、弹簧、橡胶块和挡板的配合使用，能够对展示台进行收纳，能够节省存放空间，给用户的使用带来了极大的便利。
[0011]2、本技术通过设置扬声器，能够与展示台一起配合进行教学工作，更好的保证了教学质量，通过设置支腿，能够对本装置进行支撑，通过设置万向轮，能够方便的对本装置进行移动，更好的保证了教学工作的进行，通过设置圆环，能够方便的将螺纹杆进行转动，更好的保证了固定工作的进行，通过设置圆孔，能够方便的对卡块进行移动，更好的保证了夹持工作的进行。
附图说明
[0012]图1为本技术结构示意图；
[0013]图2为本技术第一展示板与第二展示板与底箱连接结构示意图；
[0014]图3为本技术第一展示板与第二展示板连接结构左视示意图；
[0015]图4为本技术图2中A处的局部结构放大示意图；
[0016]图5为本技术图3中B处的局部结构放大示意图。
[0017]图中：1、底箱；2、收纳槽；3、第一展示板；4、支撑杆；5、第二展示板；6、第一螺纹孔；7、U型卡扣；8、第二螺纹孔；9、螺纹杆；10、圆杆；11、卡块；12、弹簧；13、橡胶块；14、挡板；15、扬声器；16、支腿；17、万向轮；18、圆环；19、圆孔。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]本技术的部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
[0020]请参阅图1-5，一种电子商务教学展示台，包括底箱1，底箱1正面的两侧均固定连接有扬声器15，扬声器15的表面设置有防尘网，通过设置扬声器15，能够与展示台一起配合进行教学工作，更好的保证了教学质量，底箱1底部的四角均固定连接有支腿16，支腿16的底部固定连接有万向轮17，通过设置支腿16，能够对本装置进行支撑，通过设置万向轮17，能够方便的对本装置进行移动，更好的保证了教学工作的进行，底箱1的顶部开设有收纳槽2，收纳槽2内腔前端的两侧均通过转轴活动连接有第一展示板3，第一展示板3背面两侧的底部均通过转轴活动连接有支撑杆4，支撑杆4远离第一展示板3的一端与收纳槽2的内腔卡接，第一展示板3背面顶部的两侧均通过铰链铰接有第二展示板5，第一展示板3和第二展示板5相接触的一侧均开设有第一螺纹孔6，第一展示板3和第二展示板5相接触的表面均设置有U型卡扣7，U型卡扣7的一侧开设有第二螺纹孔8，第二螺纹孔8和第一螺纹孔6的内腔均螺纹连接连接有螺纹杆9，螺纹杆9位于U型卡扣7外部的一端固定连接有圆环18，圆环18的表面设置有防滑纹，通过设置圆环18，能够方便的将螺纹杆9进行转动，更好的保证了固定工作的进行，第二展示板5顶部的两侧均固定连接有圆杆10，圆杆10的表面套设有卡块11，卡块11的表面开设有通过圆杆10的圆孔19，圆孔19的直径略大于圆杆10的直径，通过设置圆孔19，能够方便的对卡块11进行移动，更好的保证了夹持工作的进行，圆杆10的表面且位于卡块11的表面套设有弹簧12，卡块11的背面固定连接有橡胶块13，圆杆10的顶部固定连接
有挡板14，通过收纳槽2、第一展示板3、支撑杆4、第二展示板5、第一螺纹孔6、U型卡扣7、第二螺纹孔8、螺纹杆9、圆杆10、卡块11、弹簧12、橡胶块13和挡板14的配合使用，能够对展示台进行收纳，能够节省存放空间，给用户的使用带来了极大的便利。
[0021]本技术的控制方式是通过控制器来自动控制，控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现，属于本领域的公知常识，并且本技术主要用来保护机械装置，所以本技术不再详细解释控制方式和电路连接。
[0022]使用时，当需要夹持文件的时候，能够将卡块11向外拉动，然后将文件放置在橡胶块13和第二展示板5之间，卡块11在弹簧12的复位下带动橡胶块13移动对文件进行夹持，当需要收纳的时候，通过转动圆环18带动螺纹杆9转动，使螺纹杆9从第一螺纹孔6和第二螺纹孔8的内腔脱离，此时即可将U型卡扣7取下，然后将支撑杆4收起，此时即可将第一展示板3和第二展示板5折叠在一起，然后即可收入收纳槽2的内腔，完成收纳工作。
[0023]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种电子商务教学展示台，包括底箱(1)，其特征在于：所述底箱(1)的顶部开设有收纳槽(2)，所述收纳槽(2)内腔前端的两侧均通过转轴活动连接有第一展示板(3)，所述第一展示板(3)背面两侧的底部均通过转轴活动连接有支撑杆(4)，所述支撑杆(4)远离第一展示板(3)的一端与收纳槽(2)的内腔卡接，所述第一展示板(3)背面顶部的两侧均通过铰链铰接有第二展示板(5)，所述第一展示板(3)和第二展示板(5)相接触的一侧均开设有第一螺纹孔(6)，所述第一展示板(3)和第二展示板(5)相接触的表面均设置有U型卡扣(7)，所述U型卡扣(7)的一侧开设有第二螺纹孔(8)，所述第二螺纹孔(8)和第一螺纹孔(6)的内腔均螺纹连接连接有螺纹杆(9)，所述第二展示板(5)顶部的两侧均固定连接有圆杆(10)，所述圆杆(10)的表面套设有卡块(11)，所述圆杆(10)的表面且位于卡块(11...

【专利技术属性】
技术研发人员：张帆舟，
申请(专利权)人：张帆舟，
类型：新型
国别省市：