一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅，包括两根铝合金连动站脚，两根所述铝合金连动站脚左右相对分布，且相对侧壁设有横管，所述横管的前端面中段位置设有支架座，所述支架座通过转动辊转动设有支撑座，所述转动辊的右端转动套接有第一扭簧，所述第一扭簧的一端与转动辊的右端外壁固定卡接，且另一端与支撑座的内腔右端面固定卡接，所述支撑座的左右两端面均固定焊接有转轴，所述支撑座的后端面通过螺栓固定安装有座板，两根所述铝合金连动站脚的前端面中段位置均设有扶手安装座，两个所述扶手安装座的顶端均通过销轴转动设有扶手。本实用新型专利技术便于实现扶手与座板联动翻转，保障前后排过道空间利用率与安全疏散。率与安全疏散。率与安全疏散。

【技术实现步骤摘要】
一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅


[0001]本技术涉及椅子相关
，具体为一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅。

技术介绍

[0002]现如今的教育方式不再局限于传统书面教学，伴随着多媒体信息技术不断改革和创新发展，代替了传统的信息展示技术，应用到日常的教学当中来；同样，多媒体教室内的硬件配套设施也需要满足老师和学生日常的使用需求，一般而言，多媒体教室内面积有限，要为日常教学所需就坐的学生布置桌椅，一般多媒体教室的椅子都是一排排紧挨着，且固定在地面上，很是紧凑，另外，大多椅子都是只有座板而不配备扶手，即使配备了扶手，扶手无法与座板同步折叠收起，影响与会人员进出，很是不便，所以这里设计生产了一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅，以便于解决上述问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为解决上述技术问题，本技术提供如下技术方案：一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅，包括两根铝合金连动站脚，两根所述铝合金连动站脚左右相对分布，且相对侧壁设有横管，所述横管的前端面中段位置设有支架座，所述支架座通过转动辊转动设有支撑座，所述转动辊的右端转动套接有第一扭簧，所述第一扭簧的一端与转动辊的右端外壁固定卡接，且另一端与支撑座的内腔右端面固定卡接，所述支撑座的左右两端面均固定焊接有转轴，所述支撑座的后端面通过螺栓固定安装有座板，两根所述铝合金连动站脚的前端面中段位置均设有扶手安装座，两个所述扶手安装座的顶端均通过销轴转动设有扶手。
[0005]优选的，每根所述销轴的外壁均转动套接有第二扭簧，每根所述第二扭簧的一端与销轴的外壁固定卡接，且另一端与每个扶手的顶端侧壁固定卡接。
[0006]优选的，两个所述扶手安装座的顶端两侧均开设有弧形滑动孔，两个所述扶手靠近铰接位置的一端均焊接有传动销，且每根传动销分别与每个弧形滑动孔内腔滑动匹配，两个所述扶手安装座的中段位置通过横梁套接有可围绕横梁自由转动的气杆管，且气杆管滑动插接有气杆，每根所述气杆的顶端分别与每根传动销外壁转动套接。
[0007]优选的，两个所述扶手安装座相对侧壁底端均开设有匹配孔，两根所述转轴的尖端分别贯穿两个扶手安装座的匹配孔的内腔，且转动套接有连动杆，每根所述连动杆的尖端分别与每个传动销的外壁转动套接。
[0008]优选的，两根所述铝合金连动站脚的底端面均水平延伸有定位底板，且每个定位底板的两端开设有安装孔。
[0009]优选的，两根所述铝合金连动站脚的后端面顶部之间设有可折叠的写字板，两根
所述铝合金连动站脚相对侧壁之间设有背板。
[0010]优选的，所述横管的后端面设有用于外接设备充电的插座。
[0011]优选的，所述支撑座的外壁通过卡接有可拆卸的座壳。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1.本技术为一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅，便于实现扶手与座板联动翻转，保障前后排过道空间利用率与安全疏散，简单实用。
[0014]2.本技术，在扶手转动放平和立起来的过程中，传动销被顶起会带动气杆气杆能够从气杆管内抽出和收缩，使得扶手放平和立起的速度较为缓和，以免扶手与扶手安装座之间产生碰撞，产生噪音，同时保护扶手，延长其使用寿命。
[0015]3.本技术，通过设置可折叠收纳的写字板，方便使用，同时在椅子后面是有插座，可供外接设备充电使用。
附图说明
[0016]图1为本技术实施例的结构示意图；
[0017]图2为本技术实施例的扶手安装座局部结构放大图；
[0018]图3为本技术实施例的座板底部结构示意图。
[0019]图中：1、铝合金连动站脚；2、扶手安装座；21、第二扭簧；22、销轴；23、弧形滑动孔；24、传动销；25、气杆管；26、匹配孔；27、连动杆；3、扶手；4、写字板；5、背板；6、座板；7、座壳；8、转轴；9、横管；10、支架座；11、转动辊；12、第一扭簧；13、支撑座。
具体实施方式
[0020]为了便于使用，本技术实施例提供了一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅。下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]实施例1
[0022]请参阅图1-3，本实施例提供了一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅，包括两根铝合金连动站脚1，两根铝合金连动站脚1左右相对分布，且相对侧壁设有横管9，横管9的前端面中段位置设有支架座10，支架座10通过转动辊11转动设有支撑座13，转动辊11的右端转动套接有第一扭簧12，第一扭簧12的一端与转动辊11的右端外壁固定卡接，且另一端与支撑座13的内腔右端面固定卡接，支撑座13的左右两端面均固定焊接有转轴8，支撑座13的后端面通过螺栓固定安装有座板6，两根铝合金连动站脚1的前端面中段位置均设有扶手安装座2，两个扶手安装座2的顶端均通过销轴22转动设有扶手3。
[0023]其中，每根销轴22的外壁均转动套接有第二扭簧21，每根第二扭簧21的一端与销轴22的外壁固定卡接，且另一端与每个扶手3的顶端侧壁固定卡接；两个扶手安装座2的顶端两侧均开设有弧形滑动孔23，两个扶手3靠近铰接位置的一端均焊接有传动销24，且每根传动销24分别与每个弧形滑动孔23内腔滑动匹配，两个扶手安装座2的中段位置通过横梁套接有可围绕横梁自由转动的气杆管25，且气杆管25滑动插接有气杆，每根气杆的顶端分
别与每根传动销24外壁转动套接。
[0024]两个扶手安装座2相对侧壁底端均开设有匹配孔26，两根转轴8的尖端分别贯穿两个扶手安装座2的匹配孔26的内腔，且转动套接有连动杆27，每根连动杆27的尖端分别与每个传动销24的外壁转动套接；
[0025]本实施例中，通过将两根铝合金连动站脚1固定安装在多媒体教室的地面上，学生就坐时，直接拨开座板6，使得座板6通过转动辊11围绕支架座10发生相应转动，第一扭簧12转动能够积攒反转势能，而座板6的转动会同步带动支撑座13左右两端的转轴8转动，转轴8的转动会围绕铝合金连动站脚1的匹配孔26内腔产生相应的转动，会带动连动杆27能够沿着扶手安装座2顶起，使得与连动杆27的尖端转动套接的传动销24能够围绕弧形滑动孔23顶起，最终实现扶手3通过销轴22围绕两个扶手安装座2的顶端转动，同时第二扭簧21转动能够积攒反转势能，最终座板6放平后，扶手3也能够同步放平，实现扶手3与座板6联动翻转，保障前后排过道空间利用率与安全疏散，简单实用，学生站起离开后，第一扭簧本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅，包括两根铝合金连动站脚(1)，其特征在于：两根所述铝合金连动站脚(1)左右相对分布，且相对侧壁设有横管(9)，所述横管(9)的前端面中段位置设有支架座(10)，所述支架座(10)通过转动辊(11)转动设有支撑座(13)，所述转动辊(11)的右端转动套接有第一扭簧(12)，所述第一扭簧(12)的一端与转动辊(11)的右端外壁固定卡接，且另一端与支撑座(13)的内腔右端面固定卡接，所述支撑座(13)的左右两端面均固定焊接有转轴(8)，所述支撑座(13)的后端面通过螺栓固定安装有座板(6)，两根所述铝合金连动站脚(1)的前端面中段位置均设有扶手安装座(2)，两个所述扶手安装座(2)的顶端均通过销轴(22)转动设有扶手(3)。2.根据权利要求1所述的一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅，其特征在于：每根所述销轴(22)的外壁均转动套接有第二扭簧(21)，每根所述第二扭簧(21)的一端与销轴(22)的外壁固定卡接，且另一端与每个扶手(3)的顶端侧壁固定卡接。3.根据权利要求1所述的一种座椅和扶手可同时翻转并可充电的铝合金课桌椅，其特征在于：两个所述扶手安装座(2)的顶端两侧均开设有弧形滑动孔(23)，两个所述扶手(3)靠近铰接位置的一端均焊接有传动销(24)，且每根传动销(24)分别与每个弧形滑动孔(23...

【专利技术属性】
技术研发人员：高庭林，
申请(专利权)人：合肥华林办公设备有限公司，
类型：新型
国别省市：