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儿童餐具制造技术

技术编号:271104 阅读:213 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术属于一种儿童餐具。包括餐桌、椅子、盘、碗、杯、筷子、勺子,其特征在于:在餐桌的餐桌板上有固定盘、碗、杯的装置,相应的盘、碗、杯的底部也有固定装置,餐桌桌面形成适合儿童童趣的卡通图案桌面,卡通图案桌面上设置助餐音乐发生器;上述餐桌、椅子之间还有活动连接板及保护带;餐具中的筷子的非夹持端设有一条弹性连接带,勺子的勺握杆的一端和勺容器是偏心连接。本实用新型专利技术尤其适合初学用筷的家庭及托儿所的儿童使用,与现有技术相比具有可使餐具中的盘、碗、杯不倾倒、不平移、食物不易外洒,清扫方便,清洁安全的优点。(*该技术在2013年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】
儿童餐具
本技术属于家庭日常生活用品,具体指一种儿童餐具。
技术介绍
现有婴幼儿餐桌桌面为一平面或凹形面,为防止婴幼儿用餐时将碗弄翻,一般采用吸盘将碗固定在桌面上,如专利申请号93218395.6公开的一种“防洒餐具”,它由餐具本体及橡胶底座吸盘组成。靠按压使其圆锥面部分产生变形,从而排出橡胶圈内空气形成负压,使餐具吸附于餐桌上,保持餐具不会倾倒。但有时吸盘也会自行脱落,并且使用也不方便。现有技术中,儿童餐桌与餐椅是相分离的,尚未有儿童就餐时用的专用椅子餐桌,儿童就餐时常坐在椅子加一小凳上,摇来摇去,这样既不安全,又影响大人就餐。就餐用的筷子不仅在中国、日本。而且在东南亚国家以及其它各国的华人中都被普遍采用,但儿童初学使用现有普通筷子夹持食物时,他们会像使用勺子一样往往一把抓,所夹食物容易滑落,初学用筷的儿童尤感不便。中国《(技术公报》第314号公告了一种“外宾与儿童一学就会的筷子”,该技术在筷子上手捏的部位设有各相应的定位凹坑。从解决手指在筷上的正确定位问题这一角度出发来解决初学者难以使用的问题,取得了一定效果,但该种筷子仍存在着不易夹持食物的缺陷。就餐用的勺子,儿童最喜欢将勺子像抓鸡腿吃一样横握成180度往嘴里送,由于现有的勺子的勺容器设计的原因,因此儿童真正用勺子送入口中的汤或食物往往很少。碗具,特别是儿童用的带有底边的金属制的碗,特别容易倾翻,汤饭泼出,既浪费又不卫生,还易发生烫伤等意外事故。目前使用的餐具如盘、碗等,均由碗、盘体和底座组成,底座可支撑碗、盘体,并可使之平稳地置于餐桌上,餐具可在餐桌上随意移动。普通碗、盘对于上肢动作不协调、翻腕动作不灵活的人,如儿童、老年人、残疾人等,在进餐时,不易盛到食物,却容易将食物洒到餐具外,或将餐具倾倒,造成诸多不便。
技术实现思路
本技术的目的在于综合解决上述问题,提供一种能防止食物从餐具中-->洒出,不易倾倒,进餐方便的餐桌、椅、筷子、勺子、盘、碗、杯等的儿童餐具。本技术的儿童餐具包括餐桌板、餐桌脚、椅子、盘、碗、杯、筷子、勺子,其特征在于:在餐桌板上开有放盘、碗孔或餐桌板一边设置有卡盘槽、碗底的边框卡槽,餐桌桌面形成适合儿童童趣的卡通图案桌面,为增加其功能,可在卡通图案桌面上或边沿设置助餐音乐发生器;上述餐桌、椅子之间还有连接板及保护带,其中连接板和椅子两侧面处相铰接,也可以只和椅子一边相铰接,中间为一条保护带,连接板及保护带随着儿童年龄的增大后可以撤除;上述餐桌面板可用各种连接方式与餐桌脚或其它支撑物连接固定,在其中的一个餐桌脚上端还安置了一个餐具杯。上述的盘、碗、杯由盘、碗、杯本体及底座组成,底座形状为长方形板或带小耳的弹性圈,它紧密地与盘、碗、杯本体底部结合在一起,用餐时将盘、碗、杯嵌入放碗孔内或卡入边框卡槽中,从而使盘、碗、杯顺利的插入或卡入餐桌面板上,以保持盘、碗、杯的稳定性,使儿童能实现就餐功能;压挤弹性圈上小耳或用力抽出条形板,即可拿出盘、碗、杯本体。不用餐时,取下碗,用于写字、绘画及玩耍等。本技术一般可将盘、碗、杯槽与该桌面板同时出售,以便与放盘、碗、杯孔直径相适应,并选用无毒的材料制作;上述筷子的非夹持端设有一条弹性连接带,该连接带使两支筷子牢牢地连接在一起;上述的勺子由勺握杆和勺容器构成,勺握杆的一端和勺容器是偏心连接。本技术与现有技术相比具有下列优点:本技术的餐具是根据1~3岁的儿童生理特点而量身订作的。如设置的助餐音乐发生器能让孩子体会进餐乐趣的同时,还能吸取一些起码的进餐知识;它能当孩子进餐的启蒙老师,从而让孩子更健康、更可爱。本技术的餐桌面板可使餐具中的盘、碗、杯不倾倒、不平移、食物不易外洒,即使撤落的菜和汤也不会掉在地上或孩子身上,清扫方便,清洁安全;餐桌、椅子之间的连接板及保护带可以阻止就餐的小孩不会端着碗到处乱跑,从而更可让孩子在“文明进餐”的同时不知不觉地培养出良好的修养及心理素质;餐具中的筷子由于非夹持端设有一条弹性连接带,一则单个筷子不易掉在地上,二则使用筷子像使用镊子一样,只要挤压和松开两个动作,简单易学,方便实用。本技术适合于儿童、老人、残疾人进餐使用,尤其适合初学用筷的儿童使用。附图说明-->图1为本技术的一例成套组合状态示意图;图2为图1配套使用的一种面板;图3为图1配套使用的另一种面板;图4为本技术的另一例成套组合状态示意图;图5为图4配套使用的一种面板;图6为本技术特制的碗示意图;图7为本技术特制的盘示意图;图8为本技术特制的杯示意图;图9为本技术特制的另一种碗示意图;图10为本技术特制的另一种盘示意图;图11为本技术特制的另一种杯示意图;图12为本技术特制的筷子示意图;图13为本技术特制的勺子示意图;在上述附图中:1餐桌板;2卡盘槽;3餐桌脚;4椅子;5放盘、碗孔;6餐具杯;7助餐音乐发生器;8活动连接板;9保护带;10碗;11橡胶底座;12盘1;3底座;14杯;15底座;16、17、18带小耳的弹性圈;19筷子;20弹性连接带;21勺子;22勺容器。具体实施例以下是参考附图对本技术较佳实施方案的某些具体描述,但必须知道,该实施方案不能用来构成对本技术的限制。附图1所示的是本技术的一例成套组合状态示意图,上方是餐桌板1、餐桌板1固定放在餐桌脚3上,在餐桌板靠椅子一边开固定盘、碗、杯的卡盘槽2,碗底的边框卡槽2、餐桌桌面1形成适合儿童童趣的房子卡通图案桌面,见附图2;餐桌板1可以更换为附图3的卡通猫脸形状,见附图3,可在卡通房子及卡通猫脸图案的耳朵上设置四个助餐音乐发生器7,脸心和嘴上设置了两个放盘、碗、杯孔5;上述餐桌、椅子之间还有连接板8,在其中的一个餐桌脚上端还安置了一个餐具杯6。附图4所示的是本技术的另一例成套组合状态示意图,这种儿童餐具,包括餐桌板1、餐桌脚3、椅子4、其特征在于:在餐桌板上开有三个放盘、碗、杯孔5和四个助餐音乐发生器7,碗底的卡孔5、助餐音乐发生器7、餐桌桌面1形成适合儿童童趣的卡通图案桌面,上述餐桌、椅子之间还有活动连接板8-->及保护带9,其中活动连接板8和椅子两侧面处相铰接,中间为一条保护带9,活动连接板8及保护带9随着儿童年龄的增大后可以撤除;上述餐桌面板的下方连接固定两个U型餐桌脚3,餐桌板1也可以更换为附图5的几何形状,该板的红心上设有四个助餐音乐发生器7。附图6、7、8表示的是和附图1配套的盘12、碗10、杯14,由盘、碗、杯本体及底座11、13、15组成,底座形状为长方形板,它紧密地与盘12、碗10、杯14本体底部结合在一起,从而使盘12、碗10、杯14顺利的插入餐桌面板1的卡口2上,以保持盘、碗、杯的稳定性,使儿童能实现就餐功能。附图9、10、11表示的是和附图3、4、5配套的的盘12、碗10、杯14,其底座形状为带小耳的弹性圈16、17、18,它紧密地与盘、碗、杯本体底部结合在一起,该底座既可以顺利插入餐桌面板的盘、碗孔5中,以保持盘、碗、杯的稳定性,也可以按压弹性圈的小耳部分产生变形从餐桌面板的盘、碗孔5上拿出。附图12表示的筷子19的非夹持端设有一条弹性连接带20,该连接带使两支筷子牢牢地连接在一起。附图13表示的勺子21勺握杆的一端和勺本文档来自技高网
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【技术保护点】
一种儿童餐具,包括餐桌板(1)、餐桌脚(3)、椅子(4)、盘(12)、碗(10)、杯(14)、筷子(19)、勺子(21),其特征在于:在餐桌板上开有放盘、碗的孔(5)或餐桌板一边设置有卡盘槽(2),这些孔、槽和餐桌桌面(1)组合成适合儿童童趣的卡通图案桌面,在卡通图案桌面四周上或边沿设置音乐发生器(7);上述餐桌、椅子之间还有活动连接板(8)及保护带(9),其中活动连接板(8)和椅子两侧面处相铰接,中间为一条保护带(9);上述餐桌面板与餐桌脚(3)连接固定,在其中的一个餐桌脚上端还安置了一个餐具杯(6);上述的盘(12)、碗(10)、杯(14)由盘、碗、杯本体和底座(11、13、15)组成,底座形状为长方形板,它紧密地与盘(12)、碗(10)、杯(14)本体底部结合在一起;上述筷子(19)的非夹持端设有一条弹性连接带(20);上述的勺子(21)由勺握杆和勺容器(22)构成,勺握杆的一端和勺容器(22)是偏心连接。

【技术特征摘要】
1、一种儿童餐具,包括餐桌板(1)、餐桌脚(3)、椅子(4)、盘(12)、碗(10)、杯(14)、筷子(19)、勺子(21),其特征在于:在餐桌板上开有放盘、碗的孔(5)或餐桌板一边设置有卡盘槽(2),这些孔、槽和餐桌桌面(1)组合成适合儿童童趣的卡通图案桌面,在卡通图案桌面四周上或边沿设置音乐发生器(7);上述餐桌、椅子之间还有活动连接板(8)及保护带(9),其中活动连接板(8)和椅子两侧面处相铰接,中间为一条保护带(9);上述餐桌面板与餐桌脚(3)连接固定,在其中的一个餐桌脚上端还安置了一个餐具杯(6);上述的盘(12)、碗(10)、杯(14)由盘...

【专利技术属性】
技术研发人员:孙巧宁
申请(专利权)人:孙巧宁
类型:实用新型
国别省市:43[中国|湖南]

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