一种初中生综合素质检测系统技术方案

本发明专利技术公开了一种初中生综合素质检测系统，包括考核人员，其特征在于：所述考核人员，将考核数据输入电脑，所述电脑通过网络连接服务器，所述电脑内置办公软件可将数据转换成折线图进行横向对比，所述服务器连接互联网大数据库。本发明专利技术与现有技术相比的优点在于：根据检测数据分析，得出整个年级以及整个学校学生的综合素质分析报告，为学生管理提供准确、清晰、可靠的决策依据。

【技术实现步骤摘要】
一种初中生综合素质检测系统
本专利技术涉及初中学生综合素质评价及学校管理领域，具体是指一种初中生综合素质检测系统。
技术介绍
“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级(九年级)或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。原有初中学生综合素质评价指标不够全面，评价方法不能用现代化的智能化和大数据分析，以至于教师不能准确、全面的了解学生，不利于学生的全面发展，不利于学校高效管理。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是，针对以上问题提供一种能够全面考核学生综合素质的监测系统。为解决上述技术问题，本专利技术提供的技术方案为：一种初中生综合素质检测系统，包括考核人员，其特征在于：所述考核人员，将考核数据输入电脑，所述电脑通过网络连接服务器，所述电脑内置办公软件可将数据转换成折线图进行横向对比，所述服务器连接互联网大数据库。作为改进，所述网络为5G网络，5G网络更加稳定，网速也更快，可以更加高效的进行数据传输。作为改进，所述评分标准为：1)：身体基本素质(50分，每项10分)；2)：学习、行为、文明习惯(50分)；3)：饮食习惯(30分，只选荤菜或者只选素材扣5分，剩饭剩菜每10克扣1分)；4)：心理健康筛查(50分，每项2分，同意打√，不同意打×)；5)：演讲(30分)：自由脱稿演讲，时间3—5分钟，吐字清晰，声音洪亮，有激情；6)：硬笔书法(30分)：现场书写，专家现场赋分；7)：记忆能力(30分)；8)：音乐智能(30分)；9)：运动智能(40分，每项10分，达不到标准5—8分)；10)：自理能力(30分)；11)：语文检测(300分)；12)：数学检测(300分)；13)：英语检测(300分)；14)：科学检测(100分)；15)：阅读考试(30分)；16)：爱好特长考察(30分，有一项10分，不超过30分)；17)：家务能力展示(30分，每项15分)；18)：实践创新专利技术创造(40分)。本专利技术与现有技术相比的优点在于：(1)根据检测数据分析，得出整个年级以及整个学校学生的综合素质分析报告，为学生管理提供准确、清晰、可靠的决策依据。(2)根据每个学生的检测结果，实行目标化管理，让每一个学生有清楚的努力方向和奋斗目标。(3)根据每个学生的检测结果，实行动态激励机制管理，优化管理渠道，提升管理效果。(4)大幅度提升中学生的综合素质，尤其是学生走向社会以后的文明、和谐、合作、自律、自强、实践、创新等综合素质。(5)民办学校可以根据综合素质检测数据，实行学费和综合素质检测动态对接，这样更有利于激发学生全面发展，更有利于激发学生学习热情和积极性，更有利于学生的自律、自强，学校更好管理。(6)家长根据书面报告和数据分析，调整、补充、完善家庭教育的策略和方法。(7)通过这种管理手段，提升学校管理水平，提升整个社会的办学水平。附图说明图1是一种初中生综合素质检测系统的结构示意图。具体实施方式下面结合附图对本专利技术做进一步的详细说明。本专利技术在具体实施时，一种初中生综合素质检测系统，包括考核人员，其特征在于：所述考核人员，将考核数据输入电脑，所述电脑通过网络连接服务器，所述电脑内置办公软件可将数据转换成折线图进行横向对比，所述服务器连接互联网大数据库。作为改进，所述网络为5G网络，5G网络更加稳定，网速也更快，可以更加高效的进行数据传输。作为改进，所述评分标准为：1)：身体基本素质(50分，每项10分)；2)：学习、行为、文明习惯(50分)；3)：饮食习惯(30分，只选荤菜或者只选素材扣5分，剩饭剩菜每10克扣1分)；4)：心理健康筛查(50分，每项2分，同意打√，不同意打×)；5)：演讲(30分)：自由脱稿演讲，时间3—5分钟，吐字清晰，声音洪亮，有激情；6)：硬笔书法(30分)：现场书写，专家现场赋分；7)：记忆能力(30分)；8)：音乐智能(30分)；9)：运动智能(40分，每项10分，达不到标准5—8分)；10)：自理能力(30分)；11)：语文检测(300分)；12)：数学检测(300分)；13)：英语检测(300分)；14)：科学检测(100分)；15)：阅读考试(30分)；16)：爱好特长考察(30分，有一项10分，不超过30分)；17)：家务能力展示(30分，每项15分)；18)：实践创新专利技术创造(40分)。身体素质表学习、行为、文明习惯(50分)第一部分：(10分)入校当天表现：(1)见老师主动问好(2)进入教室或考场打报告(3)不随地吐痰(4)不乱扔纸屑(5)不破坏公务(6)答题过程中不出现抖腿、转笔、回头、打瞌睡等第二部分：40项调查问卷(每项1分)饮食习惯(30分，只选荤菜或者只选素材扣5分，剩饭剩菜每10克扣1分)检测当天午餐自助餐：菜：三荤三素；主食：米饭、大饼、包子、水饺、面条；汤类：鸡蛋紫菜汤、小米粥。根据学生用餐选择和剩饭剩菜克数，计算机进行分析赋分。心理健康筛查(50分，每项2分，同意打√，不同意打×)1)在家有独立的房间自己单独睡觉。2)一般情况下睡眠要在8个小时以上3)能独立去超市购买物品。4)渴望跟家长一起去登山、观海欣赏大自然的美。5)遇到生活、学习上的困难从来不怕。6)受到家长的批评以后，把自己关在房间内不开门。7)跟同学有矛盾后不搭理对方。8)跟同学闹矛盾必须分个高低、输赢。9)跟别人有矛盾，争不过对方就打架，打不过就找人帮忙帮着打。10)家长有能力挣钱，我可以穿名牌、吃好的，花点钱没事。11)我爱吃什么就得让家长做什么，家长不做就让家长点外卖。12)周六日不上学，早晨不起床，早饭也不吃。13)家长不满足我的需求，就不说话，不吃饭，再不行就离家出走。14)我家庭条件好，不努力学习也没关系，长大了照样能找好工作。15)遇到难题可以在网上查，不注意听课、不完成作业也没关系。16)看到别人的东西好，先拿来用再说。17)拾到东西别人不知道，归为自己也是正常的。18)遇到解决不了的问题，心烦气躁，心跳本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种初中生综合素质检测系统，包括考核人员，其特征在于：所述考核人员，将考核数据输入电脑，所述电脑通过网络连接服务器，所述电脑内置办公软件可将数据转换成折线图进行横向对比，所述服务器连接互联网大数据库。/n

【技术特征摘要】
1.一种初中生综合素质检测系统，包括考核人员，其特征在于：所述考核人员，将考核数据输入电脑，所述电脑通过网络连接服务器，所述电脑内置办公软件可将数据转换成折线图进行横向对比，所述服务器连接互联网大数据库。


2.根据权利要求1所述的一种初中生综合素质检测系统，其特征在于：所述网络为5G网络。


3.根据权利要求1所述的一种初中生综合素质检测系统，其特征在于，所述评分标准为：
1)：身体基本素质(50分，每项10分)；
2)：学习、行为、文明习惯(50分)；
3)：饮食习惯(30分，只选荤菜或者只选素材扣5分，剩饭剩菜每10克扣1分)；
4)：心理健康筛查(50分，每项2分，同意打√，不同意打×)；...

【专利技术属性】
技术研发人员：武栋才，
申请(专利权)人：武栋才，
类型：发明
国别省市：河北;13