基于多媒体和人像识别技术的教育巡查管控系统技术方案

一种基于多媒体和人像识别技术的教育巡查管控系统，对教室上课情况进行精确巡查管控，包括一体终端设备、巡查控制服务器、流媒体服务器、外部输入输出接口包括RS232接口，220V供电输入接口，USB输入输出接口，VGA接口，HDMI接口，用于对教学情况监督和管理。

【技术实现步骤摘要】
基于多媒体和人像识别技术的教育巡查管控系统
本技术涉及一种基于多媒体和人像识别的教育巡查管控系统。本技术专利涉及多媒体技术和人像识别技术等信息计算机手段。更详细的说，本技术涉及基于多媒体技术和人像识别的计算机集成系统，实现了教育教学情况和教师学生课堂表现的精确掌控和管理。
技术介绍
多媒体技术是指通过特定的压缩技术，将某个视频格式的文件转换成另一种视频格式文件的方式，并混合音频数据，目前视频流传输中最为重要的编解码标准有国际电联的H.264编码，本系统采用的多媒体编码技术即为H.264编码技术。人像识别技术特指利用分析比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术，人像识别实际包括构建人像识别系统的一系列相关技术，包括人脸图像采集、人脸定位、人像识别预处理、对象确认以及对象检索等。P2P技术描述为成千上万台彼此连接的计算机都处于对等的地位，整个网络一般来说不依赖专用的集中服务器，网络中的每一台计算机既能充当网络服务的请求者，又对其它计算机的请求做出响应，提供资源和服务管理信息系统是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件及其他办公设备进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。它以企业战略竞优、提高收益和效率为目的，同时支持企业高层决策、中层控制和基层操作。业务需求，教育管理机构需要一套有效的管理手段，来自动的解决发现教师上课的异常情况，包括缺课、代课、迟到和早退的情况。同时能够实现教育的优质共享，比如优质教师上课时多个课堂可以同时多地上同样的课，学生课后可以多途径的复习可能内容。另外满足家长想对学生上课情况了解的关切。目前针对这方面的应用只有日常监控系统和投入比较大的专业录播教室。监控系统只能提供简单的监控查看和回放，不能进行分析教师的上课情况，不能满足对教师教学的精确管理。专业录播教室，需要每次上课时都让学生带着课本去特定教室上课，没法常规使用，而且也只能进行特定的预知的直播和录播，不能随时随地方便使用。
技术实现思路
本技术旨在提供一种系统，以解决现有技术存在的问题。提供一套系统，首先能巡查管控老师缺课代课、迟到早退、不敬业等，全自动模式实现管控分析，并将结果实时传递到各级管理机构，能实现全县优质课同步听讲，并可支持学生供课后复习，回看点播，解决学生上课不好管理，家长可以远程参与上课听课等，并能管理学校本信息，教师基本信息和课表基本信息，通过这些信息和识别结果进行结合，可以生成多种查询报表，供学校和以及教育局管理者查看对比，关注各个学校的教学情况。同时也能够把教室内的网络摄像头接入校园安防以及公安防中，可以对突发事件做出及时应对，减少校园安全隐患。本技术的技术方案是：通过在教室安装摄像头、拾音器和巡查管控终端，实现对教室上课情况的音视频信号采集，并进行编码，同时通过实时采集视频中的教师影像，从教师管理系统中取出教师基本信息，更具当前时间从课表管理系统中得到课表信息，分析对比当前上课的老师是否和课表中的定义的科目老师一致，甚至是否是该校管理的老师。将对比信息和巡查管控服务器信息结合存储起来，并将编码的多媒体信息上传并存储。在学校的巡查管控服务器进行初步处理后，经过筛选后，得出识别分析结果，然后将识别分析结果和录制视频一起同步到中心校的巡查管控服务器，在中心校的巡查管控服务中心，经过进一步筛选处理，然后同步到县级巡查管控服务中心，并最终形成形象可视化的分析数据。教室巡查管控终端编码的多媒体数据上传到学校流媒体服务器进行存储后，提供转发服务，并根据定制的策略，将部分多媒体数据同步到乡镇流媒体服务器中心，提供存储和转发服务，乡镇流媒体服务器再根据县里指定的策略，将符合规则的多媒体数据同步到县级数据中心，提供流媒体转发服务。通过反向的访问策略处理，当用户经过统一的访问路径访问系统时，根据访问目标的不同，系统会自动分配到实际的巡查管控服务器和流媒体服务器进行响应，解决负载均衡的问题。本技术的业务流程是通过采集视频和音频实时合成课堂多媒体影像，通过调用教师基本信息和课表信息对多媒体影像进行人像分析，从教师信息中进行比对，分析当前班级教师上课信息是否与原计划上课信息相符，然后记录存储巡查结果，对巡查结果进行处理，通过流媒体服务器并进行音视频流媒体转发，在巡查服务器中进行数据存储和数据分析，提供移动终端和PC终端查看巡查结果和巡查视频的直播点播，并向各级多媒体监视中心展示、查询和分析结果，并进行多级结果反馈。基于多媒体和人像识别技术的教育巡查管控系统，其特征在于，包括影像模块、拾音模块、巡查管控一体终端设备、数据交换模块、巡查控制服务器、流媒体服务器、监控中心模块和集中分析模块，影像模块和拾音模块的输出端与巡查管控一体终端设备的输入端连接，巡查管控一体终端设备的输出端依次连接有数据交换模块、巡查控制服务器、流媒体服务器和监控中心模块，在该巡查控制服务器的输出端与巡查管控一体终端设备的输入端之间连接有集中分析模块；上述系统由供电模块供电，所述的巡查管控一体终端设备，其外部输入输出接口包括RS232接口，220V供电输入接口，USB输入输出接口，VGA接口，HDMI接口；其内部安装操作系统，并安装智能人像识别软件系统，多媒体数据编码系统，以及数据上传系统。本技术的优点是：通过该技术，可以实现教师上课情况的精确管理和控制，实现教学课堂情况实时直播和课后的按需点播播放。满足了教育局的管理需求，学生的课后需求和家长的优质教育需求。满足了校园安全监控的需求。附图说明图1是本技术系统的结构框图；图2是本技术方法的业务流程图；图3是本技术系统的数据流程图。图4是本技术识别特征点的业务流程图。图5是本技术识别算法流程图。具体实施方式具体技术的内容和方法如下：(1)、一种基于多媒体和人像识别技术的教育巡查管控系统，其特征在于，包括影像模块、拾音模块、巡查管控一体终端设备、数据交换模块、巡查控制服务器、流媒体服务器、监控中心模块和集中分析模块，影像模块和拾音模块的输出端与巡查管控一体终端设备的输入端连接，巡查管控一体终端设备的输出端依次连接有数据交换模块、巡查控制服务器、流媒体服务器和监控中心模块，在该巡查控制服务器的输出端与巡查管控一体终端设备的输入端之间连接有集中分析模块；上述系统由供电模块供电。(2)、根据
技术实现思路
(1)所述的基于多媒体和人像识别技术的教育巡查管控系统，其特征在于，所述的影像模块用于采集外部影像数据，并进行编码；影像模块为两个，一个负责教学影像数据的采集，一个负责学生影像的采集；拾音模块主要用于语音数据的采集，并进行编码，将模拟语音信号转换为数字语音信号，通过网络线路传输到巡查管控一体终端设备，由巡查管控一体终端设备进行混合编码处理；所述数据交换模块用于实现所有影像数据、计算机数据和控制数据的互联互通，用于实现数据交换；控制巡查管控一体终端包含的通信管理模块是的一个集成设备，主要负责终端与上层的网络设备本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于多媒体和人像识别技术的教育巡查管控系统，其特征在于，包括影像模块、拾音模块、巡查管控一体终端设备、数据交换模块、巡查控制服务器、流媒体服务器、监控中心模块和集中分析模块，影像模块和拾音模块的输出端与巡查管控一体终端设备的输入端连接，巡查管控一体终端设备的输出端依次连接有数据交换模块、巡查控制服务器、流媒体服务器和监控中心模块，在该巡查控制服务器的输出端与巡查管控一体终端设备的输入端之间连接有集中分析模块；上述系统由供电模块供电，所述的巡查管控一体终端设备，其外部输入输出接口包括RS232接口，220V供电输入接口，USB输入输出接口，VGA接口，HDMI接口；其内部安装操作系统，并安装智能人像识别软件系统，多媒体数据编码系统，以及数据上传系统。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于多媒体和人像识别技术的教育巡查管控系统，其特征在于，包括影像模块、拾音模块、巡查管控一体终端设备、数据交换模块、巡查控制服务器、流媒体服务器、监控中心模块和集中分析模块，影像模块和拾音模块的输出端与巡查管控一体终端设备的输入端连接，巡查管控一体终端设备的输出端依次连接有数据交换模块、巡查控制服务器、流媒体服务器和监控中...

【专利技术属性】
技术研发人员：王邦中，
申请(专利权)人：北京北科怀亮科技有限公司，
类型：新型
国别省市：北京;11