【技术实现步骤摘要】
学生用防掉落型铁床
本技术涉及铁床加工领域，特别是涉及学生用防掉落型铁床。
技术介绍
为了培养孩子们独立的生活学习能力，学生住校管理成为目前一种主要手段，为了节省居住空间，目前学校住宿条件多为上下铺结构，但是目前上下铺床体的整体结构性能不稳，上下铺时多通过前侧设置的爬梯上下，且上铺边缘设置的护栏较短，睡在上铺的学生如果睡觉有多动症，则有可能从上跌落，影响了孩子们的安全。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供学生用防掉落型铁床，本技术通过防护机构的设置使学生在睡觉时不易从床铺上掉落，提高了学生的安全性，通过置物机构的设置便于对学生物品进行收纳储放，提高了宿舍整体的美观性，且整体结构稳固，设计合理，提高了使用效果。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：学生用防掉落型铁床，包括呈对称设置的支撑机构，所述支撑机构之间设置有用于上下的攀爬机构，所述支撑机构上设置有用于放置床板的床板机构，所述床板机构侧面设置有用于防护的防护机构，所述床板机构在所述支撑机构上设置有上下两处，其中下方所述床板机构的...
【技术保护点】
1.学生用防掉落型铁床，其特征在于：包括呈对称设置的支撑机构（1），所述支撑机构（1）之间设置有用于上下的攀爬机构（3），所述支撑机构（1）上设置有用于放置床板的床板机构（2），所述床板机构（2）侧面设置有用于防护的防护机构（4），所述床板机构（2）在所述支撑机构（1）上设置有上下两处，其中下方所述床板机构（2）的下侧设置有用于放置物品的置物机构（5），所述支撑机构（1）与所述床板机构（2）、所述攀爬机构（3）、所述防护机构（4）、所述置物机构（5）连接，所述床板机构（2）与所述置物机构（5）连接。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.学生用防掉落型铁床，其特征在于：包括呈对称设置的支撑机构（1），所述支撑机构（1）之间设置有用于上下的攀爬机构（3），所述支撑机构（1）上设置有用于放置床板的床板机构（2），所述床板机构（2）侧面设置有用于防护的防护机构（4），所述床板机构（2）在所述支撑机构（1）上设置有上下两处，其中下方所述床板机构（2）的下侧设置有用于放置物品的置物机构（5），所述支撑机构（1）与所述床板机构（2）、所述攀爬机构（3）、所述防护机构（4）、所述置物机构（5）连接，所述床板机构（2）与所述置物机构（5）连接。
2.根据权利要求1所述的学生用防掉落型铁床，其特征在于：所述支撑机构（1）包括第一支撑框（11）、第二支撑框（12），所述第一支撑框（11）、所述第二支撑框（12）上均设置有下撑杆（13）、上撑杆（14），所述第一支撑框（11）上端呈封闭状，所述第二支撑框（12）上端呈开口状，所述下撑杆（13）、所述上撑杆（14）与所述第一支撑框（11）、所述第二支撑框（12）焊接，两侧的所述第二支撑框（12）之间连接有所述攀爬机构（3），所述第一支撑框（11）与所述第二支撑框（12）之间连接有所述床板机构（2）。
3.根据权利要求1所述的学生用防掉落型铁床，其特征在于：所述床板机构（2）包括框体（21），所述框体（21）内侧设置有支撑梁（22），所述支撑梁（22）间隔均匀的焊接在所述框体（21）上，所述框体（21）与所述支撑机构（1）连接。
技术研发人员：卫平法，
申请(专利权)人：苏州巴度金属制品有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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