一种新型教学输液用假臂装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型教学输液用假臂装置，包括安装座、弹簧、假臂和滚珠，所述安装座的内部开设有第一滑槽，且第一滑槽的底部设置有弹簧，所述弹簧的顶部设置有第一连接块，且第一连接块的上端固定安装有第一齿条，所述第一齿条啮合连接有传动齿轮，且传动齿轮啮合连接有第二齿条，并且第二齿条固定连接有第二连接块，所述安装座的内部开设有第二滑槽，且第二连接块位于第二滑槽的内部，所述安装座内部设置有安装滑块。该新型教学输液用假臂装置，末端均为弧形结构的第一连接块和第二连接块，更有利于第一连接块和第二连接块与安装滑块之间的连接，简化假臂与安装座之间的安装过程，便于后续对假臂的固定。

【技术实现步骤摘要】
一种新型教学输液用假臂装置
本技术涉及输液教学
，具体为一种新型教学输液用假臂装置。
技术介绍
人们生病后在医院进行治疗时，医生经常会对病患进行手臂静脉输液，由于医护实习生各方面技能都不太熟练，直接在病患身上练习，很容易对病患造成二次伤害，因此需要用到输液教学假臂。而现在大多数的教学输液用假臂装置存在以下几个问题：一、输液教学假臂的安装较为不便，大多数甚至没有安装装置，无法更真实的模拟真人手臂，影响教学效果；二、现有的假臂安装装置，对假臂周向运动的固定不够理想，导致假臂晃动较大，影响医护实习生的输液练习。所以我们提出了一种新型教学输液用假臂装置，以便于解决上述中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型教学输液用假臂装置，以解决上述
技术介绍
中提出的目前市场上常见的教学输液用假臂装置，输液教学假臂的安装较为不便，且对假臂周向运动的固定不够理想，导致假臂晃动较大的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型教学输液用假臂装置，包括安装座、弹簧、仿真手臂和滚珠，所述安装座的内部开设有第一滑槽，且第一滑槽的底部设置有弹簧，所述弹簧的顶部设置有第一连接块，且第一连接块的上端固定安装有第一齿条，所述第一齿条啮合连接有传动齿轮，且传动齿轮啮合连接有第二齿条，并且第二齿条固定连接有第二连接块，所述安装座的内部开设有第二滑槽，且第二连接块位于第二滑槽的内部，所述安装座内部设置有安装滑块，且安装滑块的左端固定安装有仿真手臂，所述传动齿轮的前后两端均固定安装有齿轮固定块，且齿轮固定块与安装座之间设置有滚珠，所述齿轮固定块上开设有固定孔，且第一连接块和第二连接块均与固定孔相连接。优选的，所述第一连接块通过弹簧与第一滑槽构成伸缩结构，且第一连接块和第二连接块的正视形状均为L形。优选的，所述第二连接块通过第二齿条与第二滑槽之间构成滑动结构，且第一连接块和第二连接块的末端均为弧形结构。优选的，所述安装滑块与安装座之间构成滑动结构，且安装滑块的右视形状为矩形。优选的，所述齿轮固定块关于传动齿轮的纵向中心线对称分布，且齿轮固定块通过滚珠与安装座之间构成旋转结构。优选的，所述固定孔与第一连接块和第二连接块之间为卡合连接，且固定孔关于安装滑块的横向中心线对称分布。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该新型教学输液用假臂装置，1、末端均为弧形结构的第一连接块和第二连接块，更有利于第一连接块和第二连接块与安装滑块之间的连接，简化假臂与安装座之间的安装过程，便于后续对假臂的固定；2、关于传动齿轮纵向中心线对称分布且通过滚珠与安装座之间构成旋转结构的齿轮固定块，不仅有利于对齿轮固定块对传动齿轮的支撑，还有利于传动齿轮在安装座内的转动；3、右视形状为矩形的安装滑块，便于对假臂周向运动的固定，而关于安装滑块横向中心线对称分布的固定孔，使假臂与安装座之间的连接更加牢固，有利于后续的输液教学。附图说明图1为本技术整体正视结构示意图；图2为本技术安装座正视剖面结构示意图；图3为本技术齿轮固定块右视剖面结构示意图；图4为本技术安装滑块三维结构示意图。图中：1、安装座；2、第一滑槽；3、弹簧；4、第一连接块；5、第一齿条；6、传动齿轮；7、第二齿条；8、第二连接块；9、第二滑槽；10、安装滑块；11、仿真手臂；12、齿轮固定块；13、滚珠；14、固定孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种新型教学输液用假臂装置，包括安装座1、弹簧3、仿真手臂11和滚珠13，安装座1的内部开设有第一滑槽2，且第一滑槽2的底部设置有弹簧3，弹簧3的顶部设置有第一连接块4，且第一连接块4的上端固定安装有第一齿条5，第一齿条5啮合连接有传动齿轮6，且传动齿轮6啮合连接有第二齿条7，并且第二齿条7固定连接有第二连接块8，安装座1的内部开设有第二滑槽9，且第二连接块8位于第二滑槽9的内部，安装座1内部设置有安装滑块10，且安装滑块10的左端固定安装有仿真手臂11，传动齿轮6的前后两端均固定安装有齿轮固定块12，且齿轮固定块12与安装座1之间设置有滚珠13，齿轮固定块12上开设有固定孔14，且第一连接块4和第二连接块8均与固定孔14相连接。第一连接块4通过弹簧3与第一滑槽2构成伸缩结构，且第一连接块4和第二连接块8的正视形状均为L形，有利于第一连接块4和第二连接块8对安装滑块10的固定，从而便于对仿真手臂11的固定。第二连接块8通过第二齿条7与第二滑槽9之间构成滑动结构，且第一连接块4和第二连接块8的末端均为弧形结构，末端均为弧形结构的第一连接块4和第二连接块8，更有利于第一连接块4和第二连接块8与安装滑块10的连接，简化仿真手臂11与安装座1之间的安装过程。安装滑块10与安装座1之间构成滑动结构，且安装滑块10的右视形状为矩形，不仅便于仿真手臂11与安装座1之间的安装与拆卸，还便于对仿真手臂11周向运动的固定。齿轮固定块12关于传动齿轮6的纵向中心线对称分布，且齿轮固定块12通过滚珠13与安装座1之间构成旋转结构，关于传动齿轮6纵向中心线对称分布且通过滚珠13与安装座1之间构成旋转结构的齿轮固定块12，不仅有利于对齿轮固定块12对传动齿轮6的支撑，还有利于传动齿轮6在安装座1内的转动。固定孔14与第一连接块4和第二连接块8之间为卡合连接，且固定孔14关于安装滑块10的横向中心线对称分布，关于安装滑块10横向中心线对称分布的固定孔14，使仿真手臂11与安装座1之间的连接更加牢固，有利于后续的输液教学。工作原理：根据图1和图2，当需要对仿真手臂11进行安装时，手动按下安装座1顶部的按钮，使其带动第一齿条5在安装座1内向下滑动，进而使第一齿条5带动第一连接块4在第一滑槽2内向下滑动，同时对第一滑槽2的底部设置的弹簧3进行压缩，然后第一齿条5带动传动齿轮6在安装座1内进行转动，使传动齿轮6带动第二齿条7在安装座1内向上滑动，从而使第二齿条7带动在第二连接块8在第二滑槽9内向上滑动，然后将仿真手臂11右端的安装滑块10滑入安装座1，松开安装座1顶部的按钮，使第一连接块4和第二连接块8滑入安装滑块10上的固定孔14，完成仿真手臂11的安装；根据图1-4，关于传动齿轮6纵向中心线对称分布且通过滚珠13与安装座1之间构成旋转结构的齿轮固定块12，不仅有利于对齿轮固定块12对传动齿轮6的支撑，还有利于传动齿轮6在安装座1内的转动，而右视形状为矩形的安装滑块10，便于对仿真手臂11周向运动的固定，以上便是整个装置的工作过程，且本本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型教学输液用假臂装置，包括安装座（1）、弹簧（3）、仿真手臂（11）和滚珠（13），其特征在于：所述安装座（1）的内部开设有第一滑槽（2），且第一滑槽（2）的底部设置有弹簧（3），所述弹簧（3）的顶部设置有第一连接块（4），且第一连接块（4）的上端固定安装有第一齿条（5），所述第一齿条（5）啮合连接有传动齿轮（6），且传动齿轮（6）啮合连接有第二齿条（7），并且第二齿条（7）固定连接有第二连接块（8），所述安装座（1）的内部开设有第二滑槽（9），且第二连接块（8）位于第二滑槽（9）的内部，所述安装座（1）内部设置有安装滑块（10），且安装滑块（10）的左端固定安装有仿真手臂（11），所述传动齿轮（6）的前后两端均固定安装有齿轮固定块（12），且齿轮固定块（12）与安装座（1）之间设置有滚珠（13），所述齿轮固定块（12）上开设有固定孔（14），且第一连接块（4）和第二连接块（8）均与固定孔（14）相连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型教学输液用假臂装置，包括安装座（1）、弹簧（3）、仿真手臂（11）和滚珠（13），其特征在于：所述安装座（1）的内部开设有第一滑槽（2），且第一滑槽（2）的底部设置有弹簧（3），所述弹簧（3）的顶部设置有第一连接块（4），且第一连接块（4）的上端固定安装有第一齿条（5），所述第一齿条（5）啮合连接有传动齿轮（6），且传动齿轮（6）啮合连接有第二齿条（7），并且第二齿条（7）固定连接有第二连接块（8），所述安装座（1）的内部开设有第二滑槽（9），且第二连接块（8）位于第二滑槽（9）的内部，所述安装座（1）内部设置有安装滑块（10），且安装滑块（10）的左端固定安装有仿真手臂（11），所述传动齿轮（6）的前后两端均固定安装有齿轮固定块（12），且齿轮固定块（12）与安装座（1）之间设置有滚珠（13），所述齿轮固定块（12）上开设有固定孔（14），且第一连接块（4）和第二连接块（8）均与固定孔（14）相连接。


2.根据权利要求1所述的一种新型教学输液用假臂装置，其特征在于：所述第一连接块（...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘霞，
申请(专利权)人：刘霞，
类型：新型
国别省市：河北;13