一种英语教学用自动听写装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及英语教学技术领域，尤其为一种英语教学用自动听写装置，包括底座、外杆和围板，所述底座的顶端固定连接有无线控制模块，所述外杆的顶端转动连接有支撑台，所述支撑台的外侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的另一端与围板的内侧固定连接，所述支撑台的内侧固定连接有第一电机，本实用新型专利技术中，通过设置的白板和调节杆等构件，在听写时，可以将白板呈垂直状设置，同时的，教师将支撑台上的蓝牙音箱打开，可以通过手机远程播放英语单词，使得学生们可以在白板的一侧进行默写，这种听写装置，一方面在白板水平时起到课桌的作用，一方面可以将白板立起来进行默写，防止学生们在默写时交头接耳，保证默写的效率和默写的实际效果。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用自动听写装置
本技术涉及英语教学
，具体为一种英语教学用自动听写装置。
技术介绍
英语是使用国家最多的一种语言，英语也是世界上最广泛的第二语言。为了与国际化接轨，我国也在很早以前就开始进行全面推广英语教育，英语成为学生必学的一门科目之一，学习英语时有大量的单词需要记忆，只有熟记每个单词的意思和英语的语法，才能更加深入的了解英语，学会英语，在英语教学中，教师们一般通过听写单词来对学生的单词掌握程度进行了解。目前，一般都是用各种播放器播放英语或者老师进行提问形式，同时在本子上拼写，这样的方式不仅浪费笔记本，而且在很多情况下不方便进行，在默写单词时，为了加强听写练习的效率，防止学生之间交头接耳，需要采取一定的遮挡措施。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学用自动听写装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用自动听写装置，包括底座、外杆和围板，所述底座的顶端固定连接有无线控制模块，所述外杆的顶端转动连接有支撑台，所述支撑台的外侧固定连接有支撑本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用自动听写装置，包括底座（1）、外杆（13）和围板（2），其特征在于：所述底座（1）的顶端固定连接有无线控制模块（9），所述外杆（13）的顶端转动连接有支撑台（3），所述支撑台（3）的外侧固定连接有支撑杆（10），所述支撑杆（10）的另一端与围板（2）的内侧固定连接，所述支撑台（3）的内侧固定连接有第一电机（4），所述围板（2）的内侧转动连接有连接杆（7），所述连接杆（7）的一端固定连接有白板（8），所述白板（8）设置在围板（2）的外侧，所述连接杆（7）的另一端固定连接有调节杆（11），所述调节杆（11）设置在围板（2）的内侧，所述围板（2）的内侧设置有连杆（6），所述连杆（6...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用自动听写装置，包括底座（1）、外杆（13）和围板（2），其特征在于：所述底座（1）的顶端固定连接有无线控制模块（9），所述外杆（13）的顶端转动连接有支撑台（3），所述支撑台（3）的外侧固定连接有支撑杆（10），所述支撑杆（10）的另一端与围板（2）的内侧固定连接，所述支撑台（3）的内侧固定连接有第一电机（4），所述围板（2）的内侧转动连接有连接杆（7），所述连接杆（7）的一端固定连接有白板（8），所述白板（8）设置在围板（2）的外侧，所述连接杆（7）的另一端固定连接有调节杆（11），所述调节杆（11）设置在围板（2）的内侧，所述围板（2）的内侧设置有连杆（6），所述连杆（6）的两端分别与调节杆（11）的一端和相邻的调节杆（11）的一端通过铰链转动连接。


2.根据权利要求1所述的一种英语教学用自动听写装置，其特征在于：所述底座（1）的内侧固定连接有第二电机（17），所述底座（1）的内侧开设有螺纹...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑程挺，陈曼琪，
申请(专利权)人：福州外语外贸学院，
类型：新型
国别省市：福建;35