物联网智能家居教学实验设备制造技术

本实用新型专利技术涉及教学实验设备技术领域，且公开了物联网智能家居教学实验设备，包括房屋本体，房屋本体的内部设置有单片机，单片机分别与WIFI通讯模块、数据采集传感器、远程开关模块、GPRS模块及安防报警模块和语音控制模块双向电性连接，WIFI通讯模块、数据采集传感器、远程开关模块、GPRS模块及安防报警模块和语音控制模块均与驱动机构双向电性连接，驱动机构包括智能窗户、智能门、门禁控制器、车库门、车库灯、音响、显示屏以及房间灯，房屋本体的内部设置有安装架，房屋本体的外部设置有车库，显示屏固定连接在安装架的外壁上，车库门和车库灯均固定连接在车库的内壁上，本实用新型专利技术设计新颖，结构简单，具有便于一体化教学的优点。

【技术实现步骤摘要】
物联网智能家居教学实验设备
本技术涉及教学实验设备
，具体为物联网智能家居教学实验设备。
技术介绍
随着现代科技技术的不断发展，教育环境及学生特点的不断变化，传统的教学实验器材已经逐渐无法满足现代化教育教学的需求，各大院校特别是技工院校的课程都在逐步突破传统教学方式的约束，朝着工学一体化、课程一体化的方向发展，教学行业的飞速发展和教学方法的不断更新，势必要求教学实验器材朝着新技术的方向发展；现有技术中，传统的教学实验器材存在着很多的不足之处，比如，传统教学将理论课和实验课分开进行，理论课时教师以一言堂的讲课方式进行，而实验课时则单纯的根据各个已经固定的实验项目针对性进行实验，这种方式将理论与实验分开进行，初学者很难利用刚学到的知识将理论和实验知识结合起来，经常导致知识与技能脱节；其次，传统的教学设备已经无法满足现代技术的要求，也不能够支撑现代新技术对于实验课程的教学目标；基于此，我们提出了一种物联网智能家居教学实验设备，希冀解决现有的技术难题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了物联网智能家居教学实验设备，具备一体化教学的优点，解决了理论和实验分开教学效果较差的问题。(二)技术方案为实现上述一体化教学的目的，本技术提供如下技术方案：物联网智能家居教学实验设备，包括房屋本体，所述房屋本体的内部设置有单片机，所述单片机分别与WIFI通讯模块、数据采集传感器、远程开关模块、GPRS模块及安防报警模块和语音控制模块双向电性连接，所述WIFI通讯模块、数据采集传感器、远程开关模块、GPRS模块及安防报警模块和语音控制模块均与驱动机构双向电性连接。优选的，所述单片机与机智云云平台双向信号连接，所述机智云云平台与控制终端双向信号连接。优选的，所述控制终端包括智能手机、平板电脑以及PC设备。优选的，所述驱动机构包括智能窗户、智能门、门禁控制器、车库门、车库灯、音响、显示屏以及房间灯。优选的，所述房屋本体的内部设置有安装架，所述房屋本体的外部设置有车库，所述显示屏固定连接在安装架的外壁上，所述车库门和车库灯均固定连接在车库的内壁上。优选的，所述智能窗户的外壁设置有光线传感器和湿度传感器。优选的，所述GPRS模块及安防报警模块包括GPRS信号传输终端、湿度传感器、烟雾传感器和气体传感器。(三)有益效果与现有技术相比，本技术提供了物联网智能家居教学实验设备，具备以下有益效果：1、该物联网智能家居教学实验设备，房屋本体和车库等结构具有独特的仿真设计，保留智能家居的家居模型，作为教学实验设备，不仅具有可重复试验的特性，还具有漂亮精致的外观造型，让学生在学习专业知识的基础上，能够更加直观的观察到实验现象，设身处地的检验实验结果，突破了以往冰冷枯燥的实验器材环境。2、该物联网智能家居教学实验设备，使用物联网技术实现人与机之间互联、机与机之间互联，通过WIFI通讯模块完成各功能模块之间的相互通讯，通过GPRS模块及安防报警模块可以将传感器监测到的数据传送到移动终端上，通过移动终端还可以直接对车库门、车库灯、音响、显示屏和房间灯进行控制，既满足了视觉观感，又达到了一体化教学的目的。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术俯视图；图3为本技术系统架构图。图中：1-单片机、2-机智云云平台、3-控制终端、4-WIFI通讯模块、5-数据采集传感器、6-远程开关模块、7-GPRS模块及安防报警模块、8-语音控制模块、9-驱动机构、10-房屋本体、11-智能窗户、12-智能门、13-门禁控制器、14-车库、15-车库门、16-车库灯、17-音响、18-安装架、19-显示屏、20-房间灯。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，物联网智能家居教学实验设备，包括房屋本体10，房屋本体10的内部设置有单片机1，单片机1分别与WIFI通讯模块4、数据采集传感器5、远程开关模块6、GPRS模块及安防报警模块7和语音控制模块8双向电性连接，WIFI通讯模块4、数据采集传感器5、远程开关模块6、GPRS模块及安防报警模块7和语音控制模块8均与驱动机构9双向电性连接。进一步的，单片机1与机智云云平台2双向信号连接，机智云云平台2与控制终端3双向信号连接，控制终端3通过机智云云平台2把控制信号传输至单片机1，单片机1通过WIFI通讯模块4、数据采集传感器5、远程开关模块6、GPRS模块及安防报警模块7和语音控制模块8再控制驱动机构9运行。进一步的，控制终端3包括智能手机、平板电脑以及PC设备，可以随意使用不同的控制设备。进一步的，驱动机构9包括智能窗户11、智能门12、门禁控制器13、车库门15、车库灯16、音响17、显示屏19以及房间灯20，通过门禁控制器13可使用IC卡或控制终端3打开或者关闭智能门12，更加的方便，通过控制终端3可以自动控制车库门15的上升或者下降，无需手动开合，车库灯16和房间灯20也可使用控制终端3进行控制，更加的智能化，显示屏19上可动态显示图片和文字，方便了解信息，还可通过控制终端3控制音响17播放音乐，更具情调。进一步的，房屋本体10的内部设置有安装架18，房屋本体10的外部设置有车库14，显示屏19固定连接在安装架18的外壁上，车库门15和车库灯16均固定连接在车库14的内壁上，使整体结构更加的稳定可靠。进一步的，智能窗户11的外壁设置有光线传感器和湿度传感器，智能窗户11上的光线传感器和湿度传感器能够自动监测外界环境，方便了解天气状况。进一步的，GPRS模块及安防报警模块7包括GPRS信号传输终端、湿度传感器、烟雾传感器和气体传感器，GPRS信号传输终端实现了各功能模块与控制终端3之间的信息传输，遇到险情时可以自动拨打电话或发送信息至指定手机，湿度传感器、烟雾传感器和气体传感器可以自动监测水灾异常、火灾异常和空气异常，保证了安全性。本技术的工作原理及使用流程:控制终端3通过机智云云平台2把控制信号传输至单片机1，单片机1通过WIFI通讯模块4、数据采集传感器5、远程开关模块6、GPRS模块及安防报警模块7和语音控制模块8控制驱动机构9运行，WIFI通讯模块4可实现各功能模块之间的相互通讯；其中，控制终端3包括智能手机、平板电脑以及PC设备，可以随意使用不同的控制设备；其中，驱动机构9包括智能窗户11、智能门12、门禁控制器13、车库门15、车库灯16、音响17、显示屏19以及房间灯20，智能窗户11上的光线传感器和湿度传感器能够自动监测外界环境，通本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.物联网智能家居教学实验设备，包括房屋本体(10)，其特征在于：所述房屋本体(10)的内部设置有单片机(1)，所述单片机(1)分别与WIFI通讯模块(4)、数据采集传感器(5)、远程开关模块(6)、GPRS模块及安防报警模块(7)和语音控制模块(8)双向电性连接，所述WIFI通讯模块(4)、数据采集传感器(5)、远程开关模块(6)、GPRS模块及安防报警模块(7)和语音控制模块(8)均与驱动机构(9)双向电性连接。/n

【技术特征摘要】
1.物联网智能家居教学实验设备，包括房屋本体(10)，其特征在于：所述房屋本体(10)的内部设置有单片机(1)，所述单片机(1)分别与WIFI通讯模块(4)、数据采集传感器(5)、远程开关模块(6)、GPRS模块及安防报警模块(7)和语音控制模块(8)双向电性连接，所述WIFI通讯模块(4)、数据采集传感器(5)、远程开关模块(6)、GPRS模块及安防报警模块(7)和语音控制模块(8)均与驱动机构(9)双向电性连接。


2.根据权利要求1所述的物联网智能家居教学实验设备，其特征在于：所述单片机(1)与机智云云平台(2)双向信号连接，所述机智云云平台(2)与控制终端(3)双向信号连接。


3.根据权利要求2所述的物联网智能家居教学实验设备，其特征在于：所述控制终端(3)包括智能手机、平板电脑以及PC设备。


4.根据权利要求1所述的物联网智能家居...

【专利技术属性】
技术研发人员：程莹，李灿源，
申请(专利权)人：程莹，李灿源，
类型：新型
国别省市：广东;44