一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，包括支撑板，撑板相互靠近的一侧侧壁之间通过合页连接，两个所述支撑板水平设置，所述支撑板上侧壁均开设有滑槽，且滑槽内部滑动连接有调节组件。该体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，通过设置调节组件和滑槽，当需要进行调节的时候，移动弧形板，调节滑块和移动块在滑槽内部的位置，然后这样能够根据使用者的需求进行调节两个弧形板之间的距离，从而调节压腿的程度，使用方便，通过设置合页和两个连接块，能够将该装置收卷起来，这样方便进行存放，降低了占地的空间。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置
本技术涉及健美操
，具体为一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置。
技术介绍
健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。健美操是一种有氧运动，特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动，主要锻炼练习者的心肺功能，是有氧耐力素质的基础。跳健美操有诸多好处，不仅能帮助我们有效的强身健体，而且还有减肥的功效，这种运动减肥方法集健美和健身于一体，特别适合女性，受到了广大女性同胞的喜爱，健美操专业人员对自身的身体柔韧性要求较为严格，在专业从业人员中劈腿是必不可少的一种基础动作。在训练中需要使用劈腿装置进行训练工作，但是现有的劈腿装置在使用的过程中无法进行长度的调节，无法根据需求进行劈腿程度的调节，这样训练起来具有一定的局限性。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，包括支撑板，两个所述支撑板相互靠近的一侧侧壁之间通过合页连接，两个所述支撑板水平设置，所述支撑板上侧壁均开设有滑槽，且滑槽内部滑动连接有调节组件。可选的，所述调节组件包括滑动连接在移动块，且移动块上端固定连接有滑块，且滑块位于滑槽外部，所述滑块的俯视面的横截面积大于移动块的横截面积，所述滑块上端侧壁固定连接有弧形板。可选的，所述滑块内部螺纹设置有两个对称设置的第一螺栓，且第一螺栓的下端与支撑板相抵。可选的，所述支撑板上侧壁均设有固定块，所述固定块下端均固定连接有两个对称设置的插销，所述支撑板上侧壁开设有对应的插槽，所述插销插接在插槽内部。可选的，两个所述支撑板相互远离的一端侧壁均固定连接有连接块，且连接块内部均开设有定位孔，且定位孔的直径为1cm。可选的，所述滑槽为矩形槽，所述移动块与滑槽相互匹配。(三)有益效果本技术提供了一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，具备以下有益效果：1、该体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，通过设置调节组件和滑槽，当需要进行调节的时候，移动弧形板，调节滑块和移动块在滑槽内部的位置，然后这样能够根据使用者的需求进行调节两个弧形板之间的距离，从而调节压腿的程度，使用方便。2、该体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，通过设置合页和两个连接块，能够将该装置收卷起来，这样方便进行存放，降低了占地的空间。附图说明图1为本技术提出的一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置的俯视立体结构图；图2为本技术提出的一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置的正面结构图；图3为本技术提出的一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置的俯视结构图。图中：1、支撑板；2、合页；3、调节组件；31、弧形板；32、滑块；33、移动块；4、滑槽；5、连接块；6、第一螺栓；7、固定块；8、插销；9、定位孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，包括支撑板1，两个支撑板1相互靠近的一侧侧壁之间通过合页2连接，两个支撑板1水平设置，支撑板1上侧壁均设有固定块7，固定块7下端均固定连接有两个对称设置的插销8，支撑板1上侧壁开设有对应的插槽，插销8插接在插槽内部，设置插销8和固定块7，这样能够将插销8插接在插槽内部，这样实现两个支撑板1水平的固定工作。支撑板1上侧壁均开设有滑槽4，且滑槽4内部滑动连接有调节组件3，调节组件3包括滑动连接在移动块33，且移动块33上端固定连接有滑块32，且滑块32位于滑槽4外部，滑槽4为矩形槽，移动块33与滑槽4相互匹配，滑块32的俯视面的横截面积大于移动块33的横截面积，滑块32上端侧壁固定连接有弧形板31，滑块32内部螺纹设置有两个对称设置的第一螺栓6，可以调节两个弧形板31之间的距离，移动弧形板31，调节滑块32和移动块33在滑槽4内部的位置，然后这样能够根据使用者的需求进行调节两个弧形板31之间的距离，从而调节劈腿的程度，使用方便，通过第一螺栓6进行固定锁紧。且第一螺栓6的下端与支撑板1相抵，两个支撑板1相互远离的一端侧壁均固定连接有连接块5，且连接块5内部均开设有定位孔9，且定位孔9的直径为1cm，同时，通过设置合页2和两个连接块5，能够将该装置收卷起来，通过定位孔9和螺栓、以及螺帽的配合，即将螺栓贯穿定位孔9设置，然后拧上螺帽，进行固定工作，这样方便进行存放，降低了占地的空间。综上所述，该体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，使用的时候，可以调节两个弧形板31之间的距离，移动弧形板31，调节滑块32和移动块33在滑槽4内部的位置，然后这样能够根据使用者的需求进行调节两个弧形板31之间的距离，从而调节劈腿的程度，使用方便，通过第一螺栓6进行固定锁紧，使用者将两个脚部放置在弧形板31内部，这样实现劈腿的工作，同时，通过设置合页2和两个连接块5，能够将该装置收卷起来，通过定位孔9和螺栓、以及螺帽的配合，进行固定工作，这样方便进行存放，降低了占地的空间。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，包括支撑板(1)，其特征在于：两个所述支撑板(1)相互靠近的一侧侧壁之间通过合页(2)连接，两个所述支撑板(1)水平设置，所述支撑板(1)上侧壁均开设有滑槽(4)，且滑槽(4)内部滑动连接有调节组件(3)。/n

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，包括支撑板(1)，其特征在于：两个所述支撑板(1)相互靠近的一侧侧壁之间通过合页(2)连接，两个所述支撑板(1)水平设置，所述支撑板(1)上侧壁均开设有滑槽(4)，且滑槽(4)内部滑动连接有调节组件(3)。


2.根据权利要求1所述的一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，其特征在于：所述调节组件(3)包括滑动连接在移动块(33)，且移动块(33)上端固定连接有滑块(32)，且滑块(32)位于滑槽(4)外部，所述滑块(32)的俯视面的横截面积大于移动块(33)的横截面积，所述滑块(32)上端侧壁固定连接有弧形板(31)。


3.根据权利要求2所述的一种体育教学用健美操训练者劈腿训练装置，其特征在于：所述滑块(32)内部螺纹设置有两个对称设...

【专利技术属性】
技术研发人员：千惠，武占玲，
申请(专利权)人：新乡医学院三全学院，
类型：新型
国别省市：河南;41