文具盒及基于其的提醒方法、装置以及存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种文具盒及基于其的提醒方法、装置以及存储介质。其中，文具盒包括指示灯组件和多个置物格，置物格用以放置文具，且置物格上设置有红外对管，提醒方法包括：通过各红外对管获取各置物格中文具的取放状态；根据所有置物格中文具的取放状态控制指示灯组件发出相应的提示信息。该提醒方法可通过文具盒实现判断儿童是否按时放回文具，并根据判断结果发出相应的提示信息，由此有助于儿童养成良好的文具使用习惯。

【技术实现步骤摘要】
文具盒及基于其的提醒方法、装置以及存储介质
本专利技术涉及文具用品领域，尤其涉及一种文具盒及基于其的提醒方法、装置以及存储介质。
技术介绍
现有市场中的儿童文具盒大多只有存放文具(如铅笔、橡皮、尺子等)的功能，没有任何的提醒功能。由于文具盒是儿童学习作业过程中必不可少的工具，因此如何通过其更好辅助儿童进行高效的学习作业，很有研究意义。
技术实现思路
本专利技术旨在至少在一定程度上解决相关技术中的技术问题之一。为此，本专利技术的第一个目的在于提出一种基于文具盒的提醒方法，以助于儿童养成良好的文具使用习惯。本专利技术第二方面实施例提出一种基于文具盒的提醒装置。本专利技术第三方面实施例提出一种文具盒。本专利技术第四方面实施例提出一种计算机可读存储介质。为达到上述目的，本专利技术第一方面实施例提出了一种基于文具盒的提醒方法，所述文具盒包括指示灯组件和多个置物格，所述置物格用以放置文具，且所述置物格上设置有红外对管，所述提醒方法包括以下步骤：通过各红外对管获取各置物格中文具的取放状态；根据所有置物格中文具的取放状态控制指示灯组件发出相应的提示信息。本专利技术实施例的基于文具盒的提醒方法，通过设置在文具盒上的红外对管获取各置物格中文具的取放状态，进而根据该取放状态控制设置在文具盒上的指示灯组件发出相应的提示信息，由此有助于儿童养成良好的文具使用习惯。另外，本专利技术上述实施例的基于文具盒的提醒方法还可以具有如下附加的技术特征：根据本专利技术的一个实施例，所述根据所有置物格中文具的取放状态控制所述指示灯组件发出相应的提示信息，包括：当存在置物格中的文具处于取用状态时，获取所述取用状态的持续时间；如果所述持续时间小于所述预设时间，则控制所述指示灯组件发出第一提示信息；如果所述持续时间大于所述预设时间，则控制所述指示灯组件发出第二提示信息。根据本专利技术的一个实施例，所述基于文具盒的提醒方法还包括：将所述提示信息发送至与所述文具盒绑定的移动终端。根据本专利技术的一个实施例，所述根据所有置物格中文具的取放状态控制所述指示灯组件发出相应的提示信息，包括：如果存在置物格中的文具处于取用状态，则控制所述指示灯组件发出第三提示信息；如果存在置物格中的文具由取用状态变为放回状态，则控制所述指示灯组件发出第四提示信息；如果所有置物格中的文具均处于放回状态，则控制所述指示灯组件发出第五提示信息。根据本专利技术的一个实施例，所述基于文具盒的提醒方法还包括：获取所述文具盒上的所有预约事项和对应的预约时间，并获取当前时间；判断是否存在与所述当前时间相同的预约时间；如果存在，则获取所述预约时间对应的预约事项；根据所述预约事项控制所述指示灯组件发出相应的提示信息。为达到上述目的，本专利技术第二方面实施例提出了一种基于文具盒的提醒装置，所述文具盒包括指示灯组件和多个置物格，所述置物格用以放置文具，且所述置物格上设置有红外对管，所述提醒装置包括获取模块，用于通过各红外对管获取各置物格中文具的取放状态；提示模块，用于根据所有置物格中文具的取放状态控制所述指示灯组件发出相应的提示信息。本专利技术实施例的基于文具盒的提醒装置，通过获取模块获取各置物格中文具的取放状态，进而根据各置物格中文具的取放状态控制指示灯组件发出相应的提示信息，由此有助于儿童养成良好的文具使用习惯。另外，本专利技术上述实施例的基于文具盒的提醒装置还可以具有如下附加的技术特征：根据本专利技术的一个实施例，所述提示模块具体用于：当存在置物格中的文具处于取用状态时，获取所述取用状态的持续时间；在所述持续时间小于所述预设时间时，控制所述指示灯组件发出第一提示信息；在所述持续时间大于所述预设时间时时，控制所述指示灯组件发出第二提示信息。根据本专利技术的一个实施例，所述基于文具盒的提醒装置还包括：发送模块，用于将所述提示信息发送至与所述文具盒绑定的移动终端。为达到上述目的，本专利技术第三方面实施例提出了一种文具盒，其包括红外对管、指示灯组件与所述基于文具盒的提醒装置。本专利技术实施例的文具盒，通过上述实施例的基于文具盒的提醒装置，有助于儿童养成良好的文具使用习惯。为达到上述目的，本专利技术第四方面实施例提出了一种基于文具盒的计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现所述的基于文具盒的提醒方法。本专利技术实施例的计算机可读存储介质，在其上存储的与上述基于文具盒的提醒方法对应的计算机程序被处理器执行时，有助于儿童养成良好的文具使用习惯。本专利技术附加的方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本专利技术的实践了解到。附图说明图1是本专利技术一个实施例的基于文具盒的提醒方法的流程图；图2是本专利技术一个实施例的红外对管的结构示意图；图3是本专利技术一个具体实施例的用于实现基于文具盒的提醒方法的结构的框图；图4是本专利技术一个实施例的基于文具盒的提醒装置的结构框图；图5是本专利技术另一个实施例的基于文具盒的提醒装置的结构框图；图6是本专利技术实施例的文具盒的结构框图。具体实施方式下面详细描述本专利技术的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本专利技术，而不能理解为对本专利技术的限制。下面参考附图描述本专利技术实施例的文具盒及基于其的提醒方法、装置以及存储介质。在本专利技术实施例中，文具盒包括指示灯组件和多个置物格，指示灯组件可设置在文具盒的外侧，也可设置在文具盒内侧并可从外侧观察到，置物格用以放置文具，且置物格上设置有红外对管。图1是本专利技术实施例的基于文具盒的提醒方法的流程图。如图1所示，基于文具盒的提醒方法包括以下步骤：S1，通过各红外对管获取各置物格中文具的取放状态。在该实施例中，红外对管可包括红外发光管和红外接收管，红外发光管用于发射红外光，文具处于取用状态时，文具不再反射红外光到红外接收管，红外接收管产生相应的模拟信号。其中，红外接收管是将红外光信号变成电信号的半导体器件，它的核心部件是一个特殊材料的PN结，和普通二极管相比，在结构上采取了大的改变，红外接收管为了更多更大面积的接收红外光，PN结的结面积尽量做的比较大，电极面积尽量减小，而且PN结的结深很浅，一般小于1微米。红外接收管的PN结是在反向电压作用之下工作的。当没有光照时，反向电流很小(一般小于0.1微安)，称为暗电流。当有红外光时，携带能量的红外光进入PN结后，把能量传给共价键上的束缚电子，使部分电子挣脱共价键，从而产生电子---空穴对(简称：光生载流子)。它们在反向电压作用下参加漂移运动，使反向电流明显变大。红外接收管在一般照度的光照射下，所产生的电流叫光电流。如果在红外接收电路上接上负载，负载上就获得了电信号。作为一个示例，如图2所示，红外对管的型号可为ITR8307，是反射式红外对管，其有四个管脚，管脚1连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于文具盒的提醒方法，其特征在于，所述文具盒包括指示灯组件和多个置物格，所述置物格用以放置文具，且所述置物格上设置有红外对管，所述方法包括以下步骤：/n通过各红外对管获取各置物格中文具的取放状态；/n根据所有置物格中文具的取放状态控制所述指示灯组件发出相应的提示信息。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于文具盒的提醒方法，其特征在于，所述文具盒包括指示灯组件和多个置物格，所述置物格用以放置文具，且所述置物格上设置有红外对管，所述方法包括以下步骤：
通过各红外对管获取各置物格中文具的取放状态；
根据所有置物格中文具的取放状态控制所述指示灯组件发出相应的提示信息。


2.如权利要求1所述的基于文具盒的提醒方法，其特征在于，所述根据所有置物格中文具的取放状态控制所述指示灯组件发出相应的提示信息，包括：
当存在置物格中的文具处于取用状态时，获取所述取用状态的持续时间；
如果所述持续时间小于所述预设时间，则控制所述指示灯组件发出第一提示信息；
如果所述持续时间大于所述预设时间，则控制所述指示灯组件发出第二提示信息。


3.如权利要求1所述的基于文具盒的提醒方法，其特征在于，所述方法还包括：
将所述提示信息发送至与所述文具盒绑定的移动终端。


4.如权利要求1所述的基于文具盒的提醒方法，其特征在于，所述根据所有置物格中文具的取放状态控制所述指示灯组件发出相应的提示信息，包括：
如果存在置物格中的文具处于取用状态，则控制所述指示灯组件发出第三提示信息；
如果存在置物格中的文具由取用状态变为放回状态，则控制所述指示灯组件发出第四提示信息；
如果所有置物格中的文具均处于放回状态，则控制所述指示灯组件发出第五提示信息。


5.如权利要求1所述的基于文具盒的提醒方法，其特征在于，所述方法还包括：
获取所...

【专利技术属性】
技术研发人员：周庐，陈宜义，代法刚，
申请(专利权)人：合肥星空物联信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34