一种儿童鞋垫制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童鞋垫，包括垫体，所述垫体包括从左至右依次设置的足跟部、足弓部和脚趾部，所述足跟部和足弓部的顶部边缘设置半封闭凸边，所述半封闭凸边包括设置于所述足弓部后端的外腰边、设置于所述足弓部前端的内腰边、设置于所述足跟部左端的后跟边，所述脚趾部的上表面开设有用于容纳五根脚趾的第一凹槽、位于所述第一凹槽的左前侧且与大脚趾对应的第二凹槽，所述第一凹槽和第二凹槽内均设置若干凸纹，所述凸纹为波浪形，所述足弓部均匀开设若干透气孔，所述足弓部的底部均匀设置若干加强筋，所述加强筋沿所述垫体的长度方向设置，本实用新型专利技术结构简单、使用方便、能加强脚趾锻炼、有助于稳步行走。

A kind of children's insole

【技术实现步骤摘要】
一种儿童鞋垫
本技术涉及生活用品
，尤其涉及一种儿童鞋垫。
技术介绍
鞋垫大量应用于制鞋业、保健、特殊功用；一般分为制鞋业应用型鞋厂应用型鞋垫和市场商品型两种模式。制鞋业应用的鞋垫主要是配合鞋子大底、中底、做出相应的型体；按照楦底板或者面板制作尺码板，并制作出相应的形状。市场商品型鞋垫主要是把鞋垫直接作为一种商品出售，由开发师设计，在市场上流通的产品。小朋友在学步阶段的步姿是从上往下踏步前进的，跟成年人的行走方式不一样，童鞋市场上的鞋垫大多数都是直接和成年人一样，没有考虑到儿童行走所需要的功能性要求，宝宝足部发育还没成熟，鞋垫是他足部的最直接触感的物体，不好的鞋垫严重影响宝宝的足部发育。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术中的不足，提供一种结构简单、使用方便、能加强脚趾锻炼、有助于稳步行走的儿童鞋垫。本技术是通过以下技术方案实现的：一种儿童鞋垫，包括垫体，所述垫体包括从左至右依次设置的足跟部、足弓部和脚趾部，所述足跟部和足弓部的顶部边缘设置半封闭凸边，所述半封闭凸边包括设置于所述足弓部后端的外腰边、设置于所述足弓部前端的内腰边、设置于所述足跟部左端的后跟边，所述脚趾部的上表面开设有用于容纳五根脚趾的第一凹槽、位于所述第一凹槽的左前侧且与大脚趾对应的第二凹槽，所述第一凹槽和第二凹槽内均设置若干凸纹，所述凸纹为波浪形，所述足弓部均匀开设若干透气孔，所述足弓部的底部均匀设置若干加强筋，所述加强筋沿所述垫体的长度方向设置。优选的，所述垫体的厚度为3.5mm-4.5mm，所述第一凹槽和第二凹槽的深度均为2.5mm-3.5mm，所述凸纹的厚度为0.8mm-1.2mm。优选的，所述加强筋的厚度为0.8mm-1.2mm，所述加强筋的宽度为1.2mm-1.8mm。优选的，所述加强筋至少设置三条。优选的，所述垫体的上表面设置尺码标识和左右标识。本技术的有益效果在于：本技术结构简单，使用方便，脚趾部上设置第一凹槽和第二凹槽，两个凹槽能增加宝宝脚丫的活动空间，促进宝宝的脚趾活动频率，加强足底肌肉的锻炼，使骨骼健康成长，同时能有效的固定脚丫，有效的调整走路的重心，让宝宝更容易找到正确的走路施力点，使骨骼健康成长，降低拇指外翻等足部疾病的产生；两个凹槽内均设置波浪形的凸纹，能不断地刺激宝宝的脚丫敏感度，训练脚趾抓地力；设置半封闭凸边和加强筋，能给宝宝的站立和行走带来高效的包裹性及支撑性，能让宝宝健康舒适的迈出每一步。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为图1的俯视图；图3为图1的仰视图；图4为A-A方向的剖面图；图5为B-B方向的剖面图；图6为C-C方向的剖面图；其中：足跟部1，足弓部2，脚趾部3，外腰边4，内腰边5，后跟边6，第一加强筋7，第一凹槽8，第二凹槽9，尺码标识10，左右标识11，透气孔12，第二加强筋13，第三加强筋14，第一凸纹15，第二凸纹16。具体实施方式在本技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。下面将结合技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例1如图1-6所示，一种儿童鞋垫，成双使用，左脚鞋垫和右脚鞋垫颜色不同，分别印上“左”、“右”两个字来强化宝宝的学习及记忆，能让宝宝更好的学习穿鞋。下边以右脚鞋垫为例进行详细的说明，右脚鞋垫包括供人体右脚踩置的垫体，垫体的厚度为4.0mm，垫体包括从左至右依次连接的足跟部、足弓部和脚趾部，垫体一体成型。足跟部和足弓部的顶部边缘连接半封闭凸边，半封闭凸边包括连接在足弓部后端的外腰边、连接在足弓部前端的内腰边、连接在足跟部左端的后跟边，外腰边、后跟边和内腰边连接在一起，形成一个右端开口的半封闭腔体，对宝宝的脚后跟及足弓部位产生包覆性；足弓部的底部均匀连接三根加强筋，这三根加强筋包括第一加强筋、位于第一加强筋前侧的第二加强筋、位于第二加强筋前侧的第三加强筋，第一加强筋、第二加强筋和第三加强筋均沿垫体的长度方向布置，第二加强筋是一条直线，第一加强筋的右端朝向后侧弯曲成弧形，第三加强筋的右端朝向前侧弯曲成弧形，第一加强筋、第二加强筋和第三加强筋的厚度均为1.0mm，第一加强筋、第二加强筋和第三加强筋的宽度均为1.5mm，半封闭凸边和加强筋能给宝宝的站立和行走带来高效的包裹性及支撑性，能让宝宝健康舒适的迈出每一步。脚趾部的上表面开设有用于容纳五根脚趾的第一凹槽、位于第一凹槽的左前侧且与大脚趾对应的第二凹槽，第一凹槽内均匀连接有若干第一凸纹，第一凸纹为波浪形，第一凸纹沿垫体的宽度方向布置。第二凹槽内均匀连接有若干同心设置的环状的第二凸纹。第一凹槽和第二凹槽的深度均为3.0mm，第一凸纹和第二凸纹的厚度均为1.0mm。两个凹槽能增加宝宝脚丫的活动空间，促进宝宝的脚趾活动频率，加强足底肌肉的锻炼，使骨骼健康成长，同时能有效的固定脚丫，有效的调整走路的重心，让宝宝更容易找到正确的走路施力点，使骨骼健康成长，降低拇指外翻等足部疾病的产生。第一凸纹和第二凸纹能不断地刺激宝宝的脚丫敏感度，训练脚趾抓地力。足弓部均匀开设若干透气孔。足跟部的上表面印有尺码标识，便于识别鞋垫尺码。左右标识印在足弓部上表面，清晰醒目。实施例2如图1-6所示，一种儿童鞋垫，成双使用，左脚鞋垫和右脚鞋垫颜色不同，分别印上“左”、“右”两个字来强化宝宝的学习及记忆，能让宝宝更好的学习穿鞋。下边以右脚鞋垫为例进行详细的说明，右脚鞋垫包括供人体右脚踩置的垫体，垫体的厚度为3.5mm，垫体包括从左至右依次连接的足跟部、足弓部和脚趾部，垫体一体成型。足跟部和足弓部的顶部边缘连接半封闭凸边，半封闭凸边包括连接在足弓部后端的外腰边、连接在足弓部前端的内腰边、连接在足跟部左端的后跟边，外腰边、后跟边和内腰边连接在一起，形成一个右端开口的半封闭腔体，对宝宝的脚后跟及足弓部位产生包覆性；足弓部的底部均匀连接三根加强筋，这三根加强筋包括第一加强筋、位于第一加强筋前侧的第二加强筋、位于第二加强筋前侧的第三加强筋，第一加强筋、第二加强筋和第三加强筋均沿垫体的长度方向布置，第二加强筋是一条直线，第一加强筋的右端朝向后侧弯曲成弧形，第三加强筋的右端朝向前侧弯曲成弧形，第一加强筋、第二加强筋和第三加强筋的厚度均为0.8mm，第一加强筋、第二加强筋和第三加强筋的宽度均为1.2mm，半封闭凸边和加强筋能本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童鞋垫，其特征在于：包括垫体，所述垫体包括从左至右依次设置的足跟部、足弓部和脚趾部，所述足跟部和足弓部的顶部边缘设置半封闭凸边，所述半封闭凸边包括设置于所述足弓部后端的外腰边、设置于所述足弓部前端的内腰边、设置于所述足跟部左端的后跟边，所述脚趾部的上表面开设有用于容纳五根脚趾的第一凹槽、位于所述第一凹槽的左前侧且与大脚趾对应的第二凹槽，所述第一凹槽和第二凹槽内均设置若干凸纹，所述凸纹为波浪形，所述足弓部均匀开设若干透气孔，所述足弓部的底部均匀设置若干加强筋，所述加强筋沿所述垫体的长度方向设置。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿童鞋垫，其特征在于：包括垫体，所述垫体包括从左至右依次设置的足跟部、足弓部和脚趾部，所述足跟部和足弓部的顶部边缘设置半封闭凸边，所述半封闭凸边包括设置于所述足弓部后端的外腰边、设置于所述足弓部前端的内腰边、设置于所述足跟部左端的后跟边，所述脚趾部的上表面开设有用于容纳五根脚趾的第一凹槽、位于所述第一凹槽的左前侧且与大脚趾对应的第二凹槽，所述第一凹槽和第二凹槽内均设置若干凸纹，所述凸纹为波浪形，所述足弓部均匀开设若干透气孔，所述足弓部的底部均匀设置若干加强筋，所述加强筋沿所述垫体的长度方向设置。


2.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：穆马超，马清玲，
申请(专利权)人：穆马超，
类型：新型
国别省市：河南;41