【技术实现步骤摘要】
可为眼底后极及眼底周边视野双重补光的仿生视觉训练仪
本专利技术涉及:一种可为眼底后极及眼底周边视野双重补光的仿生视觉训练仪。
技术介绍
近年来近视的发病率居高不下,2000年第四次全国学生体质调查表明,我国学生近视率为:小学生20.23%,初中生48.18%,高中生71.29%,大学生73.01%。卫生部国卫办医函(2016)487号文件显示:小学生46%,初中生74%,高中生83%,大学生86%。青少年近视状况日趋严重,形势十分严峻,已经成为社会民生问题。中国香港的一项调查显示,小学生近视率十分普遍,小学六年级学生近视率高达60%,这比纽约高出一倍;估计中学生近视率高达75%以上。中国台湾学生近视率也很高,小学生一年级12%,六年级55%,中学生三年级为76%,高中三年级为85%。国外情况也不容乐观,例如日本高中三年级学生视力不良率为57%,而新加坡华人高中毕业生近视率为78%,美国一般人口近视率为三分之一,欧洲地区则少一些,但仍有大量近视人群。调查显示出令人担忧的三点,即近视人数越来越多,近视度数越来越深,患近视者年纪越来越小,给学生的学习和生活带来极大的不便。李文博,胡博杰,李筱荣.高度近视的组织学改变研究进展[J].天津医药,2017,45(06):657-659称:“眼轴低于26mm眼的角巩膜缘处巩膜厚度约为(0.50±0.11)mm,到锯齿缘下降为(0.43±0.14)mm,赤道部为(0.42±0.15)mm,赤道部和后极部的中间部为(0.65±0.15)mm,视神经周围(0.86±0.2 ...
【技术保护点】
1.一种可为眼底后极及眼底周边视野双重补光的仿生视觉训练仪;所述双重补光的仿生视觉训练仪包括:载体;/n位于所述载体上的透光罩,或/n可使发光视点形成清晰可辨次级亚结构的透光罩;和/n位于所述载体上的红外发射源;和/n位于所述载体上的发声元件;和/或/n位于所述载体上的多个可视的标记点;/n其中,使用时,红外发射源所发射红外光透过瞳孔照射眼底,并通过所述发声元件限定不可视的运行轨迹,引导视觉系统,在完成仿生的视觉训练的同时,完成为眼底后极及眼底周边视野红外补光;和/或通过所述可视标记点限定可视的运行轨迹,引导视觉系统,在可见光完成仿生的视觉训练为眼底后极及眼底周边视野可见补光的同时,完成为眼底后极及眼底周边视野红外补光,进一步改善眼底后极及眼底周边视野血液循环,在激活视细胞视神经细胞的同时,促进眼底后极眼轴长度正视化;/n所述可视标记点所引领的仿生视觉训练包括:全方位眼瑜伽运动、视觉系统五联动双眼合像、周边视野刺激训练、视锐度训练、超级精细目力训练、两眼分别闪烁训练、两个眼睛视窗亮度分别可调中的至少一项。/n
【技术特征摘要】
20190910 CN 20191085516831.一种可为眼底后极及眼底周边视野双重补光的仿生视觉训练仪;所述双重补光的仿生视觉训练仪包括:载体;
位于所述载体上的透光罩,或
可使发光视点形成清晰可辨次级亚结构的透光罩;和
位于所述载体上的红外发射源;和
位于所述载体上的发声元件;和/或
位于所述载体上的多个可视的标记点;
其中,使用时,红外发射源所发射红外光透过瞳孔照射眼底,并通过所述发声元件限定不可视的运行轨迹,引导视觉系统,在完成仿生的视觉训练的同时,完成为眼底后极及眼底周边视野红外补光;和/或通过所述可视标记点限定可视的运行轨迹,引导视觉系统,在可见光完成仿生的视觉训练为眼底后极及眼底周边视野可见补光的同时,完成为眼底后极及眼底周边视野红外补光,进一步改善眼底后极及眼底周边视野血液循环,在激活视细胞视神经细胞的同时,促进眼底后极眼轴长度正视化;
所述可视标记点所引领的仿生视觉训练包括:全方位眼瑜伽运动、视觉系统五联动双眼合像、周边视野刺激训练、视锐度训练、超级精细目力训练、两眼分别闪烁训练、两个眼睛视窗亮度分别可调中的至少一项。
2.根据权利要求1所述的可为眼底后极及眼底周边视野双重补光的仿生视觉训练仪,其特征在于,所述可使发光视点形成清晰可辨次级亚结构的透光罩,通过下述来实现所述次级亚结构:所述透镜表面进行产生漫折射的亚光处理;或者所述透镜内注塑时添加有产生漫折射的微粒;或者所述透镜表面贴有产生漫折射的亚光膜;或者透镜表面贴有产生漫折射的微粒膜。
3.根据权利要求1所述的可为眼底后极及眼底周边视野双重补光的仿生视觉训练仪,其特征在于,所述的可视标记点为发光视点和/或反光视点和/或折光视点;
所述发光视点由白炽灯、发光二极管,或液晶中的至少一个构成;所述发光二极管在不排斥普通发光二极管的前提下,还可选用含深能级重金属的发光二极管,或有机发光二极管。
4.根据权利要求1所述的可为眼底后极及眼底周边视野双重补光的仿生视觉训练仪,其特征在于,
所述仿生视觉训练仪放置于人所处的空间并与人眼之间确定一定的距离时,至少部分所述多个可视的标记点位于人眼可视范围周边的极限附近;或者,部分所述多个可视的标记点位于人眼可视范围周边的极限附近,部分所述多个可视的标记点位于人眼可视范围的中心附近;
所述仿生视觉训练仪的载体成形为双视窗头戴眼镜状的形状时,每一只眼睛的视窗设有7~68个发光视点(或液晶屏或有机发光二极管屏);其中,视窗的周边设有4~60个发光视点;视窗的中心设有1~8个发光视点;
所述仿生视觉训练仪的载体成形为双视窗大型台式的形状两个眼睛看不同视窗时,每一只眼睛的视窗设有7~68个发光视点;其中,视窗的周边设有4~60个发光视点;视窗的中心设有1~8个发光视点;引导眼球运动到鼻侧极限位置功能的发光视点是设置在鼻侧与前方主电路板(或液晶屏或有机发光二极管屏)垂直的附电路板(或液晶屏或有机发光二极管屏)上的;
所述仿生视觉训练仪的载体成形为大型台式机,两个眼睛看同一个视窗时,视窗内设有16~160个发光视点(或液晶屏或有机发光二极管屏);其中,视窗的周边设有4~120个发光视点;视窗的中心设有1~80个发光视点。
5.根据权利要求1所述的可为眼底后极及眼底周边视野双重补光的仿生视觉训练仪,其特征在于,所述仿生视觉训练仪还包括一发光控制单元,用于以一定顺序控制所述发光视点在发光和不发光两种状态之间进行切换,所述发光控制单元通过控制多个发光视点的发光顺序限定出所述可视的运行轨迹,完成仿生的视觉训练。
6.根据权利要求1所述的可为眼底后极及眼底周边视野双重补光的仿生视觉训练仪,其特征在于,所述载体上用于为眼底后极及眼底周边视野补光的红外发射源可选用:红外发射管、石墨烯透明电加热膜、艾灸条;
所述载体上的红外发射源选用红外发射管时,
所述红外发射源波长选择范围为0.75~1000μm之间;
所述红外发射源波长范围为0.75~15μm之间;
所述红外发射源波长范围为0.75~1.50μm之间;
所述载体上发光视点由电路板上白炽灯或发光二极管构成时,
所述红外发射管设置在视窗的中心;或
所述红外发射管设置在视窗的周边;
所述载体上发光视点由液晶屏或有机发光二极管屏显示完成时,
所述红外...
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