【技术实现步骤摘要】
一种基于AR技术的交互式网课系统
本专利技术属于AR
，具体涉及一种基于AR技术的交互式网课系统，更具体涉及一种基于AR技术的交互式网课系统以及操作方法。
技术介绍
网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式，网络课程按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。随着社会的发展，网络课程变得越来越普及，然而现有的网课系统仍有许多不成熟之处，现有的网课一般由教师将预先录制完成的课程文件播放，学生通过网络客户端进行观看，或者由教师视频授课，学生能够网络客户端观看教师的直播；这两种网课系统都无法保证学生端的学习状态，教师和学生无法实现实时问答，不便于教师掌握学生的学习进度，且现有的网课系统由教师从电脑端授课，不便于教师通过黑板书写将知识点传输给学生，同时现有的网课系统的授课形式不够直观，学生在听课过程中需要用到手机或者电脑，容易导致学生的专注度不够，学习效率很低。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种基于AR技术的交...
【技术保护点】
1.一种基于AR技术的交互式网课系统，包括AR头显（1）和电脑（18），其特征在于：所述AR头显（1）的前端活动安装有显示屏（5），所述显示屏（5）的后端固定安装有边带（3），所述显示屏（5）的后方位于边带（3）上安装有立体摄像头（4），所述边带（3）的内侧活动固定安装有扬声器（7），所述边带（3）的后端活动安装有调节套（2），所述边带（3）的下方活动连接有麦克风（6），所述显示屏（5）的左侧活动安装有卡扣（10），所述卡扣（10）的上方位于显示屏（5）的底面固定安装有滑轮（11），所述边带（3）上开设有滑槽（8），所述边带（3）上位于滑槽（8）的左侧开设有限位槽（9），所...
【技术特征摘要】
1.一种基于AR技术的交互式网课系统，包括AR头显（1）和电脑（18），其特征在于：所述AR头显（1）的前端活动安装有显示屏（5），所述显示屏（5）的后端固定安装有边带（3），所述显示屏（5）的后方位于边带（3）上安装有立体摄像头（4），所述边带（3）的内侧活动固定安装有扬声器（7），所述边带（3）的后端活动安装有调节套（2），所述边带（3）的下方活动连接有麦克风（6），所述显示屏（5）的左侧活动安装有卡扣（10），所述卡扣（10）的上方位于显示屏（5）的底面固定安装有滑轮（11），所述边带（3）上开设有滑槽（8），所述边带（3）上位于滑槽（8）的左侧开设有限位槽（9），所述电脑（18）的底部固定安装有办公桌（15），所述办公桌（15）的上表面左侧活动安装有数字交换机（17），所述办公桌（15）的上表面位于电脑（18）的前方活动安装有同步工作器（12），所述同步工作器（12）的前方活动安装有操作键盘，所述操作键盘的前方活动安装有录音机（16），所述录音机（16）的右侧活动安装有手写板（14），所述手写板（14）的上方活动安装有手写笔（13），所述数字交换机（17）上活动安装有动作捕捉镜头（21），所述动作捕捉镜头（21）的前表面中间位置处固定安装有数字摄像头（19），所述动作数字摄像头的周围固定安装有红外摄像头（20），所述动作捕捉镜头（21）的后端固定安装有固定端口（22），所述数字交换机（17）上位于动作捕捉镜头（21）的后方开设有十字卡槽（23），所述立体摄像头（4）、显示屏（5）、麦克风（6）、扬声器（7）、同步工作器（12）、手写板（14）、录音机（16）、数字交换机（17）、电脑（18）均与外部电源电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于AR技术的交互式网课系统，其特征在于：所述滑轮（11）设置有两组，所述两组滑轮（11）分别固定安装在显示屏（5）的底面左右两端，所述卡扣（10）设置有两组，所述两组卡扣（10）对称安装在显示屏（5）的左右两侧，所述滑槽（8）开设有两组，所述两组滑槽（8）对应分布在两组滑轮（11）的下方，所述限位槽（9）开设有两组，所述两组限位槽（9）对应分布在两组卡扣（10）的下方。
3.根据权利要求1所述的一种基于AR技术的交互式网课系统，其特征在于：所述显示屏（5）通过滑轮（11）与滑槽（8）的相互配合与边带（3）滑动连接，所述卡扣（10）与限位槽（9）卡合连接。
4.根据权利要求1所述的一种基于AR技术的交互式网课系统，其特征在于：所述扬声器（7）设置有两组，所述两组扬声器（7）对称分布在边带（3）上，所述扬声器（7）对应安装在用户人耳位置处。
5.根据权利要求1所述的一种基于AR技术的交互式网课系统，其特征在于：所述立体摄像头（4）共设...
【专利技术属性】
技术研发人员：方静，鲍怡香，
申请(专利权)人：南京轩世琪源软件科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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