一种便于定位的教学圆规制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于定位的教学圆规，包括第一竖杆，所述第一竖杆的底部螺纹连接套管，所述套管的底部活动连接有定位杆，所述定位杆的表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的底部活动连接有吸盘，所述第一竖杆的顶部活动连接有第二竖杆，所述第二竖杆右侧的底部固定连接有固定环，所述固定环的右侧贯穿活动连接有螺栓，所述第二竖杆的右侧贯穿活动连接有转杆。本实用新型专利技术通过设置第一竖杆、套管、第二竖杆、转杆、螺栓、固定环、粉笔、从动锥齿轮、丝杆、固定板、固定壳、安装壳、紧固环、主动锥齿轮、滑块、活动壳、夹板、定位杆、支撑杆和吸盘的配合使用，具备能够方便对教学圆规的固定端进行定位，方便使用粉笔的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种便于定位的教学圆规
本技术涉及教学用具
，具体为一种便于定位的教学圆规。
技术介绍
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类。教学圆规是教学中很常见的一种教学用具，在以往的教学圆规的使用过程中固定圆心的一端是非常不稳定的，在画圆时可能会出现固定点滑动偏移的现象，这样会导致圆画的不规则，影响教学，而且现有的教学圆规在对粉笔的使用上非常不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于定位的教学圆规，具备能够方便对教学圆规的固定端进行定位，方便使用粉笔的优点，解决了现有的教学圆规固定端定位不方便、不稳定，而且不方便使用粉笔的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于定位的教学圆规，包括第一竖杆，所述第一竖杆的底部螺纹连接套管，所述套管的底部活动连接有定位杆，所述定位杆的表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的底部活动连接有吸盘本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于定位的教学圆规，包括第一竖杆(1)，其特征在于：所述第一竖杆(1)的底部螺纹连接套管(2)，所述套管(2)的底部活动连接有定位杆(18)，所述定位杆(18)的表面固定连接有支撑杆(19)，所述支撑杆(19)的底部活动连接有吸盘(20)，所述第一竖杆(1)的顶部活动连接有第二竖杆(3)，所述第二竖杆(3)右侧的底部固定连接有固定环(6)，所述固定环(6)的右侧贯穿活动连接有螺栓(5)，所述螺栓(5)的左侧延伸至固定环(6)的内腔并活动连接有夹板(17)，所述第二竖杆(3)的右侧贯穿活动连接有转杆(4)，所述转杆(4)的左侧与第二竖杆(3)内腔的左侧活动连接，所述转杆(4)的表面套设有...

【技术特征摘要】
1.一种便于定位的教学圆规，包括第一竖杆(1)，其特征在于：所述第一竖杆(1)的底部螺纹连接套管(2)，所述套管(2)的底部活动连接有定位杆(18)，所述定位杆(18)的表面固定连接有支撑杆(19)，所述支撑杆(19)的底部活动连接有吸盘(20)，所述第一竖杆(1)的顶部活动连接有第二竖杆(3)，所述第二竖杆(3)右侧的底部固定连接有固定环(6)，所述固定环(6)的右侧贯穿活动连接有螺栓(5)，所述螺栓(5)的左侧延伸至固定环(6)的内腔并活动连接有夹板(17)，所述第二竖杆(3)的右侧贯穿活动连接有转杆(4)，所述转杆(4)的左侧与第二竖杆(3)内腔的左侧活动连接，所述转杆(4)的表面套设有主动锥齿轮(14)，所述主动锥齿轮(14)的底部设置有固定板(10)，所述固定板(10)的底部固定连接有固定壳(11)，所述固定壳(11)的内腔活动连接有活动壳(16)，所述活动壳(16)两侧的顶部均固定连接有滑块(15)，所述活动壳(16)的内腔活动连接有丝杆(9)，所述丝杆(9)的顶部贯穿至固定板(10)的顶部并套设有配合主动锥齿轮(14)使用的从动锥齿轮(8)，所述活动壳(16)的底部贯穿至固定壳(11)的底部并固定连接有安装壳(12)，所述安装壳(12)的表面套...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵心仪，
申请(专利权)人：赵心仪，
类型：新型
国别省市：陕西;61