课桌椅的镁合金支撑脚制造技术

本实用新型专利技术涉及桌椅支撑组件技术领域，更具体的说是涉及课桌椅的镁合金支撑脚，包括支撑脚本体，所述的支撑脚本体两侧设有对称结构的左脚架与右脚架，所述的左脚架与右脚架之间设有横向设置的连接梁，所述的连接梁为分体式组装结构，所述的左脚架与右脚架的两端部分别设有带减震胶的安装板，所述的安装板上连接有减压装置。本实用新型专利技术避免因日常的推、拉、放、撞造成的结构变形乃至损坏，结构性强便于使用安装维护，其结构新颖，坚固耐用，有效的提升了桌椅支撑结构的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
课桌椅的镁合金支撑脚
本技术涉及桌椅支撑组件
，更具体的说是涉及课桌椅的镁合金支撑脚。
技术介绍
课桌文化的发展史是很多学生个人成长经历的记录和见证。我国的课桌椅一直延续采用钢木合一制造。其为成长发育阶段的中小学生无可或缺的使用器具，而课桌椅的使用结构是否适合学生使用，则攸关于成长发育阶段的中小学生是否有一个理想健康的生理与心理发育环境，现有技术中的课桌椅由板面、支撑架、支撑脚通过连接组成，但是由于课桌椅在学生时期是持续性使用的损耗品，学生每天起立频繁，又会常常打打闹闹，而且每天都需要对课桌椅拖动摆正，因此对课桌椅结构的冲击巨大，常常会出支撑脚或支撑架变形，导致课桌椅的支撑受力不平衡出现摇摆倾斜的情况，使得学生乘坐时产生晃动影响注意力的集中。为了解决该问题，人们普遍选择在支撑脚底部与地面接触的面上架设可调节高度脚座，当发现桌椅的结构变形不平衡时，通过调节相应高度的脚座来达到支撑，但是这种调节方式需要学生抬起桌椅，存在一定的危险，并且这种脚座易丢失，对于已造成形变的支撑脚还通过加设支撑件，造成增加附件的使用成本，并且已经变形的桌椅结构已经不能像起初的结构稳定，因此继续设计一种具有耐用不易形变的课桌椅支撑结构成为当前需要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的之一在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构新颖，坚固耐用，安装方便具有缓解外力冲击的课桌椅的镁合金支撑脚。本技术的技术方案是这样实现的：课桌椅的镁合金支撑脚，包括支撑脚本体，所述的支撑脚本体两侧设有对称结构的左脚架与右脚架，所述的左脚架与右脚架之间设有横向设置的连接梁，所述的连接梁为分体式组装结构，所述的左脚架与右脚架的两端部分别设有带减震胶的安装板，所述的安装板上连接有减压装置，所述减压装置为单向开口内部空腔结构，所述减压装置的空腔内配有伸缩杆作为组合的缓冲机构，所述减压装置的空腔内设置有弹力件配合伸缩杆使用，所述伸缩杆末端设置有防滑垫。优选地，所述的连接梁的分体式组装结构包括设置在连接梁接口上的连接板，所述的连接板之间使用螺栓组件连接，所述的螺栓组件上设有胶垫。优选地，所述的左脚架与右脚架为向下的“U”型槽结构，所述的安装板与减压装置安装在“U”型槽底部，所述的减压装置高于“U”型槽结构。优选地，所述的左脚架与右脚架相对的内侧设有垂直于连接梁的加强角钢。优选地，所述的减压装置上设有两根连接杆，所诉的安装板上设有配合两根连接杆固定的安装孔。优选地，所述的减压装置和伸缩杆的管套对接处设有限位部，且减压装置开口处向内设置第一限位块，伸缩杆为顶部向外设置第二限位块。优选地，所述的防滑垫与伸缩杆为可拆卸连接。本技术的有益效果为：本技术课桌椅的镁合金支撑脚通过在支撑脚本体下方设置减压装置，当课桌椅在受到学生非正常使用的暴力撞击或推拉的情况下，在课桌椅与地面之间产生的硬冲击使，先由伸缩杆经弹力件推向减压装置，再由减压装置经减震胶释压件推向支撑脚本体，经过两次的缓解冲击力课桌椅所受到的冲击力已大幅降低，从而避免因日常的推、拉、放、撞造成的结构变形乃至损坏，且支撑脚本体为左右可拆卸结构，结构性强便于使用安装维护，其结构新颖，坚固耐用，有效的提升了桌椅支撑结构的使用寿命。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术课桌椅的镁合金支撑脚的俯视图；图2为本技术课桌椅的镁合金支撑脚的主视图；图3为本技术课桌椅的减压装置内部结构示意图。具体实施方式：下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-图3所示，本技术课桌椅的镁合金支撑脚,包括支撑脚本体1，所述的支撑脚本体1两侧设有对称结构的左脚架2与右脚架3，所述的左脚架2与右脚架3之间设有横向设置的连接梁4，所述的连接梁4为分体式组装结构，所述的左脚架2与右脚架3的两端部分别设有带减震胶的安装板5，提高稳定性，所述的安装板5上连接有减压装置6，所述的减压装置6上设有两根连接杆60，所诉的安装板5上设有配合两根连接杆60固定的安装孔50，所述减压装置6为单向开口内部空腔结构，所述减压装置6的空腔内配有伸缩杆61作为组合的缓冲机构，所述减压装置6的空腔内设置有弹力件62配合伸缩杆1使用，所述伸缩杆61末端设置有防滑垫63，防滑垫63用于承重支撑能够增大与地面的接触面积，通过在支撑脚本体1下方设置减压装置6，当课桌椅在受到学生非正常使用的暴力撞击或推拉的情况下，在课桌椅与地面之间产生的硬冲击使，先由伸缩杆61经弹力件推向减压装置6，再由减压装置6经减震胶释压件推向支撑脚本体1，经过两次的缓解冲击力课桌椅所受到的冲击力已大幅降低，从而避免因日常的推、拉、放、撞造成的结构变形乃至损坏。在本实施例中，所述的连接梁4的分体式组装结构包括设置在连接梁4接口上的连接板40，所述的连接板40之间使用螺栓组件41连接，所述的螺栓组件41上设有胶垫，使得连接部位具有减震空间，避免硬接触导致受力变形。在本实施例中，所述的左脚架2与右脚架3为向下的“U”型槽结构，所述的安装板5与减压装置6安装在“U”型槽底部，所述的减压装置6高于“U”型槽结构。在本实施例中，所述的左脚架2与右脚架3相对的内侧设有垂直于连接梁4的加强角钢10，进一步加强结构的稳定强度。具体的，在本实施例中，所述的减压装置6和伸缩杆61的管套对接处设有限位部7，且减压装置6开口处向内设置第一限位块71，伸缩杆61为顶部向外设置第二限位块72，形成具有弹力行程的空间。进一步的，为了降低对结构造成的磨损，在本实施例中，所述的防滑垫63与伸缩杆61为可拆卸连接，便于更换磨擦严重的防滑垫63。进一步的，可以根据需求增加对应的安装部50与配合使用的减压装置6，从而达到更加稳定的支撑。通过上述技术方案，本技术课桌椅的镁合金支撑脚的支撑脚本体1为左右可拆卸结构，提高其组件连接的灵活性，结构性强便于使用安装维护，其结构新颖，坚固耐用，有效的提升了桌椅支撑结构的使用寿命。提升了用户的体验感，具有较高推广价值。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.课桌椅的镁合金支撑脚，包括支撑脚本体，其特征在于：所述的支撑脚本体两侧设有对称结构的左脚架与右脚架，所述的左脚架与右脚架之间设有横向设置的连接梁，所述的连接梁为分体式组装结构，所述的左脚架与右脚架的两端部分别设有带减震胶的安装板，所述的安装板上连接有减压装置，所述减压装置为单向开口内部空腔结构，所述减压装置的空腔内配有伸缩杆作为组合的缓冲机构，所述减压装置的空腔内设置有弹力件配合伸缩杆使用，所述伸缩杆末端设置有防滑垫。/n

【技术特征摘要】
1.课桌椅的镁合金支撑脚，包括支撑脚本体，其特征在于：所述的支撑脚本体两侧设有对称结构的左脚架与右脚架，所述的左脚架与右脚架之间设有横向设置的连接梁，所述的连接梁为分体式组装结构，所述的左脚架与右脚架的两端部分别设有带减震胶的安装板，所述的安装板上连接有减压装置，所述减压装置为单向开口内部空腔结构，所述减压装置的空腔内配有伸缩杆作为组合的缓冲机构，所述减压装置的空腔内设置有弹力件配合伸缩杆使用，所述伸缩杆末端设置有防滑垫。


2.根据权利要求1所述课桌椅的镁合金支撑脚，其特征在于：所述的连接梁的分体式组装结构包括设置在连接梁接口上的连接板，所述的连接板之间使用螺栓组件连接，所述的螺栓组件上设有胶垫。


3.根据权利要求2所述课桌椅的镁合金支撑脚，其特征在于：所述的左脚...

【专利技术属性】
技术研发人员：高汉生，
申请(专利权)人：佛山市亨镁金属制品有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44