一种公文写作范文教学展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种公文写作范文教学展示装置，属于教学用具技术领域，包括底座，底座上表面固定安装有拍摄机构，底座上方安装有与拍摄机构相配合的显示机构，显示机构通过升降机构与底座相连，升降机构包括支撑柱和滑杆，支撑柱内开设有限位滑槽，限位滑槽内安装有与其滑动连接的滑块，限位滑槽内壁上固定安装有齿牙，滑块侧面开设有牙槽，牙槽转动90°后与齿牙相配合，滑杆下端与滑块上表面固定连接；本实用新型专利技术通过转动滑块前后齿牙与牙槽的配合实现显示机构的升降和固定，升降调节更加方便快捷，同时配合扩展机构可以对一些面积较大的范文进行展示，展示效果好，实用性强。

【技术实现步骤摘要】
一种公文写作范文教学展示装置
本技术涉及教学用具
，具体是一种公文写作范文教学展示装置。
技术介绍
公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。无论从事专业工作，还是从事行政事务，都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务，以保证协调各种关系，决定事务使工作正确地、高效地进行。在公文写作教学中，为了提高教学效果，通常需要使用展示装置对范文进行展示，为了提高展示效果，通常设置高度可调节的展示装置，但是现有的可调节展示装置在调节时操作麻烦，如螺纹连接结构调节速度慢，而滑动连接机构调节时需要额外的固定机构进行配合，实用性不足，因此需要进行优化。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种公文写作范文教学展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种公文写作范文教学展示装置，包括底座，所述底座上表面固定安装有拍摄机构，所述底座上方安装有与拍摄机构相配合的显示机构，所述显示机构通过升降机构与底座相连，所述升降机构包括支撑柱和滑杆，所述支撑柱内开设有限位滑槽，所述限位滑槽内安装有与其滑动连接的滑块，所述限位滑槽内壁上固定安装有齿牙，所述滑块侧面开设有牙槽，所述牙槽转动90°后与齿牙相配合，所述滑杆下端与滑块上表面固定连接。作为本技术的进一步技术方案：所述底座上表面还固定安装有工具箱。作为本技术的更进一步技术方案：所述底座底部安装有万向轮。作为本技术的再进一步技术方案：所述显示机构上安装有扩展机构。作为本技术的再进一步技术方案：所述扩展机构包括设置在显示机构后侧的扩展板，所述显示机构后侧开设有限位槽，所述限位槽内固定安装有转轴，所述扩展板套设在转轴外部并与其转动连接，所述扩展板与限位槽相配合。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过设置升降机构将显示机构与底座连接，并通过升降机构内带有牙槽的滑块与限位滑槽内的齿牙配合，通过转动滑块前后齿牙与牙槽的配合实现显示机构的升降和固定，升降调节更加方便快捷，同时配合扩展机构可以对一些面积较大的范文进行展示，展示效果好，实用性强。附图说明图1为公文写作范文教学展示装置的主视图；图2为公文写作范文教学展示装置的后视剖面图；图3为公文写作范文教学展示装置中支撑柱的俯视剖面图；图4为公文写作范文教学展示装置中支撑柱的另一种俯视剖面图；图5为公文写作范文教学展示装置中滑块的结构示意图。图中：1-底座、2-拍摄机构、3-升降机构、4-显示机构、5-工具箱、6-万向轮、7-支撑柱、8-滑杆、9-扩展板、10-限位槽、11-转轴、12-限位滑槽、13-滑块、14-齿牙、15-牙槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。实施例1如图1-5所示的公文写作范文教学展示装置，包括底座1，所述底座1上表面固定安装有拍摄机构2，所述底座1上方安装有与拍摄机构2相配合的显示机构4，即通过拍摄机构2进行扫描，配合显示机构4进行展示，上述结构均采用现有的即可，其结构和连接方式均为已知，不再赘述；所述显示机构4通过升降机构3与底座1相连，即通过升降机构3对显示机构4的高度进行快速调节，从而便于在不同的高度进行展示，具体为，所述升降机构3包括支撑柱7和滑杆8，所述支撑柱7内开设有限位滑槽12，所述限位滑槽12内安装有与其滑动连接的滑块13，所述限位滑槽12内壁上固定安装有齿牙14，所述滑块13侧面开设有牙槽15，所述牙槽15转动90°后与齿牙14相配合，所述滑杆8下端与滑块13上表面固定连接，即支撑时通过牙槽15与齿牙14配合对滑杆8和显示机构4进行支撑，当需要进行高度调节时，将滑块13旋转90°，此时齿牙14与牙槽15错开，从而使得滑块13可以上下滑动，当滑动合适高度时，再转动90°使齿牙14与牙槽15配合，完成高度调节，操作方便快捷，更加实用。进一步的，为了提高实用性，所述底座1上表面还固定安装有工具箱5，通过设置工具箱5放置常用工具，便于进行维护，同时，为了方便进行移动，所述底座1底部安装有万向轮6，优选的，万向轮6带有脚刹，方便进行固定。实施例2本实施例在实施例1的基础上进一步进行优化，所述显示机构4上安装有扩展机构，即通过扩展机构来提高展示效果，便于对一些展示面积较大的临时范文进行展示，具体为，所述扩展机构包括设置在显示机构4后侧的扩展板9，所述显示机构4后侧开设有限位槽10，所述限位槽10内固定安装有转轴11，所述扩展板9套设在转轴11外部并与其转动连接，所述扩展板9与限位槽10相配合，即通过显示机构4进行展示时扩展板9收入限位槽10内，当需要进行扩展展示时，转动扩展板9使其打开，然后通过磁石或图钉等结构将范文固定在扩展板9上即可进行扩展展示，为了提高展示稳定性和收纳的稳定性，可以在扩展板9两端设置磁铁，并在限位槽10内安装相配合的磁铁。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种公文写作范文教学展示装置，包括底座（1），所述底座（1）上表面固定安装有拍摄机构（2），所述底座（1）上方安装有与拍摄机构（2）相配合的显示机构（4），其特征在于：所述显示机构（4）通过升降机构（3）与底座（1）相连，所述升降机构（3）包括支撑柱（7）和滑杆（8），所述支撑柱（7）内开设有限位滑槽（12），所述限位滑槽（12）内安装有与其滑动连接的滑块（13），所述限位滑槽（12）内壁上固定安装有齿牙（14），所述滑块（13）侧面开设有牙槽（15），所述牙槽（15）转动90°后与齿牙（14）相配合，所述滑杆（8）下端与滑块（13）上表面固定连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种公文写作范文教学展示装置，包括底座（1），所述底座（1）上表面固定安装有拍摄机构（2），所述底座（1）上方安装有与拍摄机构（2）相配合的显示机构（4），其特征在于：所述显示机构（4）通过升降机构（3）与底座（1）相连，所述升降机构（3）包括支撑柱（7）和滑杆（8），所述支撑柱（7）内开设有限位滑槽（12），所述限位滑槽（12）内安装有与其滑动连接的滑块（13），所述限位滑槽（12）内壁上固定安装有齿牙（14），所述滑块（13）侧面开设有牙槽（15），所述牙槽（15）转动90°后与齿牙（14）相配合，所述滑杆（8）下端与滑块（13）上表面固定连接。


2.根据权利要求1所述的公文写作范文教学展示装置...

【专利技术属性】
技术研发人员：李薇，
申请(专利权)人：山西交通职业技术学院，
类型：新型
国别省市：山西;14