一种教育平板电脑的散热结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教育平板电脑的散热结构，包括固定架，所述固定架内安装有散热条，所述散热条上安装有多个风扇，所述固定架侧边固定安装有U形安装条，所述安装条内侧开设有安装槽，所述散热网两侧插设在安装槽内，所述固定架上侧边安装有销座，所述销座通过销轴连接有压条，所述安装条靠近压条一端开设有第一销孔，所述第一销孔内插设有固定销，所述压条内侧开设有与固定销配合的第二销孔，所述第一销孔内靠近安装条外侧处开设有侧槽，所述固定销上固定安装有滑杆，所述滑杆穿过侧槽，该平板电脑的散热结构不需借助工具进行拆卸安装，使得该平板电脑散热的散热结构在拆卸安装时省去许多繁琐的步骤，给操作者带来了极大的便利。

【技术实现步骤摘要】
一种教育平板电脑的散热结构
本技术属于电子产品
，尤其涉及一种教育平板电脑的散热结构。
技术介绍
平板电脑是一种小型的掌上电脑，其基本功能与当前的智能手机基本一致，但相较于手机来说，屏幕更大依次耗能也更高，一般通过手持以及平板支架来使用，由于平板电脑的内部空间容量小，与笔记本电脑不同的时，笔记本电脑可以通过内部的风扇进行散热，二当前市场上大部分平板电脑一般之内依靠内部的发热元件以及散热片进行自身散热，散热效果并不理想，因此需要一种平板电脑的散热结构。对于目前市场上大部分的平板电脑散热结构通过风扇进行散热，在长时间使用过后，散热器内部以及外部覆盖的散热网会有一定的积灰，需要将其拆卸清洗，而风扇的安装方式一般是通过直接将风扇叶片通过过度配合的方式安装在电机轴上，安装拆卸时比较费力，所以并不是很方便，同时对于外部覆盖的散热网来说，一般散热器都是通过螺丝紧固在框架四周，安装拆卸时需要借助一些工具来进行相应的操作才可完成，并不能直接通过手动来拆卸，因此在拆卸清洗灰尘时，也十分的不方便，增加操作者的操作过程，不能快速便捷的完成拆卸、清洗、安装等过程。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决散热结构无法快速拆卸清洗以及安装的缺点，而提出的一种教育平板电脑的散热结构。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种教育平板电脑的散热结构，包括固定架，所述固定架内安装有散热条，所述散热条上安装有多个风扇，所述固定架侧边固定安装有U形安装条，所述安装条内侧开设有安装槽，所述散热网两侧插设在安装槽内，所述固定架上侧边安装有销座，所述销座通过销轴连接有压条，所述安装条靠近压条一端开设有第一销孔，所述第一销孔内插设有固定销，所述压条内侧开设有与固定销配合的第二销孔，所述第一销孔内靠近安装条外侧处开设有侧槽，所述固定销上固定安装有滑杆，所述滑杆穿过侧槽。优选的，所述滑杆上螺纹套设有止动圈，所述止动圈靠近侧槽的一面固定安装有防滑圈。优选的，所述风扇包括电机，所述电机固定安装在散热条上，所述电机轴上固定套设有安装头，所述安装头上端套设有风扇叶，所述风扇叶安装孔以及安装头截面均为矩形。优选的，所述风扇叶安装孔与安装头为间隙配合，所述风扇叶安装孔结构以及安装头均为磁性材质制成。优选的，所述安装槽上下两壁均贴设有密封条，所述密封条采用弹性材料制成。优选的，所述压条下端外侧设有圆角，所述销座上端边缘开设有与压条下端外侧的圆角相配合的凹槽。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该平板电脑的散热结构，其拆卸安装过程首先转动止动圈将其松开，拨动滑杆将固定销向后移动离开第二销孔，再翻转压条，即可将散热网抽出，风扇叶直接可通过手动从安装头上拆掉，然后进行相应的清洗过程，最后在按上述步骤将风扇叶以及散热网安装上。该平板电脑的散热结构不再需要借助工具进行拆卸安装，其特有的散热网安装结构只需手动即可将其快速方便的拆卸下来，极大的提高了拆卸的效率，同时风扇叶独特的安装方式，使得风扇叶的拆卸也不需要使用较大的力气就能从电机轴拿掉，使得该平板电脑散热的散热结构在拆卸清洗以及安装时省去许多繁琐的步骤，给操作者带来极大的便利。附图说明图1为本技术提出的一种教育平板电脑的散热结构的结构示意图。图2为本技术提出的一种教育平板电脑的散热结构的部分结构侧视图。图3为本技术提出的一种教育平板电脑的散热结构的部分结构正视图。图4为本技术提出的一种教育平板电脑的散热结构的固定销结构示意图。图5为本技术提出的一种教育平板电脑的散热结构的风扇叶安装结构图。图6为本技术提出的一种教育平板电脑的散热结构的风扇俯视图。图中：1固定架、2安装条、3散热网、4散热条、5风扇叶、6安装头、7安装槽、8密封条、9销座、10压条、11第一销孔、12第二销孔、13固定销、14侧槽、15防滑圈、16止动圈、17滑杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-6，一种教育平板电脑的散热结构，包括固定架1，固定架1内安装有散热条4，散热条4上安装有多个风扇，固定架1侧边固定安装有U形安装条2，安装条2内侧开设有安装槽7，散热网3两侧插设在安装槽7内，固定架1上侧边安装有销座9，销座9通过销轴连接有压条10，安装条2靠近压条10一端开设有第一销孔11，第一销孔11内插设有固定销13，压条10内侧开设有与固定销13配合的第二销孔12，第一销孔11内靠近安装条2外侧处开设有侧槽14，固定销13上固定安装有滑杆17，滑杆17穿过侧槽14。应用上述技术方案的实施例中，该平板电脑的散热结构，其拆卸安装过程首先转动止动圈16将其松开，拨动滑杆17将固定销13向后移动离开第二销孔12，再翻转压条10，即可将散热网3抽出，风扇叶5直接可通过手动从安装头6上拆掉，然后进行相应的清洗过程，最后在按上述步骤将风扇叶5以及散热网3安装上。该平板电脑的散热结构不再需要借助工具进行拆卸安装，其特有的散热网3安装结构只需手动即可将其快速方便的拆卸下来，极大的提高了拆卸的效率，同时风扇叶5独特的安装方式，使得风扇叶5的拆卸也不需要使用较大的力气就能从电机轴拿掉，使得该平板电脑散热的散热结构在拆卸清洗以及安装时省去许多繁琐的步骤，给操作者带来极大的便利。本实施例中优选的技术方案，滑杆17上螺纹套设有止动圈16，止动圈16靠近侧槽14的一面固定安装有防滑圈15，使得固定销13将压条10固定后不易松动；风扇包括电机，电机固定安装在散热条4上，电机轴上固定套设有安装头6，安装头6上端套设有风扇叶5，风扇叶5安装孔以及安装头6截面均为矩形，周向定位使得安装头6可以带着风扇叶5转动；风扇叶5安装孔与安装头6为间隙配合，风扇叶5安装孔结构以及安装头6均为磁性材质制成，使得风扇叶5可以吸附在安装头6上不脱落，同时也方便拆卸；安装槽7上下两壁均贴设有密封条8，密封条8采用弹性材料制成，可以将散热网3压紧在安装槽7内；压条10下端外侧设有圆角，销座9上端边缘开设有与压条10下端外侧的圆角相配合的凹槽，使得压条10可以转动后可以展平，方便散热网3的抽出。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育平板电脑的散热结构，包括固定架（1），其特征在于，所述固定架（1）内安装有散热条（4），所述散热条（4）上安装有多个风扇，所述固定架（1）侧边固定安装有U形安装条（2），所述安装条（2）内侧开设有安装槽（7），散热网（3）两侧插设在安装槽（7）内，所述固定架（1）上侧边安装有销座（9），所述销座（9）通过销轴连接有压条（10），所述安装条（2）靠近压条（10）一端开设有第一销孔（11），所述第一销孔（11）内插设有固定销（13），所述压条（10）内侧开设有与固定销（13）配合的第二销孔（12），所述第一销孔（11）内靠近安装条（2）外侧处开设有侧槽（14），所述固定销（13）上固定安装有滑杆（17），所述滑杆（17）穿过侧槽（14）。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育平板电脑的散热结构，包括固定架（1），其特征在于，所述固定架（1）内安装有散热条（4），所述散热条（4）上安装有多个风扇，所述固定架（1）侧边固定安装有U形安装条（2），所述安装条（2）内侧开设有安装槽（7），散热网（3）两侧插设在安装槽（7）内，所述固定架（1）上侧边安装有销座（9），所述销座（9）通过销轴连接有压条（10），所述安装条（2）靠近压条（10）一端开设有第一销孔（11），所述第一销孔（11）内插设有固定销（13），所述压条（10）内侧开设有与固定销（13）配合的第二销孔（12），所述第一销孔（11）内靠近安装条（2）外侧处开设有侧槽（14），所述固定销（13）上固定安装有滑杆（17），所述滑杆（17）穿过侧槽（14）。


2.根据权利要求1所述的一种教育平板电脑的散热结构，其特征在于，所述滑杆（17）上螺纹套设有止动圈（16），所述止动圈（16）靠近侧槽（14）的一面固定安装有防...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱波，
申请(专利权)人：泸州麦穗智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：四川;51