一种检验用微生物培养箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种检验用微生物培养箱，包括培养箱本体，所述培养箱本体内部设有培养板，且培养板上设有多个流动空气的通孔，所述培养板两端连接有调节培养板高度的调整件，且调整件一侧与培养箱本体内壁连接，此检验用微生物培养箱，由所设的隔离胶框便于将两个相邻的培养皿相互隔离，防止在移动培养箱本体时，造成培养皿相互移动碰撞，同时当放置培养板上的培养皿的高度不同时，可通过所设的调整件调整相邻培养板的高度，便于在培养板上可放置不同高度的培养皿，避免现有的等额间距的卡槽卡接在培养板两端处，方便了培养板的位置调整，同时本方案中培养板在四个拐角处通过设置磁性限位块和金属角板相互吸附限位。

【技术实现步骤摘要】
一种检验用微生物培养箱
本技术涉及微生物培养设备
，具体为一种检验用微生物培养箱。
技术介绍
微生物检验是指运用微生物学的理论和方法，检验微生物的种类、数量及性质，由于微生物的个体肉眼看不到且对温度等环境要求特别严格，所以一般在进行微生物检验的时候都需要使用恒温培养箱对微生物进行培养，在对微生物进行检验前，通常将检验的微生物放置在生物培养皿处，同时将放置微生物的生物培养皿放置恒温的培养箱内部进行保温。现有的微生物培养箱内部放置培养皿的放置板为多个金属杆相互拼接而成，同时在微生物培养箱内壁两侧等间距设置有多个放置放置板两端的卡槽，将放置板两端放置在卡槽中，但当检验的微生物培养皿的厚度不同时，额定间距的相邻卡槽之间，不便于对不同高度微生物培养皿的放置，且由于现有的放置板为多个金属杆相互拼接而成，生物培养皿放置在放置板上，当需要移动培养箱时，位于放置板上的生物培养皿和光滑的金属杆相互摩擦，造成相邻的生物培养皿之间相互碰撞，引起生物培养皿的损坏，为此，我们提出一种检验用微生物培养箱。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种检验用微生物培养箱，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种检验用微生物培养箱，包括培养箱本体，所述培养箱本体内部设有培养板，且培养板上设有多个流动空气的通孔，所述培养板两端连接有调节培养板高度的调整件，且调整件一侧与培养箱本体内壁连接，有利于调整培养板在培养箱内部不同的高度。优选的，所述调整件包括滑动框，所述滑动框连接在培养箱本体的内壁处，且滑动框两侧设有U形调节槽，所述滑动框内部连接有滑块，且滑块两端分别连接有固定杆，所述固定杆滑动贯穿U形调节槽，且固定杆外侧连接有固定螺母，所述滑块远离滑动框的一端连接有安装片，且安装片连接在培养板一侧，便于调整培养板位于培养箱内部的高度。优选的，所述滑动框两侧分别设有金属角板，且金属角板与培养箱本体内壁连接，所述培养板四个拐角处均连接有磁性限位块，且磁性限位块与金属角板相互吸附，有利于保持培养板四个拐角处的平衡。优选的，所述磁性限位块为L形，有利于磁性限位块和金属角板相互吸附。优选的，所述培养板上连接有多个隔离胶框，有利于对放置在培养板上的生物培养皿相互隔离，保护培养皿。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术，当生物培养皿放置在所设的培养板处，由所设的隔离胶框便于将两个相邻的培养皿相互隔离，防止在移动培养箱本体时，造成培养皿相互移动碰撞，同时当放置培养板上的培养皿的高度不同时，可通过所设的调整件调整相邻培养板的高度，便于在培养板上可放置不同高度的培养皿，避免现有的等额间距的卡槽卡接在培养板两端处，方便了培养板的位置调整，同时本方案中培养板在四个拐角处通过设置磁性限位块和金属角板相互吸附限位，便于对培养板的四个拐角处起到限位保护的作用。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术局部剖切结构示意图；图3为本技术调整件处结构示意图；图4为本技术磁性限位块处结构示意图；图5为本技术滑动框结构示意图。图中：1-培养箱本体；2-培养板；3-通孔；4-调整件；5-滑动框；6-U形调节槽；7-滑块；8-固定杆；9-固定螺母；10-安装片；11-金属角板；12-磁性限位块；13-隔离胶框。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：一种检验用微生物培养箱本体1，本方案中主要解决现有的培养箱本体1内部同设置多个等额间距的卡槽进行放置培养板2，当放置在培养板2处的生物培养皿的高度不相同时，培养板2放置在等额间距的卡时，不便于调整相邻培养板2之间的距离，不利于不同高度生物培养皿的放置，本方案中的设计包括培养箱本体1，所述培养箱本体1内部设有培养板2，且培养板2上设有多个流动空气的通孔3，培养板2可采用不锈钢等材质制成，由于培养箱本体1内部通过抽风机或恒温装置对培养箱本体1内部进行鼓入恒温的空气等，鼓入的恒温空气从所设的通孔3处进行流动，便于将培养箱本体1内部的空气流动在培养箱本体1内部，保持微生物的培养，所述培养板2两端连接有调节培养板2高度的调整件4，且调整件4一侧与培养箱本体1内壁连接。在进行微生物的培养时，通过将装有微生物的培养皿制备好，同时根据制备的生物培养皿的高度，通过调节所设的调整件4，将两个相邻的培养板2调整至可放置培养皿的高度后，此时通过将培养皿放置在培养板2处，由于培养板2上设有多个通孔3，便于培养箱本体1内部的恒温空气的流动，便于对培养皿的微生物保持恒温培养。本方案中所述调整件4包括滑动框5，所述滑动框5连接在培养箱本体1的内壁处，且滑动框5两侧设有U形调节槽6，所述滑动框5内部连接有滑块7，且滑块7两端分别连接有固定杆8，所述固定杆8滑动贯穿U形调节槽6，且固定杆8外侧连接有固定螺母9，所述滑块7远离滑动框5的一端连接有安装片10，且安装片10连接在培养板2一侧，所述滑动框5两侧分别设有金属角板11，且金属角板11与培养箱本体1内壁连接，所述培养板2四个拐角处均连接有磁性限位块12，且磁性限位块12与金属角板11相互吸附。在进行微生物培养时，通过将微生物放置微生物培养皿处，根据培养皿的高度进行相关的调节，首先将固定杆8两端处的固定螺母9松开，使得滑块7可滑动在滑动框5内部，当固定螺母9松开后，人员可通过手持滑块7的一端，使得滑块7沿着滑动框5进行滑动，同时由于固定杆8连接在滑块7两侧，在滑块7滑动时，固定杆8沿着U形调节槽6进行滑动，当两个相邻的培养板2可以放置培养皿所需的高度后，停止滑动滑块7，同时通过将固定螺母9紧固在U形调节槽6外侧，使得固定杆8固定连接在滑动框5外侧，此时通过将培养皿放置在培养板2处，通过培养板2处的通孔3流动空气，便于培养皿的培养，同时在滑动滑块7时，由于滑块7一侧通过安装片10连接在培养板2处，当滑块7滑动时，培养板2也进行滑动，同时由于培养板2的四个拐角处分别连接有磁性限位块12，且磁性限位块12和金属角板11相互吸附，当滑块7停止滑动时，培养板2也停止滑动，此时磁性限位块12和金属角板11相互吸附，便于保持培养板2四个拐角处的稳定，同时当需要拆卸处培养板2时，通过将安装片10处的螺栓松开，使得培养板2和安装片10失去连接，既可将培养板2取出。本方案中所述磁性限位块12为L形，此处金属角板11的外形为相同的L形状，通过磁性限位块12的L形的断面和金属角板11的L形断面相互吸附，便于增加金属角板11与磁性限位块12之间的吸附力。本方案中所述培养板2上连接有多个隔离胶框13，通过本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种检验用微生物培养箱，包括培养箱本体(1)，其特征在于：所述培养箱本体(1)内部设有培养板(2)，且培养板(2)上设有多个流动空气的通孔(3)，所述培养板(2)两端连接有调节培养板(2)高度的调整件(4)，且调整件(4)一侧与培养箱本体(1)内壁连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种检验用微生物培养箱，包括培养箱本体(1)，其特征在于：所述培养箱本体(1)内部设有培养板(2)，且培养板(2)上设有多个流动空气的通孔(3)，所述培养板(2)两端连接有调节培养板(2)高度的调整件(4)，且调整件(4)一侧与培养箱本体(1)内壁连接。


2.根据权利要求1所述的一种检验用微生物培养箱，其特征在于：所述调整件(4)包括滑动框(5)，所述滑动框(5)连接在培养箱本体(1)的内壁处，且滑动框(5)两侧设有U形调节槽(6)，所述滑动框(5)内部连接有滑块(7)，且滑块(7)两端分别连接有固定杆(8)，所述固定杆(8)滑动贯穿U形调节槽(6)，且固定杆(8)外侧连接有固定螺母(9)...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨亚萍，聂东，罗永菊，
申请(专利权)人：杨亚萍，
类型：新型
国别省市：贵州;52