坐姿纠正器制造技术

本实用新型专利技术的坐姿纠正器，人坐在所述椅子上，通过控制所述电机转动以联动所述螺杆转动，所述螺杆通过所述螺纹孔控制所述滑块在所述滑槽内往复移动，所述滑块移动时通过所述第一连接杆和所述第二连接杆带动所述写字板移动，对所述写字板进行提拉带动所述第一连接杆和所述第二连接杆，使得所述卡块与所述方槽脱离，利用所述弹簧可使得所述卡块自动复位，所述弹簧可限制以实现写字板可绕着所述第二连接杆旋转，使得所述写字板可实现垂直放置于水平放置，所述写字板垂直放置时可与所述靠背形成坐姿纠正装置对坐姿进行纠正，当所述写字板水平放置时可当做写字板使用，不使用所述写字板时可通过铰接部分将其折向扶手边，节省了空间。

【技术实现步骤摘要】
坐姿纠正器
本技术涉及纠正器
，特别涉及坐姿纠正器。
技术介绍
人们在使用书桌看书和写字时，常常因为坐姿不恰当导致实力受损害、驼背和脊椎受损等问题，严重影响书桌使用者的身心健康。现在由于很多中小学生的坐姿不够端正，进而导致现在的学生多有近视的现象，因此，我们需要设计一种能对坐姿进行纠正的，且节约空间的装置。
技术实现思路
针对上述现有技术，本技术要解决的技术问题在于提供能对坐姿进行纠正，且节约空间的的坐姿纠正器。本技术的坐姿纠正器，包括椅子、靠背和扶手，所述扶手设有滑槽，所述滑槽内壁可拆卸连接有电机，所述电机输出端固定连接有与所述滑槽平行的螺杆，所述滑槽滑动连接有设有空腔的滑块，所述滑块底部设有与所述螺杆相匹配的螺纹孔，所述滑块设有通孔，所述滑块内壁设有方槽，所述方槽相抵接有与之配合的卡块，所述卡块设有弹簧，所述弹簧一端与所述卡块相抵接，所述弹簧另一端与所述滑块内壁相抵接，所述卡块固定连接有第一连接杆，所述第一连接杆铰接有第二连接杆，所述第一连接杆与所述第二连接杆均穿过所述弹簧，所述第二连接杆穿过所述通孔且朝向所述椅子内侧，所述第二连接杆固定连接有写字板。进一步的，所述电机电连接有倒顺开关。进一步的，所述写字板一面铺设有软垫，另一面为光滑面。进一步的，所述写字板的光滑面设有放置槽。进一步的，所述滑槽侧壁设有支架，所述支架铰接有支撑杆，所述支撑杆可水平转动，所述支撑杆顶部与水平放置的所述写字板底部相抵接。进一步的，所述支撑杆杆长短于所述滑槽长度。r>进一步的，所述支撑杆的截面为方形。本技术的有益效果在于：本技术的坐姿纠正器，人坐在所述椅子上，通过控制所述电机转动以联动所述螺杆转动，所述螺杆通过所述螺纹孔控制所述滑块在所述滑槽内往复移动，所述滑块移动时通过所述第一连接杆和所述第二连接杆带动所述写字板移动，对所述写字板进行提拉带动所述第一连接杆和所述第二连接杆，使得所述卡块与所述方槽脱离，利用所述弹簧可使得所述卡块自动复位，所述弹簧可限制以实现写字板可绕着所述第二连接杆旋转，使得所述写字板可实现垂直放置于水平放置，所述写字板垂直放置时可与所述靠背形成坐姿纠正装置对坐姿进行纠正，当所述写字板水平放置时可当做写字板使用，不使用所述写字板时可通过铰接部分将其折向扶手边，节省了空间。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的优选实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的坐姿纠正器的实施例一的整体结构图。图2为本技术的坐姿纠正器的实施例一的所述滑块剖视图。图3为本技术的坐姿纠正器的实施例二的所述写字板结构图。图4为本技术的坐姿纠正器的实施例三的整体结构示意图。图中，1为椅子，2为靠背，3为扶手，4为滑槽，5为电机，6为螺杆，7为滑块，8为螺纹孔，9为通孔，10为方槽，11为卡块，12为弹簧，13为第一连接杆，14为第二连接杆，15为写字板，16为倒顺开关，17为软垫，18为放置槽，19为支架，20为支撑杆。具体实施方式为了更好理解本技术
技术实现思路
，下面提供具体实施例，并结合附图对本技术做进一步的说明。实施例一参见图1和图2，本技术的坐姿纠正器，包括椅子1、靠背2和扶手3，所述扶手3设有滑槽4，所述滑槽4内壁可拆卸连接有电机5，所述电机5导线相接有电源为其供电，所述电机5选择DS-20RS180型号，所述滑槽4与所述电机5可采用螺纹连接方式连接在一起，所述电机5输出端固定连接有与所述滑槽4平行的螺杆6，所述电机5与所述螺杆6可采用焊接连接方式连接在一起，所述滑槽4滑动连接有设有空腔的滑块7，所述滑块7底部设有与所述螺杆6相匹配的螺纹孔8，所述滑块7设有通孔9，所述滑块7内壁设有方槽10，所述方槽10相抵接有与之配合的卡块11，所述卡块11设有弹簧12，所述弹簧12一端与所述卡块11相抵接，所述弹簧12另一端与所述滑块7内壁相抵接，所述卡块11固定连接有第一连接杆13，所述卡块11与所述第一连接杆13可采用焊接连接方式连接在一起，所述第一连接杆13铰接有第二连接杆14，所述第一连接杆13与所述第二连接杆14均穿过所述弹簧12，所述第二连接杆14穿过所述通孔9且朝向所述椅子1内侧，所述第二连接杆14固定连接有写字板15，所述第二连接杆14与所述写字板15可采用焊接连接方式连接在一起。人坐在所述椅子1上，通过控制所述电机5转动以联动所述螺杆6转动，所述螺杆6通过所述螺纹孔8控制所述滑块7在所述滑槽4内往复移动，所述滑块7移动时通过所述第一连接杆13和所述第二连接杆14带动所述写字板15移动，对所述写字板15进行提拉带动所述第一连接杆13和所述第二连接杆14，使得所述卡块11与所述方槽10脱离，利用所述弹簧12可使得所述卡块11自动复位，所述弹簧12可限制以实现写字板15可绕着所述第二连接杆14旋转，使得所述写字板15可实现垂直放置于水平放置，所述写字板15垂直放置时可与所述靠背2形成坐姿纠正装置对坐姿进行纠正，当所述写字板15水平放置时可当做写字板15使用，不使用所述写字板15时可通过铰接部分将其折向扶手3边，节省了空间。具体的，所述电机5电连接有倒顺开关16，所述电机5与所述倒顺开关16可采用导线相接，所述倒顺开关16选择HY2-60型号，利用所述倒顺开关16便于控制所述电机5正反转。实施例二参见图3，本实施例与实施例一的区别在于，所述写字板15一面铺设有软垫17，所述软垫17与所述写字板15可采用粘接连接方式连接在一起，所述软垫17与人体接触较为舒适，坐姿纠正效果更好，另一面为光滑面，所述写字板15的光滑面用于写字更加舒适。具体的，所述写字板15的光滑面设有放置槽18，所述放置槽18可用于放置笔和橡皮等物品，有效防止掉落。实施例三参见图4，本实施例与实施例一和实施例二的区别在于，所述滑槽4侧壁设有支架19，所述滑槽4与所述支架19可采用焊接连接方式连接在一起，所述支架19铰接有支撑杆20，所述支撑杆20可水平转动，所述支撑杆20顶部与水平放置的所述写字板15底部相接触，通过转动在所述支架19上的所述支撑杆20可实现所述支撑杆20的支撑与回收功能，当所述写字板15不需要支撑时，所述支撑杆20可折向扶手3，节省了空间，所述支撑杆20用于支撑所述写字板15使得所述写字板15能支撑更大的力，人们利用所述写字板15写字时更加稳定。具体的，所述支撑杆20杆长短于所述滑槽4长度，当所述支撑杆20不需要时可完全放入所述滑槽4，未使用时完全没有干扰到人。具体的，所述支撑杆20的截面为方形，使得所述支撑杆20支撑强度更高。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.坐姿纠正器，其特征在于，包括椅子、靠背和扶手，所述扶手设有滑槽，所述滑槽内壁可拆卸连接有电机，所述电机输出端固定连接有与所述滑槽平行的螺杆，所述滑槽滑动连接有设有空腔的滑块，所述滑块底部设有与所述螺杆相匹配的螺纹孔，所述滑块设有通孔，所述滑块内壁设有方槽，所述方槽相抵接有与之配合的卡块，所述卡块设有弹簧，所述弹簧一端与所述卡块相抵接，所述弹簧另一端与所述滑块内壁相抵接，所述卡块固定连接有第一连接杆，所述第一连接杆铰接有第二连接杆，所述第一连接杆与所述第二连接杆均穿过所述弹簧，所述第二连接杆穿过所述通孔且朝向所述椅子内侧，所述第二连接杆固定连接有写字板。/n

【技术特征摘要】
1.坐姿纠正器，其特征在于，包括椅子、靠背和扶手，所述扶手设有滑槽，所述滑槽内壁可拆卸连接有电机，所述电机输出端固定连接有与所述滑槽平行的螺杆，所述滑槽滑动连接有设有空腔的滑块，所述滑块底部设有与所述螺杆相匹配的螺纹孔，所述滑块设有通孔，所述滑块内壁设有方槽，所述方槽相抵接有与之配合的卡块，所述卡块设有弹簧，所述弹簧一端与所述卡块相抵接，所述弹簧另一端与所述滑块内壁相抵接，所述卡块固定连接有第一连接杆，所述第一连接杆铰接有第二连接杆，所述第一连接杆与所述第二连接杆均穿过所述弹簧，所述第二连接杆穿过所述通孔且朝向所述椅子内侧，所述第二连接杆固定连接有写字板。


2.根据权利要求1所述的坐姿纠正器，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑承志，陈仕旺，刘颖，
申请(专利权)人：陵水黎族自治县青少年校外活动中心，陵水黎族自治县椰林第一小学，
类型：新型
国别省市：海南;46