一种中学物理实验演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及演示装置技术领域，具体为一种中学物理实验演示装置，包括驱动座、装置本体和放置盒，所述驱动座的底部固定安装有轮子，所述驱动座的顶部固定安装有支撑台，所述支撑台的顶部固定安装有装置本体，所述装置本体的外侧固定安装有防护盖，所述防护盖的外侧设有透明观察窗，所述装置本体右侧的侧壁上固定安装有放置盒，所述放置盒的内部设有软垫，所述软垫的内部设有教学胶棒，所述装置本体的内部设有若干电路线路，所述电路线路的底部设有供给电源，所述电路线路上开设有若干个控制开关，所述电路线路上固定安装有若干个导电器，所述导电器的底部设有指示灯，所述电路线路之间设有显示屏，本装置结构简单，使用方便且实用性较高。

【技术实现步骤摘要】
一种中学物理实验演示装置
本技术涉及演示装置
，具体为一种中学物理实验演示装置。
技术介绍
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。物理学的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸，二是近代人们通过专利技术创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。物理学从研究角度及观点不同，可分为微观与宏观两部分，宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果，是最早期就已经出现的，微观物理学随着科技的发展理论逐渐完善。物理学之所以被人们公认为一门重要的科学，不仅仅在于它对客观世界的规律作出了深刻的揭示，还因为它在发展、成长的过程中，形成了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。正因为本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中学物理实验演示装置，包括驱动座（1）、装置本体（4）和放置盒（7），其特征在于：所述驱动座（1）的底部固定安装有轮子（2），所述驱动座（1）的顶部固定安装有支撑台（3），所述支撑台（3）的顶部固定安装有装置本体（4），所述装置本体（4）的外侧固定安装有防护盖（5），所述防护盖（5）的外侧设有透明观察窗（6），所述装置本体（4）右侧的侧壁上固定安装有放置盒（7），所述放置盒（7）的内部设有软垫（14），所述软垫（14）的内部设有教学胶棒（15），所述装置本体（4）的内部设有若干电路线路（9），所述电路线路（9）的底部设有供给电源（13），所述电路线路（9）上开设有若干个控制开关（10）...

【技术特征摘要】
1.一种中学物理实验演示装置，包括驱动座（1）、装置本体（4）和放置盒（7），其特征在于：所述驱动座（1）的底部固定安装有轮子（2），所述驱动座（1）的顶部固定安装有支撑台（3），所述支撑台（3）的顶部固定安装有装置本体（4），所述装置本体（4）的外侧固定安装有防护盖（5），所述防护盖（5）的外侧设有透明观察窗（6），所述装置本体（4）右侧的侧壁上固定安装有放置盒（7），所述放置盒（7）的内部设有软垫（14），所述软垫（14）的内部设有教学胶棒（15），所述装置本体（4）的内部设有若干电路线路（9），所述电路线路（9）的底部设有供给电源（13），所述电路线路（9）上开设有若干个控制开关（10），所述电路线路（9）上固定安装有若干个导电器（11），所述导电器（11）的底部设有指示灯（12），所述电路线路（9）之间设有显示屏（8）。


2.根据权利要求1所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：邹新政，刘振北，
申请(专利权)人：南昌市第二中学，
类型：新型
国别省市：江西;36