一种PLC教学实验箱用的通信线制造技术

本实用新型专利技术公开了一种PLC教学实验箱用的通信线，包括通信线下壳体，所述通信线下壳体的前端设置有连接头，所述通信线下壳体的后端设置有走线槽，所述通信线下壳体的内侧底部设置有接线框，所述接线框的两端内部掏空设置有滑槽，所述通信线下壳体的内侧底部设置有固定槽，所述通信线下壳体的内侧靠近固定槽的上方设置有夹持块，所述夹持块的内部设置有转动块，所述转动块的上端外表面设置有紧固螺丝，所述固定槽与夹持块之间设置有通信线。本实用新型专利技术所述的一种PLC教学实验箱用的通信线，只需要拧动一组紧固螺丝即可完成通信线的固定，无需多余的操作，比较便捷，提高了接线效率。

【技术实现步骤摘要】
一种PLC教学实验箱用的通信线
本技术涉及式PLC教学实验箱
，特别涉及一种PLC教学实验箱用的通信线。
技术介绍
考虑到实现模块通信时的经济性和可行性，PLC与计算机之间的通信，使用的是一根RS232/PPI(个人计算机/点对点接口)电缆，这样既节约成本，而且与其他通信方式相比，此种不需要其他硬件，所采用的这种通信方式更为简单、可行；现有的PLC教学实验箱用的通信线有一些缺点，以往的通信线与连接头连接处的旁边采用两组螺丝与卡件配合将通信线的外表皮固定，防止接线处焊接断开，但是需要同时拧动两组螺丝才能将卡件松开和固定，比较麻烦，为了解决上述问题，我们提出了这种PLC教学实验箱用的通信线。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种PLC教学实验箱用的通信线，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种PLC教学实验箱用的通信线，包括通信线下壳体，所述通信线下壳体的前端设置有连接头，所述通信线下壳体的后端设置有走线槽，所述通信线下壳体的内侧底部设置有接线框，所述接线框的两端内部掏本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种PLC教学实验箱用的通信线，包括通信线下壳体(1)，其特征在于：所述通信线下壳体(1)的前端设置有连接头(2)，所述通信线下壳体(1)的后端设置有走线槽(5)，所述通信线下壳体(1)的内侧底部设置有接线框(6)，所述接线框(6)的两端内部掏空设置有滑槽(7)，所述通信线下壳体(1)的内侧底部设置有固定槽(8)，所述通信线下壳体(1)的内侧靠近固定槽(8)的上方设置有夹持块(9)，所述夹持块(9)的内部设置有转动块(11)，所述转动块(11)的上端外表面设置有紧固螺丝(12)，所述固定槽(8)与夹持块(9)之间设置有通信线(13)。/n

【技术特征摘要】
1.一种PLC教学实验箱用的通信线，包括通信线下壳体(1)，其特征在于：所述通信线下壳体(1)的前端设置有连接头(2)，所述通信线下壳体(1)的后端设置有走线槽(5)，所述通信线下壳体(1)的内侧底部设置有接线框(6)，所述接线框(6)的两端内部掏空设置有滑槽(7)，所述通信线下壳体(1)的内侧底部设置有固定槽(8)，所述通信线下壳体(1)的内侧靠近固定槽(8)的上方设置有夹持块(9)，所述夹持块(9)的内部设置有转动块(11)，所述转动块(11)的上端外表面设置有紧固螺丝(12)，所述固定槽(8)与夹持块(9)之间设置有通信线(13)。


2.根据权利要求1所述的一种PLC教学实验箱用的通信线，其特征在于：所述连接头(2)与通信线下壳体(1)前端固定连接，所述走线槽(5)与通信线下壳体(1)的后端固定连接。


3.根据权利要求2所述的一种PLC教学实验箱用的通信线，其特征在于：所述接线框(6)的下端与通信线下壳体(1)的内侧底部固定连接，所述滑槽(7)与接线框(6)的内部固定连接，所述滑槽(7)的数量为两组。


4.根据权利要求1所述的一种PLC教学实验箱用的通信线，其特征在于：所述固定槽(8)与接线框(6)的内侧底部固定连接，滑块(10)的一端外表面与夹持块(9)的一端外表面固...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘光辉，刘克毅，付涛，朱婷婷，张慧娥，徐磊，兰鸽，曹喜果，
申请(专利权)人：新疆工程学院，
类型：新型
国别省市：新疆;65