一种新型心理咨询架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型心理咨询架，包括底座、电动升降架、沙盘箱、驱动齿轮、驱动电机、沙盘箱盖和心理教材承载组件，电动升降架设于底座上，沙盘箱设于电动升降架上，沙盘箱相对两侧壁上旋转设有驱动轴，驱动齿轮设于驱动轴上，驱动电机设于沙盘箱外侧，驱动轴贯穿沙盘箱侧壁与驱动电机输出轴相连，沙盘箱相对两侧壁中上部设有滑槽，沙盘箱盖内侧对称设有滑块，滑块卡合设于滑槽内，沙盘箱盖通过滑块滑动设于沙盘箱上端，沙盘箱盖下端设有直齿条，心理教材承载组件设于沙盘箱盖上。本实用新型专利技术属于心理咨询技术领域，具体是提供了一种便于调整心理教材，且辅助设有心理康复沙盘，快速缓解咨询者心理压力和紧张情绪的新型心理咨询架。

【技术实现步骤摘要】
一种新型心理咨询架
本技术属于心理咨询
，具体是指一种新型心理咨询架。
技术介绍
心理咨询是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程，在心理咨询过程中，咨询专家往往需要使用心理咨询架，心理咨询架是放置心理教材的承载架，现有技术的心理咨询架主要由支撑杆和设置在支撑杆顶端的承载面板组成，其虽然可以满足放置心理教材的目的，但是由于专家在使用过程中需要调节位置或角度，而传统技术的心理咨询架是无法实现调节或旋转角度的，从而会影响咨询专家的治疗效果，适用性和实用性受到限制；同时，近些年来心理沙盘常用作咨询工具用于心理治疗过程中，但是，现有心理沙盘与心理咨询架常采用分离设置，当客户从心理咨询架移步至心理沙盘放置处时，会影响咨询者状态，从而影响咨询效果。
技术实现思路
针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本技术提供了一种便于调整心理教材，且辅助设有心理康复沙盘，快速缓解咨询者心理压力和紧张情绪的新型心理咨询架。本技术采取的技术方案如下：本技术一种新型心理咨询架，包括底座、电动升降架、沙盘箱、驱动齿轮、驱动电机、沙盘箱盖和心理教材承载组件，所述电动升降架设于底座上，所述沙盘箱设于电动升降架上，所述沙盘箱呈上端开口结构设置，所述沙盘箱相对两侧壁上旋转设有驱动轴，所述驱动齿轮设于驱动轴上，所述驱动齿轮圆周设有锯齿，所述驱动电机设于沙盘箱外侧，所述驱动轴贯穿沙盘箱侧壁与驱动电机输出轴相连，所述沙盘箱相对两侧壁中上部设有滑槽，所述沙盘箱盖内侧对称设有T字形滑块，所述T字形滑块卡合设于滑槽内，所述沙盘箱盖通过滑块滑动设于沙盘箱上端，所述沙盘箱盖下端设有直齿条，所述直齿条上设有锯齿，所述直齿条锯齿与驱动齿轮相啮合，驱动电机带动驱动齿轮旋转，驱动齿轮通过直齿条锯齿啮合带动沙盘箱盖沿沙盘箱上端滑动，沙盘箱盖从沙盘箱上移开，所述心理教材承载组件设于沙盘箱盖上；所述心理教材承载组件包括第一支撑杆、衔接杆、第二支撑杆和教材承载板，所述第一支撑杆设于沙盘箱盖上，所述衔接杆铰接设于第一支撑杆上，所述第二支撑杆铰接设于衔接杆上，所述教材承载板设于第二支撑杆上，所述教材承载板下端设有挡板，挡板用于承载心理咨询教材，使用时只需掰动衔接杆或者第二支撑杆即可实现教材承载板角度的调整，方便快捷。进一步地，所述驱动齿轮设有两组，两组驱动齿轮分别设于驱动轴两端且位于沙盘箱外侧，所述直齿条于沙盘箱盖两侧对称设有两组，所述驱动齿轮和直齿条对应设置，两组驱动齿轮和两组直齿条的设置，使沙盘箱盖相对于沙盘箱的运动更加稳定。进一步地，所述直齿条两侧设有限位件，避免沙盘箱盖滑出。进一步地，所述沙盘箱盖上设有移动按键，所述移动按键与驱动电机电连接。进一步地，所述驱动电机为正反两转电机。采用上述结构本技术取得的有益效果如下：本方案一种新型心理咨询架通过沙盘箱上设置的驱动齿轮和沙盘箱盖上设置的直齿条相配合，使咨询架既可作为普通咨询架使用，也可满足作为心理沙盘的功能，咨询者在咨询完毕之后即可随时使用心理沙盘，以保证咨询者状态良好，同时，双重铰接设置的心理教材承载组件使得教材承载板角度调节更加便捷。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术一种新型心理咨询架的整体结构示意图；图2为本技术一种新型心理咨询架心理教材承载组件的结构示意图。其中，1、底座，2、电动升降架，3、沙盘箱，4、驱动齿轮，5、心理教材承载组件，6、沙盘箱盖，7、滑槽，8、滑块，9、直齿条，10、第一支撑杆，11、衔接杆，12、第二支撑杆，13、教材承载板，14、挡板，15、限位件，16、移动按键。具体实施方式下面将啮合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向，词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。如图1～2所示，本技术一种新型心理咨询架，包括底座1、电动升降架2、沙盘箱3、驱动齿轮4、驱动电机(图中未显示)、沙盘箱盖6和心理教材承载组件5，所述电动升降架2设于底座1上，所述沙盘箱3设于电动升降架2上，所述沙盘箱3呈上端开口结构设置，所述沙盘箱3相对两侧壁上旋转设有驱动轴，所述驱动齿轮4设于驱动轴上，所述驱动齿轮4圆周设有锯齿，所述驱动电机5设于沙盘箱3外侧，所述驱动轴贯穿沙盘箱3侧壁与驱动电机5输出轴相连，所述沙盘箱3相对两侧壁中上部设有滑槽7，所述沙盘箱盖6内侧对称设有T字形滑块8，所述T字形滑块8卡合设于滑槽7内，所述沙盘箱盖6通过滑块8滑动设于沙盘箱3上端，所述沙盘箱盖6下端设有直齿条9，所述直齿条9上设有锯齿，所述直齿条9锯齿与驱动齿轮4相啮合，驱动电机5带动驱动齿轮4旋转，驱动齿轮4通过直齿条9锯齿啮合带动沙盘箱盖6沿沙盘箱3上端滑动，沙盘箱盖6从沙盘箱3上移开，所述心理教材承载组件5设于沙盘箱盖6上；所述心理教材承载组件5包括第一支撑杆10、衔接杆11、第二支撑杆12和教材承载板13，所述第一支撑杆10设于沙盘箱盖6上，所述衔接杆11铰接设于第一支撑杆10上，所述第二支撑杆12铰接设于衔接杆11上，所述教材承载板13设于第二支撑杆12上，所述教材承载板13下端设有挡板14，挡板14用于承载心理咨询教材，使用时只需掰动衔接杆11或者第二支撑杆12即可实现教材承载板13角度的调整，方便快捷。其中，所述驱动齿轮4设有两组，两组驱动齿轮4分别设于驱动轴两端且位于沙盘箱3外侧，所述直齿条9于沙盘箱盖6两侧对称设有两组，所述驱动齿轮4和直齿条9对应设置，两组驱动齿轮4和两组直齿条9的设置，使沙盘箱盖6相对于沙盘箱3的运动更加稳定。所述直齿条9两侧设有限位件15，避免沙盘箱盖6滑出。所述沙盘箱盖6上设有移动按键16，所述移动按键16与驱动电机5电连接。所述驱动电机5为正反两转电机。具体使用时，心理咨询师和咨询者坐在沙盘箱3两端，心理咨询师坐在设有心理教材承载组件5的一端，咨询开始前，可根据咨询者的舒适程度调整电动升降架2的高度，咨询过程中，心理咨询师可以通过掰动衔接杆11或者第二支撑杆12，调整教材承载板13角度，咨询过程中如果需要使用沙盘，则可通过移动按键16启动驱动电机5，驱动电机5旋转带动驱动轴旋转，驱动轴带动驱动齿轮4旋转，驱动齿轮4通过直齿条9锯齿啮合带动沙盘箱盖6沿沙盘箱3上端滑动，沙盘箱盖6从沙盘箱3上移开，即可使用沙盘箱3内沙盘。要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型心理咨询架，其特征在于：包括底座、电动升降架、沙盘箱、驱动齿轮、驱动电机、沙盘箱盖和心理教材承载组件，所述电动升降架设于底座上，所述沙盘箱设于电动升降架上，所述沙盘箱呈上端开口结构设置，所述沙盘箱相对两侧壁上旋转设有驱动轴，所述驱动齿轮设于驱动轴上，所述驱动电机设于沙盘箱外侧，所述驱动轴贯穿沙盘箱侧壁与驱动电机输出轴相连，所述沙盘箱相对两侧壁中上部设有滑槽，所述沙盘箱盖内侧对称设有T字形滑块，所述T字形滑块卡合设于滑槽内，所述沙盘箱盖通过滑块滑动设于沙盘箱上端，所述沙盘箱盖下端设有直齿条，所述心理教材承载组件设于沙盘箱盖上；所述心理教材承载组件包括第一支撑杆、衔接杆、第二支撑杆和教材承载板，所述第一支撑杆设于沙盘箱盖上，所述衔接杆铰接设于第一支撑杆上，所述第二支撑杆铰接设于衔接杆上，所述教材承载板设于第二支撑杆上，所述教材承载板下端设有挡板。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型心理咨询架，其特征在于：包括底座、电动升降架、沙盘箱、驱动齿轮、驱动电机、沙盘箱盖和心理教材承载组件，所述电动升降架设于底座上，所述沙盘箱设于电动升降架上，所述沙盘箱呈上端开口结构设置，所述沙盘箱相对两侧壁上旋转设有驱动轴，所述驱动齿轮设于驱动轴上，所述驱动电机设于沙盘箱外侧，所述驱动轴贯穿沙盘箱侧壁与驱动电机输出轴相连，所述沙盘箱相对两侧壁中上部设有滑槽，所述沙盘箱盖内侧对称设有T字形滑块，所述T字形滑块卡合设于滑槽内，所述沙盘箱盖通过滑块滑动设于沙盘箱上端，所述沙盘箱盖下端设有直齿条，所述心理教材承载组件设于沙盘箱盖上；所述心理教材承载组件包括第一支撑杆、衔接杆、第二支撑杆和教材承载板，所述第一支撑杆设于沙盘箱盖上，所述衔接杆铰接设于第一支撑...

【专利技术属性】
技术研发人员：易明，杨麒琦，陈娜，
申请(专利权)人：湘西民族职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43