一种用于陶艺教学的陶坯晾架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于陶艺教学的陶坯晾架，涉及晾晒设备技术领域。本实用新型专利技术包括框架，框架上端的四边角处均固定有连接块，连接块相对应连接块的一端均固定有安装块，安装块与安装块之间的框架上端均设置有挡板，框架的上端相对应挡板的位置处均开设有移动口，挡板的两端均固定有移动板，框架内端的左右侧均固定有安装板，安装板与安装板之间设置有放置板，放置板的左右侧均开设有安装孔，安装板的上端相对应安装孔的位置处均固定有安装杆，放置板的上端开设有放置口。本实用新型专利技术通过设置挡板、移动口、安装板、安装杆和安装孔，解决了现有的陶艺教学的陶坯晾架中不具备便于取放的功能以及不具备便于更换的功能的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于陶艺教学的陶坯晾架
本技术属于陶艺
，特别是涉及一种用于陶艺教学的陶坯晾架。
技术介绍
陶艺就是陶瓷艺术的简称，现代陶艺就其本身而言，它首先是一门工艺，是一门需要特殊技能和知识的行业，现代陶艺的构成包括两个方面：一是精神方面，以陶土为最基本的材料，用某种形式表现人与自然、人与理想的关系，另一方面是工艺技巧，工艺技巧是现代陶艺完美表现的语言和手段，是艺术的媒介，陶艺课程是我国美术教学中经常开展的重要课程，在常规的陶艺教学中，学员需要进行自己作品的创作，创作过程中需要将自己塑形的陶坯进行观察、评比、存放、晾晒，目前，现有的陶艺教学的陶坯晾架中不具备便于取放的功能以及不具备便于更换的功能等不足，因此有必要对现有技术进行改进，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于陶艺教学的陶坯晾架，通过设置挡板、移动口、安装板、安装杆和安装孔，解决了现有的陶艺教学的陶坯晾架中不具备便于取放的功能以及不具备便于更换的功能的问题。为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：本技术为一种用于陶艺教学本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于陶艺教学的陶坯晾架，包括框架(2)，其特征在于：所述框架(2)上端的四边角处均固定有连接块(1)，所述连接块(1)相对应连接块(1)的一端均固定有安装块(5)，所述安装块(5)与安装块(5)之间的框架(2)上端均设置有挡板(3)，所述框架(2)的上端相对应挡板(3)的位置处均开设有移动口(12)，所述挡板(3)的两端均固定有移动板(16)，所述安装块(5)相对应移动板(16)的位置处均开设有安装口(10)，所述移动板(16)的一端均设置在相对应的安装口(10)内，所述框架(2)内端的左右侧均固定有安装板(8)，所述安装板(8)与安装板(8)之间设置有放置板(4)，所述放置板(4)的...

【技术特征摘要】
1.一种用于陶艺教学的陶坯晾架，包括框架(2)，其特征在于：所述框架(2)上端的四边角处均固定有连接块(1)，所述连接块(1)相对应连接块(1)的一端均固定有安装块(5)，所述安装块(5)与安装块(5)之间的框架(2)上端均设置有挡板(3)，所述框架(2)的上端相对应挡板(3)的位置处均开设有移动口(12)，所述挡板(3)的两端均固定有移动板(16)，所述安装块(5)相对应移动板(16)的位置处均开设有安装口(10)，所述移动板(16)的一端均设置在相对应的安装口(10)内，所述框架(2)内端的左右侧均固定有安装板(8)，所述安装板(8)与安装板(8)之间设置有放置板(4)，所述放置板(4)的左右侧均设置在安装板(8)上，所述放置板(4)的左右侧均开设有安装孔(14)，所述安装板(8)的上端相对应安装孔(14)的位置处均固定有安装杆(9)，所述放置板(4)的上端开设有放置口(13)。


2.根据权利要求1所述的一种用于陶艺教学的陶坯晾架，其特征在于，所述框架(2)下端的四边角处均固定有...

【专利技术属性】
技术研发人员：辜晨露，
申请(专利权)人：辜晨露，
类型：新型
国别省市：江西;36