基于区块链的职业教育学分银行创建方法、装置和系统制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种基于区块链的职业教育学分银行创建方法、装置和系统，所述方法包括：建立学习成果等级的统一参照系；获取目标人员的所有当前学习成果，根据各所述当前学习成果的转换权重，得到所述目标人员的学习成果得分；基于所述学习成果得分，在所述统一参照系中对标，以得到所述目标人员在所述统一参照系中的学习成果等级。解决了现有技术中缺少将各类型学习取得的学习成果整合和对标的方法和系统，而导致的不同学习体系下取得的学习成果各自为政，各教育体系之间、教育体系与劳动力体系之间存在壁垒，无法实现各体系之间有效对接的技术问题。

【技术实现步骤摘要】
基于区块链的职业教育学分银行创建方法、装置和系统
本专利技术涉及信息处理
，尤其涉及一种基于区块链的职业教育学分银行创建方法、装置和系统。
技术介绍
终身学习型社会的形成已经成为全球发展的必然趋势，人们在完成系统教育后，可能会通过培训、职业教育或考取证书等方式自我提升。但是，现有技术中缺少将各类型学习取得的学习成果整合和对标的方法，导致不同学习体系下取得的学习成果各自为政，使得各教育体系之间、教育体系与劳动力体系之间存在壁垒，无法实现各体系之间的对接。
技术实现思路
本专利技术提供一种基于区块链的职业教育学分银行创建方法、装置和系统，以至少部分解决现有技术中缺少将各类型学习取得的学习成果整合和对标的方法和系统，而导致的不同学习体系下取得的学习成果各自为政，各教育体系之间、教育体系与劳动力体系之间存在壁垒，无法实现各体系之间有效对接的技术问题。为了解决上述技术问题，本专利技术提供一种基于区块链的职业教育学分银行创建方法，所述方法包括：建立学习成果等级的统一参照系；获取目标人员的所有当前学习成果，根本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于区块链的职业教育学分银行创建方法，其特征在于，所述方法包括：/n建立学习成果等级的统一参照系；/n获取目标人员的所有当前学习成果，根据各所述当前学习成果的转换权重，得到所述目标人员的学习成果得分；/n基于所述学习成果得分，在所述统一参照系中对标，以得到所述目标人员在所述统一参照系中的学习成果等级；/n根据目标人员的所有当前学习成果、学习成果得分和学习成果等级建立该目标人员的职业教育学分银行。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于区块链的职业教育学分银行创建方法，其特征在于，所述方法包括：
建立学习成果等级的统一参照系；
获取目标人员的所有当前学习成果，根据各所述当前学习成果的转换权重，得到所述目标人员的学习成果得分；
基于所述学习成果得分，在所述统一参照系中对标，以得到所述目标人员在所述统一参照系中的学习成果等级；
根据目标人员的所有当前学习成果、学习成果得分和学习成果等级建立该目标人员的职业教育学分银行。


2.根据权利要求1所述的职业教育学分银行创建方法，其特征在于，所述建立学习成果等级的统一参照系，具体包括：
创建多个学习成果等级；
根据每个学习成果等级设置与该等级对应的等级描述、学衔、领域和类型；
各所述学习成果等级以及各自对应的等级描述、学衔、领域和类型构成所述统一参照系。


3.根据权利要求1所述的职业教育学分银行创建方法，其特征在于，所述获取目标人员的所有当前学习成果，具体包括：
获取目标人员的学历教育学习成果，和/或，
获取目标人员的非学历教育学习成果，和/或，
获取目标人员的其他学习成果；
所述非学历教育学习成果包括下述至少一者：国家职业资格登记证书、专项能力证书、能力测评证书、考试等级证书和岗位技能培训证书；
所述其他学习成果包括下述至少一者：工作经历、工作经验、工作技能、技术创新、技术成果、发表作品、文化传承和竞赛奖励。


4.根据权利要求1所述的职业教育学分银行创建方法，其特征在于，所述方法还包括：
获取目标人员的用户信息；
判定所述目标人员为确权人员，则允许所述目标人员进入职业教育学分银行系统；
判定所述目标人员为非确权人员，则获取注册信息后将该目标人员转换为确权人员。


5.一种基于区块链的职业教育学分银行创建装置，其特征在于，所述装置包括：
参照系创建单元，用于建立学习成果等级的统一参照系；
成果转换单元，用于获取目标人员的所有当前学习成果，根据各所述当前学习成果的转换权重，得到所述目标...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁亚兴，孙丙仁，
申请(专利权)人：国家开放大学，
类型：发明
国别省市：北京;11