一种中英互译对照装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种中英互译对照装置，包括主体、第一放置区、第二放置区、铰链、第一盖板、第二盖板；所述主体的内部分别设置有所述第一放置区和所述第二放置区，所述第一放置区和所述第二放置区通过所述铰链铰接，所述第一放置区的其中一侧壁底部两端分别开设有第一凹槽，所述第一凹槽内嵌有第一凸起，所述第一凸起与第一盖板固定连接，所述第二盖板的结构与所述第一盖板相同；本实用新型专利技术中，通过设置支撑板，提高了整体的稳定性，卡片放置区通过铰链连接，使得装置可以折叠，缩小了体积，从而便于移动与携带。

【技术实现步骤摘要】
一种中英互译对照装置
本技术属于互译对照
，具体涉及一种中英互译对照装置。
技术介绍
在中英双语教学的过程中，通常会采用中文与英文对照教学的方式，可以更直接的表达出不同的语言对于不同事物的描述，从而作为对比，更便于增加学习者的学习兴趣，进一步的提高教学效果。在现有技术中，一般的对照装置多采用简单的三脚架对学习卡片进行支撑，从而用于教学展示，这种装置通常稳定性较差，结构不便于收纳，且用于教学展示的学习卡片无法更新，不便于拿取，从而降低了实用效果。
技术实现思路
本技术目的在于提供一种中英互译对照装置，用于解决现有技术中存在的技术问题，如：一般的对照装置多采用简单的三脚架对学习卡片进行支撑，从而用于教学展示，这种装置通常稳定性较差，结构不便于收纳，且用于教学展示的学习卡片无法更新，不便于拿取，从而降低了实用效果。为实现上述目的，本技术所采用的技术方案是：一种中英互译对照装置，包括主体、第一放置区、第二放置区、铰链、第一盖板、第二盖板；所述主体的内部分别设置有所述第一放置区和所述第二放置区，所述第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中英互译对照装置，其特征在于，包括主体(1)、第一放置区(2)、第二放置区(3)、铰链(4)、第一盖板(5)、第二盖板(6)；/n所述主体(1)的内部分别设置有所述第一放置区(2)和所述第二放置区(3)，所述第一放置区(2)和所述第二放置区(3)通过所述铰链(4)铰接，所述第一放置区(2)的其中一侧壁底部两端分别开设有第一凹槽(9)，所述第一凹槽(9)内嵌有第一凸起(8)，所述第一凸起(8)与第一盖板(5)固定连接，所述第二盖板(6)的结构与所述第一盖板(5)相同；/n所述第一放置区(2)远离所述第一盖板(5)的一侧壁外部两端固定设置有连接槽(10)，所述连接槽(10)的内部转动设置有...

【技术特征摘要】
1.一种中英互译对照装置，其特征在于，包括主体(1)、第一放置区(2)、第二放置区(3)、铰链(4)、第一盖板(5)、第二盖板(6)；
所述主体(1)的内部分别设置有所述第一放置区(2)和所述第二放置区(3)，所述第一放置区(2)和所述第二放置区(3)通过所述铰链(4)铰接，所述第一放置区(2)的其中一侧壁底部两端分别开设有第一凹槽(9)，所述第一凹槽(9)内嵌有第一凸起(8)，所述第一凸起(8)与第一盖板(5)固定连接，所述第二盖板(6)的结构与所述第一盖板(5)相同；
所述第一放置区(2)远离所述第一盖板(5)的一侧壁外部两端固定设置有连接槽(10)，所述连接槽(10)的内部转动设置有第一转轴(11)，所述第一转轴(11)的两端均内嵌于两侧所述连接槽(10)的内部，所述第一转轴(11)的一侧与第一支撑板(12)的一端固定连接，所述第一支撑板(12)的另一端与合页(13)的一端铰接，所述合页(13)的另一端与第二支撑板(14)铰接。


2.根据权利要求1所述的一种中英互译对照装置，其特征在于，所述第一放置区(2)和所述第二放置区(3)的内部均为空腔。


3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄雪松，
申请(专利权)人：长春大学旅游学院，
类型：新型
国别省市：吉林;22