一种智能多媒体教学一体机的壳体打孔机构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种智能多媒体教学一体机的壳体打孔机构，包括下固定座、支架、上固定座、直线导轨、承载板、打孔机、调节丝杆、工作台、气缸座、气缸、导向伸缩杆、推动板和支撑柱，所述导向伸缩杆的两端分别与气缸座、推动板固定连接，所述支撑柱固定安装在推动板的顶端，所述工作台下部设置有定位槽，所述支撑柱的顶端固定安装在定位槽内。通过转动调节丝杆可调节承载板高度，进而可实现对打孔机上下位置的精确调节，此外还可以通过气缸实现工作台高低位置的调节，以满足不同尺寸的教学一体机壳体打孔作业需求，本机构能够实现双向调节，弥补卡了单一打孔机高度调节需要将设备尺寸设计的很高的缺陷。

【技术实现步骤摘要】
一种智能多媒体教学一体机的壳体打孔机构
本技术属于教学一体机
，尤其是涉及一种智能多媒体教学一体机的壳体打孔机构。
技术介绍
传统的，老师在课堂上给学生教授知识时都是采用粉笔在黑板上书写的方式进行，而此种教学方式存在展示效果不佳，教学效率低，无法提高学生的学习兴趣等一系列问题。因此，随着现代教学及科学技术的迅速发展，出现了一种完美替代传统教学的新的教学方式出现——多媒体教学。而多媒体教学的核心在于多媒体教学设备，例如多媒体一体机，其通常包括计算机、显示装置、视频展示仪器等设备。多媒体一体机采用的电子教学方式可以有效提高教学的水平和效率，提高学生的学习兴趣和积极性。教学一体机的壳体作为重要的防护和承载部件，在教学一体机的客体内部设置有很多元器件安装孔，为了降低对注塑工艺的要求，以及降低注塑成本，通常需要在壳体注塑完成后进行打孔作业，以便于内部元器件进行安装定位。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是：一种智能多媒体教学一体机的壳体打孔机构，以满足不足尺寸的教学一体机打孔作业的需求。为了解决上述技术问题，本专利本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能多媒体教学一体机的壳体打孔机构，其特征在于：包括下固定座（1）、支架（2）、上固定座（3）、直线导轨（4）、承载板（5）、打孔机（6）、调节丝杆（7）、工作台（8）、气缸座（9）、气缸（10）、导向伸缩杆（11）、推动板（12）和支撑柱（14），所述上固定座（3）固定安装在下固定座（1）的上部，所述直线导轨（4）竖直固定安装在上固定座（3）上，所述承载板（5）滑动安装在直线导轨（4）上，所述打孔机（6）固定安装在承载板（5）前端，所述调节丝杆（7）的上下两端分别通过轴承转动安装在上固定座（3）上，所述承载板（5）后端与调节丝杆（7）螺纹传动连接，所述气缸座（9）固定安装在支架（2）...

【技术特征摘要】
1.一种智能多媒体教学一体机的壳体打孔机构，其特征在于：包括下固定座（1）、支架（2）、上固定座（3）、直线导轨（4）、承载板（5）、打孔机（6）、调节丝杆（7）、工作台（8）、气缸座（9）、气缸（10）、导向伸缩杆（11）、推动板（12）和支撑柱（14），所述上固定座（3）固定安装在下固定座（1）的上部，所述直线导轨（4）竖直固定安装在上固定座（3）上，所述承载板（5）滑动安装在直线导轨（4）上，所述打孔机（6）固定安装在承载板（5）前端，所述调节丝杆（7）的上下两端分别通过轴承转动安装在上固定座（3）上，所述承载板（5）后端与调节丝杆（7）螺纹传动连接，所述气缸座（9）固定安装在支架（2）上，所述气缸（10）的缸体固定安装在气缸座（9）上，所述气缸（10）的活塞杆与...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨宁，
申请(专利权)人：苏州未知字符智能物联科技有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32