一种训练墙拼装单元及应用该拼装单元拼接的训练墙制造技术

本实用新型专利技术公开的一种训练墙拼装单元及应用该拼装单元拼接的训练墙，拼装单元包括一四方形的墙板和两个铰轴件；墙板左右侧具有可对位相套的一枢转凸部和一枢转凹部，枢转凹部对应的墙板上下端供所述的两个铰轴件对向插入枢转凹部内以转动串接另一墙板的枢转凸部，使左右相邻的墙板可前后转动地铰接拼装在一起；上下相邻的墙板可通过定位销和定位孔插接固定拼装在一起；两两墙板横向铰接及纵向插接固定，即可拼构一训练墙，训练墙沿铰轴件旋转，可形成几个处在不同平面的墙立面，墙体底沿形成交叉以自立；多个立面有利于球的击打和返回方向、路线多变，利于模拟接发球的对抗性锻炼，且球都能汇集于训练墙前方，有更多练球时间、大大减少捡球时间。

【技术实现步骤摘要】
一种训练墙拼装单元及应用该拼装单元拼接的训练墙
本技术属于体育运动器材领域，具体是一种训练墙拼装单元及应用该拼装单元拼接的训练墙。
技术介绍
在许多球类运动中，初学者一般是面向水泥墙壁，利用水泥墙壁把球回弹，练习击球、接球、移动步伐等，这类利用水泥墙壁的练习球类的运动存在的问题有：①水泥墙壁仅是一水平立面，初学者仅面对一平面练习击球，球的回弹方向和路线很容易预测，因此能快速前往球的返回路线截球回击，球路无法产生更多的变向，为此，这种训练回击球的练习对于初学者的反应力和运动量的提高，效果不佳；②初学者面对仅一水泥墙壁立面练习球一小时，据统计，10-20％的时间是有效的接传球，80-90％的时间都在捡球，即回弹球方向无法汇集，很容易让初学者对运动练习产生倦怠精神；③水泥墙壁仅是一水平立面，即当球的标靶区又当球的防守区，无法较为实际地模拟标靶区以及标靶区两侧的防守区，使初学者无法模拟实际球类运动的对抗性练习；④水泥墙壁属于固定建筑物，不可移动，并且一般都是单一平面，无法在训练场地大量构建，使训练场地面积的利用率极低。>
技术实现思路
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【技术保护点】
1.一种训练墙拼装单元，其包括一四方形的墙板(10)和两个铰轴件(20)；其特征在于：/n墙板(10)左右侧具有可对位相套的一枢转凸部(11)和一枢转凹部(12)，枢转凹部(12)对应的墙板(10)上下端供所述的两个铰轴件(20)对向插入枢转凹部(12)内以转动串接另一墙板(10)的枢转凸部(11)，使左右相邻的墙板(10)可前后转动地铰接拼装在一起；/n墙板(10)上下侧具有数量相同且可对位相插接止转的定位销(13)和定位孔(14)；上下相邻的墙板(10)可通过定位销(13)和定位孔(14)插接固定拼装在一起。/n

【技术特征摘要】
1.一种训练墙拼装单元，其包括一四方形的墙板(10)和两个铰轴件(20)；其特征在于：
墙板(10)左右侧具有可对位相套的一枢转凸部(11)和一枢转凹部(12)，枢转凹部(12)对应的墙板(10)上下端供所述的两个铰轴件(20)对向插入枢转凹部(12)内以转动串接另一墙板(10)的枢转凸部(11)，使左右相邻的墙板(10)可前后转动地铰接拼装在一起；
墙板(10)上下侧具有数量相同且可对位相插接止转的定位销(13)和定位孔(14)；上下相邻的墙板(10)可通过定位销(13)和定位孔(14)插接固定拼装在一起。


2.如权利要求1所述的一种训练墙拼装单元，其特征在于：所述的枢转凸部(11)位于墙板(10)右侧，枢转凹部(12)位于墙板(10)右侧，定位销(13)位于墙板(10)上侧，定位孔(14)位于位于墙板(10)下侧。


3.如权利要求1所述的一种训练墙拼装单元，其特征在于：所述的枢转凸部(11)上下的墙板(10)上具有相对称的两个枢转凹口(111)，枢转凹部(12)上下的墙板(10)上具有相对称的两个枢转凸耳(121)，凸耳(121)与凹口(111)相套配合时枢转凸部(11)套入枢转凹部(12)；枢转凸部(11)的上下端具有供铰轴件(20)铰接的第一铰孔(112)，各枢转凸耳(121)上具有一与第一铰孔(112)对位的第二铰孔(122)；所述的铰轴件(20)插入第二铰孔(122)和第一铰孔(112)将枢转凸耳(121)与枢转凸部(11)铰接。


4.如权利要求3所述的一种训练墙拼装单元，其特征在于：
所述的铰轴件(20)包括一把第二铰孔(122)和第一铰孔(112)串接的圆锥台状的枢轴(21)、枢轴(21)顶端为一限位圆台(22)，限位圆台(22)径向一侧设有一手柄(23)，手柄(23)外端具有一圆通孔(24)；
所述的枢转凸耳(121)的第二铰孔(122)外端的设有一套装限位圆台(22)的手柄(23)的定位凹槽(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢海雨，
申请(专利权)人：厦门楷铭科技有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35