一种基于AR的移动地理教室培训课台制造技术

本实用新型专利技术属于教学设备领域，尤其是一种基于AR的移动地理教室培训课台，包括地面，所述地面的顶部固定安装有投影墙与收纳箱，收纳箱的底部内部上固定安装有两个竖杆，两个竖杆的一侧均开设有转孔，两个转孔内分别活动安装有第一丝杆与第二丝杆，第一丝杆与第二丝杆的两端均延伸至转孔外且第一丝杆与第二丝杆相互靠近的一端为固定连接，所述收纳箱的顶部开设有活动口，活动口内活动安装有门板，门板与活动口相适配且门板通过铰链转动安装在收纳箱上，所述门板的底部固定安装有固定块，第一丝杆上套接有拉绳，收纳箱的顶部内壁与底部内壁上均固定安装有滑轮。本实用新型专利技术结构简单、使用方便，便于对教室中的教学器材进行收纳。

【技术实现步骤摘要】
一种基于AR的移动地理教室培训课台
本技术涉及教学设备领域，尤其涉及一种基于AR的移动地理教室培训课台。
技术介绍
教室是学校教学用的必备场所，教室给予学生提供学习的场所，同时，也是教师讲课和教师与学生交流的场所，学生在校学习的大部分时间是在教室内度过的。随之科技的发展和现代教学技术的提高，教室内的设施设备不断的更新和改进，为了满足现代教学的需求，在教室内通常配备有黑板、投影仪和教学用课桌，在多功能教室内还配备有高端的语音设备，以使教学效率提高。申请号CN201811100766.1的专利公开了一种智能移动教室，包括：四面教室墙体、安装在教室墙体内表面的四块显示屏、上层移动地板、位于上层移动地板下方的驱动机构、固定在移动地板上的桌椅、设于教室内的控制台，通过采用该智能移动教室，避免了学生在课堂上需要讨论不方便移动的问题，同一堂课中多方位的显示教学内容，使学生更容易掌握知识，促进了教学质量和效率的提高。然而该教室中投影仪等教育器材在不适用的时候，缺少收纳设备，所以可能会导致外界的灰尘等对教育器材造成损害。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种基于AR的移动地理教室培训课台。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种基于AR的移动地理教室培训课台，包括地面，所述地面的顶部固定安装有投影墙与收纳箱，收纳箱的底部内部上固定安装有两个竖杆，两个竖杆的一侧均开设有转孔，两个转孔内分别活动安装有第一丝杆与第二丝杆，第一丝杆与第二丝杆的两端均延伸至转孔外且第一丝杆与第二丝杆相互靠近的一端为固定连接，所述收纳箱的顶部开设有活动口，活动口内活动安装有门板，门板与活动口相适配且门板通过铰链转动安装在收纳箱上，所述门板的底部固定安装有固定块，第一丝杆上套接有拉绳，收纳箱的顶部内壁与底部内壁上均固定安装有滑轮，拉绳的一端固定在第一丝杆上，另一端通过滑轮固定在固定块上，所述第一丝杆与第二丝杆的螺纹方向为相反设置，且第一丝杆与第二丝杆上均螺纹套接有丝杆导套，丝杆导套位于两个竖杆之间，且两个丝杆导套的顶部均固定安装有L型连接杆的一端，两个L型连接杆的另一端均固定安装有活动块，所述收纳箱内设有放置板，放置板的顶部固定安装有投影仪，投影仪与活动口相适配，放置板的底部固定安装有两个升降块,两个升降块相互靠近的一侧均为斜面设置，两个活动块的一侧均开设有三角形孔，三角形孔与升降块相适配，且升降块活动安装在三角形孔内。优选的，所述收纳箱的底部内壁固定安装有第一滑轨，第一滑轨上滑动安装有两个第一滑块，两个第一滑块分别与两个丝杆导套的底部固定连接。优选的，所述收纳箱的两侧内壁上均固定安装有第二滑轨，第二滑轨上均滑动安装有第二滑块，两个第二滑块分别与放置板的两侧固定连接。优选的，所述门板的顶部固定安装有拉杆。优选的，所述第一丝杆与第二丝杆上均套接有复位扭簧，复位扭簧的两端均分别固定在转孔的两侧内壁上。本技术中，所述一种基于AR的移动地理教室培训课台，当需要使用到投影仪的时候，通过向上拉动拉杆，带动门板向左转动，通过固定块拉动拉绳,拉绳拉动第一丝杆带动第一丝杆的转动，第一丝杆带动第二丝杆的转动，由于第一丝杆和第二丝杆的螺纹方向为相反设置，所以当第一丝杆和第二丝杆转动时，两个丝杆导套的移动方向时相反的，所以此时，两个丝杆导套向着左右相反的方向移动，继而两个活动块向着左右相反的方向移动，通过两个活动块上的三角形孔挤压升降块，带动放置板向上移动，继而带动投影仪向上移动，当投影仪上升至收纳箱顶部的开口时，即可使用投影仪。当不需要使用投影仪时，通松开拉杆，将门板盖在收纳箱顶部的活动口上，整个装置通过复位扭簧的作用复位。本技术结构简单、使用方便，便于对教室中的教学器材进行收纳。附图说明图1为本技术提出的一种基于AR的移动地理教室培训课台的结构示意图；图2为本技术提出的一种基于AR的移动地理教室培训课台A部分的结构示意图；图3为本技术提出的一种基于AR的移动地理教室培训课台的B部分结构示意图。图中：1地面、2投影墙、3收纳箱、4升降块、5活动块、6竖杆、7第二丝杆、8L型连接杆、9丝杆导套、10第一丝杆、11拉绳、12复位扭簧、13滑轮、14门板、15拉杆、16铰链、17固定块。具体实施方式本技术方案中：10、7、9、5、4为本技术含有实质创新性构件。11、8为实现本技术技术方案必不可少的连接性构件。下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例一参照图1-3，一种基于AR的移动地理教室培训课台，包括地面1，地面1的顶部固定安装有投影墙2与收纳箱3，收纳箱3的底部内部上固定安装有两个竖杆6，两个竖杆6的一侧均开设有转孔，两个转孔内分别活动安装有第一丝杆10与第二丝杆7，第一丝杆10与第二丝杆7的两端均延伸至转孔外且第一丝杆10与第二丝杆7相互靠近的一端为固定连接，收纳箱3的顶部开设有活动口，活动口内活动安装有门板14，门板14与活动口相适配且门板14通过铰链16转动安装在收纳箱3上，门板14的底部固定安装有固定块17，第一丝杆10上套接有拉绳11，收纳箱3的顶部内壁与底部内壁上均固定安装有滑轮13，拉绳11的一端固定在第一丝杆10上，另一端通过滑轮13固定在固定块17上，第一丝杆10与第二丝杆7的螺纹方向为相反设置，且第一丝杆10与第二丝杆7上均螺纹套接有丝杆导套9，丝杆导套9位于两个竖杆6之间，且两个丝杆导套的顶部均固定安装有L型连接杆8的一端，两个L型连接杆8的另一端均固定安装有活动块5，收纳箱3内设有放置板，放置板的顶部固定安装有投影仪，投影仪与活动口相适配，放置板的底部固定安装有两个升降块4,两个升降块4相互靠近的一侧均为斜面设置，两个活动块5的一侧均开设有三角形孔，三角形孔与升降块4相适配，且升降块4活动安装在三角形孔内。实施例二本技术中，收纳箱3的底部内壁固定安装有第一滑轨，第一滑轨上滑动安装有两个第一滑块，两个第一滑块分别与两个丝杆导套9的底部固定连接，通过第一滑轨与第一滑块便于丝杆导套9的左右移动。本技术中，收纳箱3的两侧内壁上均固定安装有第二滑轨，第二滑轨上均滑动安装有第二滑块，两个第二滑块分别与放置板的两侧固定连接，通过第二滑轨与第二滑块便于放置板的上下移动。本技术中，门板14的顶部固定安装有拉杆15，通过拉杆便于拉动，门板。本技术中，第一丝杆10与第二丝杆7上均套接有复位扭簧12，复位扭簧12的两端均分别固定在转孔的两侧内壁上，通过复位扭簧12便于整个装置的复位。本技术中，当需要使用到投影仪的时候，通过向上拉动拉杆15，带动门板14向左转动，通过固定块17拉动拉绳11,拉动拉绳11带动第一丝杆10转动，第一丝杆本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于AR的移动地理教室培训课台，包括地面(1)，其特征在于，所述地面(1)的顶部固定安装有投影墙(2)与收纳箱(3)，收纳箱(3)的底部内部上固定安装有两个竖杆(6)，两个竖杆(6)的一侧均开设有转孔，两个转孔内分别活动安装有第一丝杆(10)与第二丝杆(7)，第一丝杆(10)与第二丝杆(7)的两端均延伸至转孔外且第一丝杆(10)与第二丝杆(7)相互靠近的一端为固定连接，所述收纳箱(3)的顶部开设有活动口，活动口内活动安装有门板(14)，门板(14)与活动口相适配且门板(14)通过铰链(16)转动安装在收纳箱(3)上，所述门板(14)的底部固定安装有固定块(17)，第一丝杆(10)上套接有拉绳(11)，收纳箱(3)的顶部内壁与底部内壁上均固定安装有滑轮(13)，拉绳(11)的一端固定在第一丝杆(10)上，另一端通过滑轮(13)固定在固定块(17)上，所述第一丝杆(10)与第二丝杆(7)的螺纹方向为相反设置，且第一丝杆(10)与第二丝杆(7)上均螺纹套接有丝杆导套(9)，丝杆导套(9)位于两个竖杆(6)之间，且两个丝杆导套的顶部均固定安装有L型连接杆(8)的一端，两个L型连接杆(8)的另一端均固定安装有活动块(5)，所述收纳箱(3)内设有放置板，放置板的顶部固定安装有投影仪，投影仪与活动口相适配，放置板的底部固定安装有两个升降块(4),两个升降块(4)相互靠近的一侧均为斜面设置，两个活动块(5)的一侧均开设有三角形孔，三角形孔与升降块(4)相适配，且升降块(4)活动安装在三角形孔内。/n...

【技术特征摘要】
1.一种基于AR的移动地理教室培训课台，包括地面(1)，其特征在于，所述地面(1)的顶部固定安装有投影墙(2)与收纳箱(3)，收纳箱(3)的底部内部上固定安装有两个竖杆(6)，两个竖杆(6)的一侧均开设有转孔，两个转孔内分别活动安装有第一丝杆(10)与第二丝杆(7)，第一丝杆(10)与第二丝杆(7)的两端均延伸至转孔外且第一丝杆(10)与第二丝杆(7)相互靠近的一端为固定连接，所述收纳箱(3)的顶部开设有活动口，活动口内活动安装有门板(14)，门板(14)与活动口相适配且门板(14)通过铰链(16)转动安装在收纳箱(3)上，所述门板(14)的底部固定安装有固定块(17)，第一丝杆(10)上套接有拉绳(11)，收纳箱(3)的顶部内壁与底部内壁上均固定安装有滑轮(13)，拉绳(11)的一端固定在第一丝杆(10)上，另一端通过滑轮(13)固定在固定块(17)上，所述第一丝杆(10)与第二丝杆(7)的螺纹方向为相反设置，且第一丝杆(10)与第二丝杆(7)上均螺纹套接有丝杆导套(9)，丝杆导套(9)位于两个竖杆(6)之间，且两个丝杆导套的顶部均固定安装有L型连接杆(8)的一端，两个L型连接杆(8)的另一端均固定安装有活动块(5)，所述收纳箱(3)内...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡修勇，颜思威，
申请(专利权)人：深圳市联特微电脑信息技术开发有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44