【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种校对电缆、电线线号用的校对用具，特别是一种快速校线盒。在电气工程安装中，需对各种电缆、电线进行校对编号。目前在校对时大多采用如下方法(1)在线路的A端由一人将被校各线与公用线进行短接，然后用电话、对讲机或用人传呼通知线路B端的人。B端的人用万用表进行测量后找出与公用线短接的一根线后再通知A端的人校对另一根线，如此反复进行，将多根被校线一一查出。(2)A端人将被校线与220V交流电接通后通知B端，B端人用试电笔查出此线后再通知A端，如此反复进行校对。现有的方法校线必须由两人才能进行，双方进行校对联络过程中由于口误等原因，常常须对某一根线进行二次核对。本技术的目的在于提供一种校线准确率高一人即可完成校线工作的快速校线盒。本技术的目的是由下述方案实现的盒体内固定有装有接线柱的接线面板，面板下方固定有电阻网络板，标有阻值一线号对照表的盒盖由销轴固定在盒体上。电阻网络板上设公共连线，电阻R1、R2、R3串接后，R1的一端连接在与公共连线相连接的D号接线柱上，R3的一端连接在3号接线柱上，其结点线则分别连接在1号、2号接线柱上，电阻R4、R5……Rn的一端...
【技术保护点】
一种快速校线盒，包括盒体（１），其特征在于装有接线柱（３）的接线面板（２）固定在盒体（１）内，其下方固定有电阻网络板（４），标有阻值一线号对照表的盒盖（５）由销轴固定在盒体（１）上，电阻网络板（４）上设公共连线，电阻Ｒ↓［１］、Ｒ↓［２］、Ｒ↓［３］串接后，Ｒ↓［１］的一端连接在与公共连线相连接的０号接线柱上，Ｒ↓［３］的一端连接在３号接线柱上，其结点线则分别连接在１号，２号接线柱上，电阻Ｒ↓［４］、Ｒ↓［５］……Ｒ↓［ｎ］的一端分别连接在公共连线上另一端则分别连接在对应的４号、５号……ｎ号接线柱上。
【技术特征摘要】
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