一种幼儿多功能组合柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种幼儿多功能组合柜，应用在家具领域，解决了幼儿多功能组合柜无法考虑幼儿的身高而进行组合柜高度的调整，组合使用不灵活，无法真正满足幼儿的需求的技术问题，其技术方案要点是柜体设置为若干个形状大小相同的单柜体单元，单柜体单元的上端表面设有垂直于单柜体单元前后端面的凸块，凸块的横截面为T型，单柜体单元的下端表面设有垂直于单柜体单元前后端面的凹槽，凹槽的横截面为与凸块横截面相同的T型镂空，凹槽与凸块的上下位置相同，单柜体单元的左右两端分别设有相同的凹槽和凸块；具有的技术效果是可以根据幼儿的身高而调整组合柜的高度，并可以灵活组合应用在多种空间和场景。

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿多功能组合柜
本技术涉及家具的
，尤其是涉及一种幼儿多功能组合柜。
技术介绍
柜子是用于存放衣物、鞋帽和书籍等的器具，其多用于家居办公的场景中，而家居办公用的柜子并不适用于幼儿使用。在幼儿园的幼儿比较集中，对柜子的使用也比较多，为了满足需要出现了各种幼儿柜。现有公告号为CN207506274U的中国技术公开了一种幼儿多功能组合柜，包括方板、横板、侧板和后板,所述四块横板自上而下均匀固定在两侧板之间，所述三块后板自上而下均匀固定在两侧板之间且后板位于横板后侧，所述方板固定在两横板之间，所述方板个数自上而下依次为二一二且呈交错排列。通过安装孔、安装柱的紧配合，通过方板、横板、侧板和后板的多种组合，可以排出多种不同规格、不同功能的柜子。上述中的现有技术方案存在以下缺陷：幼儿多功能组合柜的横板、侧板和后板设置为一整体且长度固定，只能通过改变方板放置的位置和组合柜整体的摆放，来改变各柜体单元的储存空间和柜体单元的布局，无法考虑幼儿的身高而进行组合柜高度的调整，组合使用不灵活，无法真正满足幼儿的需求。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种幼儿多功能组合柜，其优点是可以根据幼儿的身高而调整组合柜的高度，并可以灵活组合应用在多种空间和场景。本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种幼儿多功能组合柜，包括柜体，所述柜体设置为若干个形状大小相同的单柜体单元，单柜体单元上设有柜门，所述单柜体单元的上端表面设有垂直于单柜体单元前后端面的凸块，凸块的横截面为T型，单柜体单元的下端表面设有垂直于单柜体单元前后端面的凹槽，凹槽的横截面为与凸块横截面相同的T型镂空，凹槽与凸块的上下位置相同，所述单柜体单元的左右两端分别设有相同的凹槽和凸块，左右两端的凹槽与凸块设置在同一水平面上并与单柜体单元的上下端面平行。通过上述技术方案，幼儿多功能组合柜的柜体由若干个形状大小相同的单柜体单元组合而成，单柜体单元上设有柜门，可以通过柜门打开单柜体单元存放物品。单柜体单元的上端表面设有凸块，凸块垂直于单柜体单元前后端面，凸块的横截面为T型，单柜体单元的下端表面设有凹槽，凹槽垂直于单柜体单元前后端面，凹槽横截面的镂空部分与凸块的横截面为相同T型。单柜体单元上端表面的凸块可以插入另一个单柜体单元下端的凹槽中，使一个单柜体单元与另一个单体单元沿竖直方向可拆卸连接。凹槽与凸块的上下位置相同，使单柜体单元竖直活动连接时，单柜体单元的左端面处于一个平面上，单柜体单元的右端面处于一个平面上。单柜体单元的左右两端分别设有相同的凹槽和凸块，使单柜体单元左侧的凹槽可以插入另一单柜体单元的凸块，使一个单柜体单元与另一个单体单元沿水平方向可拆卸连接。左右两端的凹槽与凸块设置在同一水平面上并与地面平行，使单柜体单元水平方向连接时，单柜体单元的上端面处于同一水平面上，单柜体单元的下端面处于同一水平面上。在使用时，可以根据幼儿的身高组合成需要的大小和形状，使幼儿可以正常使用组合柜的所有储存空间。而且在使用时组合灵活，可以根据摆放场地的大小和使用需求组合成不同形状大小的组合柜。本技术进一步设置为：所述凸块与单柜体单元的后端面相接与前端面不相接，凹槽与凸块的长度相同。通过上述技术方案，凸块与单柜体单元的后端面相接与前端面不相接，凸块和凹槽的长度相同，保证凸块可以完全插入凹槽。凸块在完全插入凹槽时，单柜体单元的前后端面刚好与所活动连接的单柜体单元的前后端面平齐，便于在组合时使组合柜整体平整。本技术进一步设置为：所述凸块表面设有橡胶层，靠近单柜体单元前端面的凸块末端边缘设置为圆角。通过上述技术方案，凸块表面设有橡胶层，橡胶层具有良好的弹性可以发生弹性形变，使凸块与凹槽连接更稳定，而且可以起到保护的作用，防止频繁组合拼接对凸块造成磨损，靠近单柜体单元前端面的凸块末端边缘设置为圆角，便于凸块插入凹槽中。本技术进一步设置为：所述凸块底端设有至少两个螺栓孔，与凸块相接的单柜体单元表面设有形状和位置都相同螺栓孔，螺丝孔处旋接有螺栓。通过上述技术方案，凸块底端与单柜体单元接触的表面上，设有至少两个螺栓孔，凸块底端设有与单柜体单元表面的螺栓孔位置大小相同的螺栓孔，螺栓穿过单柜体单元表面上螺栓孔与凸块连接，使凸块与单柜体单元表面固定。当组合柜完成组合拼装时，可以将最外侧多余的凸块拆卸下来，在重新组合拼装时，根据需要再进行安装。本技术进一步设置为：所述柜门与门框通过铰链连接，所述铰链设置为阻尼铰链。通过上述技术方案，柜门通过铰链与组合柜的门框连接，铰链选用阻尼铰链，阻尼铰链内置液压阻尼系统和弹簧，只需要轻轻一推，柜门就会在关闭至60°时开始缓慢关闭，柜门轻柔无声的平稳关合，降低关闭柜门时的冲击力，预防幼儿在使用组合柜时发生夹手受伤。本技术进一步设置为：所述柜门开合端与门框接触的上下边角设为圆角。通过上述技术方案，柜门开合端与门框接触的上下边角设为圆角，可以避免柜门在打开时，柜门的边角比较尖锐划伤幼儿。而且将柜门开合端与门框接触的上下边角设为圆角，使各柜门的边角之间有一定的缝隙，可以通过缝隙拉开柜门。本技术进一步设置为：所述柜门上布满圆形通孔，柜门上设有名片夹。通过上述技术方案，柜门上布满圆形通孔，使组合柜中是否有东西存放清晰可见，方便幼儿园老师在幼儿放学回家之前检查是否有物品遗忘，柜门上设有透明的名片夹，幼儿可以在柜门上放置写有自己名字的名片，便于找到自己的柜子。本技术进一步设置为：所述单柜体单元竖直安装时，上下相邻的圆形通孔距离相同，所述柜门上设有门把手，所述门把手设有连接端，连接端插入圆形通孔与柜门连接，所述门把手的连接端设有弹性爪，门把手表面上设有使门把手与柜门外表面限位的圆环。通过上述技术方案，柜门上设有门把手，门把手与柜门的连接端设有弹性爪，连接端的弹性爪可以发生弹性形变，将连接端插入圆形通孔中时，弹性爪受到圆形通孔内壁的压力发生弹性形变，在弹性爪穿过圆形通孔时，弹性爪失去压力恢复原形态与柜门内壁卡和，门把手表面上设有圆环，使门把手与柜门外表面限位，门把手在弹性爪刚好穿过圆形通孔后无法继续插入。在拉门把手打开柜门时，弹性爪带动柜门进行打开，在推门把手关闭柜门时，门把手上的圆环推动柜门进行关闭。在单柜体单元竖直安装时，相邻的两个圆形通孔上下距离相同。可以给门把手的弹性爪压力，将弹性爪发生弹性形变收缩，从圆形通孔中取出。使门把手的连接端分别插入两个不同柜门上的圆形通孔中，实现同时带动两个或两个以上竖直相邻的柜门打开和关闭，使两个单柜体单元成为一个整体进行使用，使柜体使用更灵活。本技术进一步设置为：所述单柜体单元内壁两侧设有若干垂直于单柜体单元前后端面的凸棱，单柜体单元内壁两侧的凸棱水平设置，位于同一水平面的两凸棱上设有放置板。通过上述技术方案，内壁两侧设有若干垂直于单柜体单元前后端面的凸棱，单柜体单元内壁两侧的凸棱水平设置，单柜体单元内可以放置若干个放置板对单柜体单元进行分层，放置板卡在位于同本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种幼儿多功能组合柜，包括柜体，其特征在于，所述柜体设置为若干个形状大小相同的单柜体单元（1），单柜体单元（1）设有柜门（2），所述单柜体单元（1）的上端表面设有垂直于单柜体单元（1）前后端面的凸块（3），凸块（3）的横截面为T型，单柜体单元（1）的下端表面设有垂直于单柜体单元（1）前后端面的凹槽（4），凹槽（4）的横截面为与凸块（3）横截面相同的T型镂空，凹槽（4）与凸块（3）的上下位置相同，所述单柜体单元（1）的左右两端分别设有相同的凹槽（4）和凸块（3），左右两端的凹槽（4）与凸块（3）设置在同一水平面上并与单柜体单元（1）的上下端面平行。/n

【技术特征摘要】
1.一种幼儿多功能组合柜，包括柜体，其特征在于，所述柜体设置为若干个形状大小相同的单柜体单元（1），单柜体单元（1）设有柜门（2），所述单柜体单元（1）的上端表面设有垂直于单柜体单元（1）前后端面的凸块（3），凸块（3）的横截面为T型，单柜体单元（1）的下端表面设有垂直于单柜体单元（1）前后端面的凹槽（4），凹槽（4）的横截面为与凸块（3）横截面相同的T型镂空，凹槽（4）与凸块（3）的上下位置相同，所述单柜体单元（1）的左右两端分别设有相同的凹槽（4）和凸块（3），左右两端的凹槽（4）与凸块（3）设置在同一水平面上并与单柜体单元（1）的上下端面平行。


2.根据权利要求1所述的一种幼儿多功能组合柜，其特征在于，所述凸块（3）与单柜体单元（1）的后端面相接与前端面不相接，凹槽（4）与凸块（3）的长度相同。


3.根据权利要求2所述的一种幼儿多功能组合柜，其特征在于，所述凸块（3）表面设有橡胶层，靠近单柜体单元（1）前端面的凸块（3）末端边缘设置为圆角。


4.根据权利要求3所述的一种幼儿多功能组合柜，其特征在于，所述凸块（3）底端设有至少两个螺栓孔（5），与凸块（3）相接的单柜体单元（1）表面设有形状和位置都相同螺栓孔（5）...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐霞萍，
申请(专利权)人：苏州鼎和家具有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32