一种多足教育机器人制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多足教育机器人，其结构包括侧壳、移动脚、力分散块、连接杆、摄像头、机体，本实用新型专利技术一种多足教育机器人，在移动的过程中，移动脚上抬再下踩与地面触碰的时候，其上连接球会先与地面相接触，从而使连接球上的连接架受力与卡销相配合，向外扩张，从而将移动脚垂直向下的力一分为二，使移动脚能够平稳着地，当移动脚再次抬起的时候，连接架会在弹簧连接块上连接弹簧的弹性作用下向中间推动，进行回位，使连接球回到原来的位置上，通过改进设备的结构，使其在进行移动的时候，能够有效的对移动支撑脚下踩的力进行分散，避免其受力单一，在一些凹凸不平的地面上发生倾斜摔倒，影响设备的使用。

【技术实现步骤摘要】
一种多足教育机器人
本技术是一种多足教育机器人，属于教育机器人

技术介绍
教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件，但是现有技术的仍存在以下缺陷：现有教育机器人员在使用爬行的时候，机器人的支撑脚往往只有一个向下施压的力，导致其在攀爬一些凹凸不平地面时，易造成支撑脚倾斜，影响机器人的正常爬行。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种多足教育机器人，以解决的现有技术现有教育机器人员在使用爬行的时候，机器人的支撑脚往往只有一个向下施压的力，导致其在攀爬一些凹凸不平地面时，易造成支撑脚倾斜，影响机器人的正常爬行的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种多足教育机器人，其结构包括侧壳、移动脚、力分散块、连接杆、摄像头、机体,所述侧壳位于机体的正下方，所述移动脚嵌入安装在侧壳上，所述力分散块垂直嵌入在移动脚的底端，所述摄像头位于侧壳的正上方，所述连接杆位于机体的正下方。进一步地，所述力分散块包括主体、连接球、本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多足教育机器人，其结构包括侧壳(1)、移动脚(2)、力分散块(3)、连接杆(4)、摄像头(5)、机体(6),其特征在于：/n所述侧壳(1)位于机体(6)的正下方，所述移动脚(2)嵌入安装在侧壳(1)上，所述力分散块(3)垂直嵌入在移动脚(2)的底端，所述摄像头(5)位于侧壳(1)的正上方，所述连接杆(4)位于机体(6)的正下方。/n

【技术特征摘要】
1.一种多足教育机器人，其结构包括侧壳(1)、移动脚(2)、力分散块(3)、连接杆(4)、摄像头(5)、机体(6),其特征在于：
所述侧壳(1)位于机体(6)的正下方，所述移动脚(2)嵌入安装在侧壳(1)上，所述力分散块(3)垂直嵌入在移动脚(2)的底端，所述摄像头(5)位于侧壳(1)的正上方，所述连接杆(4)位于机体(6)的正下方。


2.根据权利要求1所述的一种多足教育机器人，其特征在于：所述力分散块(3)包括主体(31)、连接球(32)、连接架(33)、连接弹簧(34)、弹簧连接块(35)、转动块一(36)、嵌入槽(37)、固定孔(38)、衔接架(39)、转动块二(310)、外壳(311)，所述连接球(32...

【专利技术属性】
技术研发人员：戴煌滨，
申请(专利权)人：泉州品创知识产权服务有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35