基于云平台的PLC实验设备远程实验系统技术方案

本实用新型专利技术涉及一种基于云平台的PLC实验设备远程实验系统，其技术特点是：包括云平台、云平台模块、远程实验的学生终端、PLC实验设备和设备监控摄像机，远程实验的学生终端、云平台、云平台模块依次相连接实现信息交互功能，云平台模块与PLC实验设备、设备监控摄像机相连接，远程实验的学生终端与PLC实验设备进行数据交互实现实验课程操作功能，设备监控摄像机将PLC实验设备的运行画面实时传送给远程实验的学生终端。本实用新型专利技术设计合理，实现了学生居家对PLC实验室设备的“可控可视”操作，解决了目前PLC课程线上教学中实验教学环节存在的难题，并且延伸实验设备使用时长，提高设备的利用率，提升实践教学效果。

【技术实现步骤摘要】
基于云平台的PLC实验设备远程实验系统
本技术属于实验室控制
，尤其是一种基于云平台的PLC实验设备远程实验系统。
技术介绍
“可编程控制器(PLC)”是一门系统性、实践性和综合性很强的课程，PLC实验是该门课程的一个必不可少的重要教学环节。只有经过PLC实验课程训练，学生们才能加深对PLC理论的理解，进而积累解决实际工程问题的经验，这样才能真正做到学以致用。目前，“可编程控制器(PLC)”课程教学是采用教师在课堂上讲授理论知识，然后学生到实验室对PLC实验设备进行编程、控制、调试的教学方法。但是,由于受PLC实验设备数量、实验室空间以及实验室开放时间的限制，无法最大限度地发挥实验设备的利用率，影响了这门课程的教学效果。为了做到停课不停学，全国广泛开展了线上教学，有效地解决了理论教学问题，但是如何完成“可编程控制器(PLC)”课程的实验教学环节，做到线上线下实质等效，成为教学过程中面临的一个极大难题。现有的“可编程控制器(PLC)”课程远程教学实验环节通常采取的方法是：学生们根据实验任务编制好程序后，在编程软件上进行模拟仿本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于云平台的PLC实验设备远程实验系统，其特征在于：包括云平台、云平台模块、远程实验的学生终端、PLC实验设备和设备监控摄像机，所述远程实验的学生终端、云平台、云平台模块依次相连接实现信息交互功能，所述云平台模块与PLC实验设备、设备监控摄像机相连接，所述远程实验的学生终端与PLC实验设备进行数据交互实现实验课程操作功能，所述设备监控摄像机将PLC实验设备的运行画面实时传送给远程实验的学生终端。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于云平台的PLC实验设备远程实验系统，其特征在于：包括云平台、云平台模块、远程实验的学生终端、PLC实验设备和设备监控摄像机，所述远程实验的学生终端、云平台、云平台模块依次相连接实现信息交互功能，所述云平台模块与PLC实验设备、设备监控摄像机相连接，所述远程实验的学生终端与PLC实验设备进行数据交互实现实验课程操作功能，所述设备监控摄像机将PLC实验设备的运行画面实时传送给远程实验的学生终端。


2.根据权利要求1所述的基于云平台的PLC实验设备远程实验系统，其特征在于：所述云平台还连接教师终端，设备监控摄像机还将PLC实验设备的运行画面实时传送给教师终端。


3.根据权利要求2所述的基于云平台的PLC实验设备远程实验系统，其特征在于：所述云平台模块还连接有实验室监控摄像机，实验室监控摄像机...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙立新，赵海文，孙凌宇，张小俊，
申请(专利权)人：河北工业大学，
类型：新型
国别省市：天津;12