本发明专利技术公开了一种经济管理教学用财务凭证展示装置，包括上箱体以及与上箱体一端铰连的下箱体，支撑板和纵向隔板之间构成凭证本收纳腔，纵向隔板将安装板和上箱体围合的空间分割成多个单张凭证收纳腔，单张凭证收纳腔内可以放置多张用于展示的财务凭证和多张用于现场实践教学的未填写的财务凭证空白单，在凭证本收纳腔内放置装订成本的财务凭证，使得教学内容更具体，更透彻；透明的盖板和挡板使得在不取出财务凭证的情况下也能够看清财务凭证的内容，减少频繁取出的次数和对财务凭证的磨损；为了适应财务凭证所用工具的多样性，设置多个容积可变的凭证册收纳腔和多个小收纳盒。
【技术实现步骤摘要】
一种经济管理教学用财务凭证展示装置
本专利技术涉及一种展示装置，具体是一种经济管理教学用财务凭证展示装置。
技术介绍
财务凭证即按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明。用来记载经济业务的发生，明确经济责任，作为记账根据的书面证明。有原始凭证和记账凭证，是在经济业务最初发生之时即行填制的原始书面证明，如销货发票、款项收据等。在实际展示和教学中，由于财务凭证所涉及到的文件较多，不仅仅是一张财务凭证单据，其上还会粘贴有用于佐证该凭证的其他单据，例如发票、火车票、付款单或其他复印件等，而且在制作财务凭证所用到的工具也比较零碎和多样，在展示财务凭证和教学过程中常会出现样本财务凭证展示不充分，时常取放会造成破损，演示财务凭证制作过程时找不到所用工具等情况，使得教学效果不理想，教学过程不详尽。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种经济管理教学用财务凭证展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为解决上述现有技术的不足，本专利技术提供如下技术方案：一种经济管理教学用财务凭证展示装置，包括上箱体以及与上箱体一端铰连的下箱体，所述上箱体的另一端用扣锁与下箱体固定，所述上箱体内横向设置有多个支撑板和安装板，多个所述支撑板之间设置有纵向隔板，所述支撑板和纵向隔板之间构成凭证本收纳腔，所述支撑板和纵向隔板上安装有盖板，所述安装板与上箱体之间设置有纵向隔板，所述纵向隔板将安装板和上箱体围合的空间分割成多个单张凭证收纳腔，多个所述单张凭证收纳腔上设置有固定安装在安装板上的挡板。作为本专利技术的一种改进方案：所述单张凭证收纳腔内设置有压板，所述压板和上箱体之间固定安装有多个弹簧。作为本专利技术的又一种改进方案：所述挡板上设置有让位槽，所述支撑板和盖板上安装有用于相互吸合的磁扣。作为本专利技术的再一种改进方案：所述盖板和挡板为透明材质。作为本专利技术的进一步方案：所述下箱体内设置有横向隔板，所述横向隔板将下箱体分割成上腔室和下腔室，所述横向隔板的上方滑动安装有活动隔板，所述活动隔板将上腔室分割成多个凭证册收纳腔，所述下腔室内设置有多个分隔板，多个所述分隔板将下腔室分割成多个小收纳盒。作为本专利技术的再进一步方案：所述上箱体上铰链安装有把手，当打开上箱体时，所述上箱体和下箱体之间设置有用于将上箱体倾斜固定的稳固件。作为本专利技术的优化方案：所述下箱体的下方设置有多个支撑组件，每个所述支撑组件包括固定安装在下箱体底面的三个支座，三个所述支座间安装有两根转轴，其中一根所述转轴上安装有轮子，另一根所述转轴上安装有支腿。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：1.单张凭证收纳腔内可以放置多张用于展示的财务凭证和多张用于现场实践教学的未填写的财务凭证空白单，在教学的过程中可以将空白单据拿出，一边根据展示的样本财务凭证填写空白单据，一边一项一项的针对填写内容进行详细的解释说明，而不是仅仅展示已经填写好的财务凭证，使得教学内容更具体，更透彻；另外在凭证本收纳腔内放置装订成本的财务凭证，一般将财务凭证装订成本有多种方法：打孔装订、缝线装订或者直接包角成本，对于多种方法装订本的财务凭证均放置在凭证本收纳腔中予以展示，并对多种装订方法现场教学演示。2.透明的盖板和挡板使得在不取出财务凭证的情况下也能够看清财务凭证的内容，减少频繁取出的次数和对财务凭证的磨损。3.为了适应财务凭证所用工具的多样性，设置多个容积可变的凭证册收纳腔和多个小收纳盒，凭证册收纳腔内放置一些较大的财务凭证佐证资料或者财务凭证手册，当佐证资料较大时，可以将活动隔板抽出，增加凭证册收纳腔容积的大小；在下腔室中的多个小收纳盒中放置小的打孔器、包角纸张、胶水、小刀、图钉或者别针等工具，可以随用随取。附图说明图1为：一种经济管理教学用财务凭证展示装置左视剖视图；图2为：一种经济管理教学用财务凭证展示装置展开俯视图；图3为：一种经济管理教学用财务凭证展示装置打开后左视图；图4为：一种经济管理教学用财务凭证展示装置仰视图；图5为：一种经济管理教学用财务凭证展示装置部分零部件三维图；图中：1-上箱体、2-下箱体、3-支撑板、4-安装板、5-弹簧、6-压板、7-磁扣、8-盖板、9-挡板、10-横向隔板、11-把手、12-扣锁、13-轮子、14-限位板、15-支腿、16-让位槽、17-纵向隔板、18-活动隔板、19-分隔板、20-稳固件、21-支座、22-转轴、23-单张凭证收纳腔、24-凭证本收纳腔、25-凭证册收纳腔。具体实施方式以下实施例会结合附图对本专利技术进行详述，在附图或说明中，相似或相同的部分使用相同的标号，并且在实际应用中，各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本专利技术所列举的各实施例仅用以说明本专利技术，并非用以限制本专利技术的范围。对本专利技术所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本专利技术的精神与范围。下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。请参阅图1和图2，本实施例提供了一种经济管理教学用财务凭证展示装置，包括上箱体1以及与上箱体1一端铰连的下箱体2，所述上箱体1的另一端用扣锁12与下箱体2固定，所述上箱体1内横向设置有多个支撑板3和安装板4，多个所述支撑板3之间设置有纵向隔板17，所述支撑板3和纵向隔板17之间构成凭证本收纳腔24，所述支撑板3和纵向隔板17上安装有盖板8，所述安装板4与上箱体1之间设置有纵向隔板17，所述纵向隔板17将安装板4和上箱体1围合的空间分割成多个单张凭证收纳腔23，多个所述单张凭证收纳腔23上设置有固定安装在安装板4上的挡板9。使用时，在单张凭证收纳腔23内可以放置多张用于展示的财务凭证和多张用于现场实践教学的未填写的财务凭证空白单，挡板9将多张凭证限制在单张凭证收纳腔23内，在教学的过程中可以将空白单据拿出，一边根据展示的样本财务凭证填写空白单据，一边一项一项的针对填写内容进行详细的解释说明，而不是仅仅展示已经填写好的财务凭证，使得教学内容更具体，更透彻；另外在凭证本收纳腔24内放置装订成本的财务凭证，并用盖板8固定住，一般将财务凭证装订成本有多种方法：打孔装订、缝线装订或者直接包角成本，对于多种方法装订本的财务凭证均放置在凭证本收纳腔24中予以展示，并对多种装订方法现场教学演示。请参阅图1和图5，作为本专利技术的一种优化实施例：所述单张凭证收纳腔23内设置有压板6，所述压板6和上箱体1之间固定安装有多个弹簧5。由于单张凭证收纳腔23内盛放的单张财务凭证在使用在使用演示和使用过程中经常被消耗和取出，因此单张凭证收纳腔23中财务凭证的总厚度会随时发生改变，为了能够保证挡板9对于财务凭证的固定作用，增设可压缩的多个弹簧5，并用压板6抵住多张财务凭证单据，当财务凭证厚度变化的时候，弹簧5被压缩的量变大或者变小，进而压板6与挡板9共同挤压夹持住财务凭证，使其不会松动散落。请参阅图1和图2，作为本专利技术的又一种优化实施例：所述挡板9上设置有让位槽16，所述支撑板3和盖板8上安装有用于相互吸合的磁扣7。使用时本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种经济管理教学用财务凭证展示装置，包括上箱体（1）以及与上箱体（1）一端铰连的下箱体（2），所述上箱体（1）的另一端用扣锁（12）与下箱体（2）固定，其特征在于，所述上箱体（1）内横向设置有多个支撑板（3）和安装板（4），多个所述支撑板（3）之间设置有纵向隔板（17），所述支撑板（3）和纵向隔板（17）之间构成凭证本收纳腔（24），所述支撑板（3）和纵向隔板（17）上安装有盖板（8），所述安装板（4）与上箱体（1）之间设置有纵向隔板（17），所述纵向隔板（17）将安装板（4）和上箱体（1）围合的空间分割成多个单张凭证收纳腔（23），多个所述单张凭证收纳腔（23）上设置有固定安装在安装板（4）上的挡板（9）。/n
【技术特征摘要】
1.一种经济管理教学用财务凭证展示装置，包括上箱体（1）以及与上箱体（1）一端铰连的下箱体（2），所述上箱体（1）的另一端用扣锁（12）与下箱体（2）固定，其特征在于，所述上箱体（1）内横向设置有多个支撑板（3）和安装板（4），多个所述支撑板（3）之间设置有纵向隔板（17），所述支撑板（3）和纵向隔板（17）之间构成凭证本收纳腔（24），所述支撑板（3）和纵向隔板（17）上安装有盖板（8），所述安装板（4）与上箱体（1）之间设置有纵向隔板（17），所述纵向隔板（17）将安装板（4）和上箱体（1）围合的空间分割成多个单张凭证收纳腔（23），多个所述单张凭证收纳腔（23）上设置有固定安装在安装板（4）上的挡板（9）。
2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述单张凭证收纳腔（23）内设置有压板（6），所述压板（6）和上箱体（1）之间固定安装有多个弹簧（5）。
3.根据权利要求1所述的一种经济管理教学用财务凭证展示装置，其特征在于，所述挡板（9）上设置有让位槽（16），所述支撑板（3）和盖板（8）上安装有用于相互吸合的磁扣（7）。
4.根据权利要求3所述的一种...
【专利技术属性】
技术研发人员：郑小琼，丁琪，
申请(专利权)人：海南经贸职业技术学院，
类型：发明
国别省市：海南;46
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