一种辅导员用教学用具收纳装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种辅导员用教学用具收纳装置，包括包体，所述包体内部一侧的顶部设置有仓体，所述仓体内部底部的中间位置处设置有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的顶部设置有安装板，所述第二伸缩杆的外侧设置有第二弹簧，且第二弹簧与仓体内部的底部和安装板的底部相互连接，所述安装板的顶部设置有第二滑槽，所述第二滑槽的内部设置有与其相互配合的圆形滑块，所述圆形滑块的顶部设置有夹板。本实用新型专利技术装置通过放置槽、滑动块、第三滑槽、第二拉杆、卡杆和卡槽的相互配合，可以对一些上课时所用到的工具进行收纳和折叠存放，使包体内部的空间较为整洁，同时还便于使用者进行分类存放，便于使用者进行拿取。

【技术实现步骤摘要】
一种辅导员用教学用具收纳装置
本技术涉及辅导员用教学用具收纳装置
，具体为一种辅导员用教学用具收纳装置。
技术介绍
每个大学辅导员的在上课时都会需要用到一些教学用具，比如说课本、教材、U盘之类的东西，由于工具较多，辅导员拿放时较为繁琐，而现有的辅导员用教学用具收纳装置，功能又比较单一，对一些上课时所用到的工具进行收纳和折叠存放的效果较差，使包内内部的空间较为凌乱，同时还不便于使用者进行分类存放，导致使用者寻找起来较为繁琐，对一些重要的票据的文件无法进行夹持存放，票据会发生皱褶和破碎的情况，造成不必要的麻烦。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种辅导员用教学用具收纳装置，以解决上述
技术介绍
中提出现有的辅导员用教学用具收纳装置，功能又比较单一，对一些上课时所用到的工具进行收纳和折叠存放的效果较差，使包内内部的空间较为凌乱，同时还不便于使用者进行分类存放，导致使用者寻找起来较为繁琐，对一些重要的票据的文件无法进行夹持存放，票据会发生皱褶和破碎的情况，造成不必要的麻烦的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种辅本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种辅导员用教学用具收纳装置，包括包体(1)，其特征在于：所述包体(1)内部一侧的顶部设置有仓体(5)，所述仓体(5)内部底部的中间位置处设置有第二伸缩杆(12)，所述第二伸缩杆(12)的顶部设置有安装板(11)，所述第二伸缩杆(12)的外侧设置有第二弹簧(13)，且第二弹簧(13)与仓体(5)内部的底部和安装板(11)的底部相互连接，所述安装板(11)的顶部设置有第二滑槽(10)，所述第二滑槽(10)的内部设置有与其相互配合的圆形滑块(9)，所述圆形滑块(9)的顶部设置有夹板(8)，所述仓体(5)内部的两侧设置有第一滑槽(6)，所述第一滑槽(6)的内部设置与其相互配合的滑块(7)，且滑块...

【技术特征摘要】
1.一种辅导员用教学用具收纳装置，包括包体(1)，其特征在于：所述包体(1)内部一侧的顶部设置有仓体(5)，所述仓体(5)内部底部的中间位置处设置有第二伸缩杆(12)，所述第二伸缩杆(12)的顶部设置有安装板(11)，所述第二伸缩杆(12)的外侧设置有第二弹簧(13)，且第二弹簧(13)与仓体(5)内部的底部和安装板(11)的底部相互连接，所述安装板(11)的顶部设置有第二滑槽(10)，所述第二滑槽(10)的内部设置有与其相互配合的圆形滑块(9)，所述圆形滑块(9)的顶部设置有夹板(8)，所述仓体(5)内部的两侧设置有第一滑槽(6)，所述第一滑槽(6)的内部设置与其相互配合的滑块(7)，且滑块(7)与夹板(8)相互铰接，所述安装板(11)的顶部设置有第一拉杆(3)，且第一拉杆(3)延伸至仓体(5)的外部，两组所述夹板(8)相互靠近一侧的顶部设置有第一伸缩杆(4)，所述第一伸缩杆(4)的外侧设套设有第一弹簧(2)，且第一弹簧(2)与夹板(8)相互连接，所述包体(1)内部底部的中间位置处设置有收纳组件。


2.根据权利要求1所述的一种辅导员用教学用具收纳装置，其特征在于：所述收纳组件包括放置槽(14)、滑动块(15)、第三滑槽(16)、第二拉杆(17)、卡杆(18)和卡槽(19)，所述放置槽(14)位于包体(1)...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵周娟，
申请(专利权)人：赵周娟，
类型：新型
国别省市：陕西;61