【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】利用了教学大纲的匹配装置
本专利技术涉及利用了教学大纲的匹配装置，特别涉及在对希望录用学生的企业与希望就业的学生之间的匹配分数进行计算这一方面利用了合适的教学大纲的匹配装置。
技术介绍
在专利文献1(日本特开2003-162651号公报)中，公开了基于招聘信息与求职信息的一致度来计算招聘方的要求与求职方的技能之间的匹配分数的系统。在专利文献1中，招聘信息由招聘方企业提供，该招聘方企业寻求进行要求的领域的业务的人才。另一方面，求职信息由能够派遣具有各领域的知识的人才组的求职方企业提供。在招聘信息中，例如包含工种、在业务中使用的操作系统(OS)、开发语言、数据库(DB)、开发过程等项目。另一方面，在求职信息中，例如，在求职者的与计算机相关的每个履历中包含工种、OS、开发语言、DB、开发过程等项目。在专利文献1中公开了，判断这些项目的每一个的一致和不一致并将其结果作为匹配分数而数值化的方法。根据这样的方法，能够对招聘方企业的要求与属于求职方企业的各个求职者的技能之间的适合性恰当地进行数值化。现有技术...
【技术保护点】
1.一种利用了教学大纲的匹配装置，其特征在于，具有：/n第1受理部，其生成包含招聘者所要求的技能项目的集合的要求技能信息；/n第1存储部，其存储所述要求技能信息；/n第2受理部，其受理求职者的修完科目的信息即修完科目信息的输入；/n第2存储部，其存储所述修完科目信息；/n第3受理部，其受理按照每个科目而规定的教学大纲；/n第3存储部，其存储作为各种教学大纲的集合的教学大纲组的信息；以及/n分数计算部，其根据所述要求技能信息、所述修完科目信息和所述教学大纲组的信息，计算所述招聘者所要求的能力与所述求职者所具有的能力之间的匹配分数，/n所述分数计算部执行以下处理：/n提取处理，...
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】20180320 JP 2018-0529461.一种利用了教学大纲的匹配装置，其特征在于，具有：
第1受理部，其生成包含招聘者所要求的技能项目的集合的要求技能信息；
第1存储部，其存储所述要求技能信息；
第2受理部，其受理求职者的修完科目的信息即修完科目信息的输入；
第2存储部，其存储所述修完科目信息；
第3受理部，其受理按照每个科目而规定的教学大纲；
第3存储部，其存储作为各种教学大纲的集合的教学大纲组的信息；以及
分数计算部，其根据所述要求技能信息、所述修完科目信息和所述教学大纲组的信息，计算所述招聘者所要求的能力与所述求职者所具有的能力之间的匹配分数，
所述分数计算部执行以下处理：
提取处理，从所述第3存储部提取与所述修完科目信息所包含的各个修完科目相关联的教学大纲作为修完教学大纲；以及
分数计算处理，根据作为与技能相关的用语而包含在所述修完教学大纲中的教学大纲要素的集合和所述要求技能信息，计算所述匹配分数。
2.根据权利要求1所述的匹配装置，其特征在于，
所述匹配装置还具有：
第4存储部，其存储有将预先定义的多个集群的中的各个集群分配给何种技能组；以及
第5存储部，其存储有教学大纲与集群的关联规则，该教学大纲与集群的关联规则规定了所述教学大纲中的各个教学大纲与所述多个集群中的哪一个相关联，
各个教学大纲与所述多个集群中的哪一个相关联是根据该教学大纲中所包含的教学大纲要素的集合来确定的，
所述分数计算处理包含以下处理：
教学大纲分配处理，根据所述教学大纲与集群的关联规则，将所述修完教学大纲中的各个修完教学大纲分配给恰当的集群；
技能项目分配处理，将所述要求技能信息所包含的技能项目中的各个技能项目分配给如下集群，该集群包含该技能项目应该属于的技能组；以及
计算执行处理，根据被分配给所述多个集群的所述修完教学大纲的分布与被分配给所述多个集群的所述技能项目的分布的对比来计算所述匹配分数。
3.根据权利要求2所述的匹配装置，其特征在于，
所述匹配装置还具有第6存储部，该第6存储部存储有技能项目与教学大纲的关联规则，该技能项目与教学大纲的关联规则规定了所述技能项目中的各个技能项目与所述教学大纲中的哪一个相关联，
所述匹配装置根据在该教学大纲中是否包含有与该技能项目对应的教学大纲要素来确定是否将各个技能项目与各个教学大纲关联起来，
所述技能项目分配处理包含以下处理：
技能项目与教学大纲关联处理，根据所述技能项目与教学大纲的关联规则，将所述要求技能信息中所包含的技能项目中的各个技能项目与对应的教学大纲关联起来；
确定处理，根据所述教学大...
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