一种旅游管理实践教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种旅游管理实践教学装置，包括收纳盒，所述收纳盒内对称设置有两个白板，两个所述白板滑动连接在收纳盒上；两个所述白板相互靠近的一端共同连接有传动机构，所述传动机构的输入端设置有磁性杆，所述磁性杆上转动连接有多个能够被磁性杆磁性吸附的支撑杆。本实用新型专利技术无需繁琐的升缩步骤，利用装置的自重实现快速撑开，同时收纳时利用装置的自重实现收纳，同时辅以卡合机构收纳更加稳定，同时底部设置了多个支撑杆，支撑更加稳定，有效的解决了传统技术中升降结构较为复杂，单根支撑结构虽然简单，但是支撑不够稳的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种旅游管理实践教学装置
本技术涉及旅游教学装置
，尤其涉及一种旅游管理实践教学装置。
技术介绍
游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，与工商管理并列管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。在旅游管理实践教学中需要用到教学装置。目前，市场上的教学装置为了便于更多学生都能看到教学装置上的字，从而使教学装置可以实现升降，但是升降结构较为复杂，单根支撑结构虽然简单，但是支撑不够稳，因而继续改变。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决上述的问题，而提出的一种旅游管理实践教学装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种旅游管理实践教学装置，包括收纳盒，所述收纳盒内对称设置有两个白板，两个所述白板滑动连接在收纳盒上；两个所述白板相互靠近的一端共同连接有传动机构，所述传动机构的输入端设置有磁性杆，所述磁性杆上转动连接有多个能够被磁性杆磁性吸附的支撑本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种旅游管理实践教学装置，包括收纳盒(4)，其特征在于，所述收纳盒(4)为回字形结构，所述收纳盒(4)内对称设置有两个白板(3)，两个所述白板(3)滑动连接在收纳盒(4)上；/n两个所述白板(3)相互靠近的一端共同连接有传动机构，所述传动机构的输入端设置有磁性杆(11)，所述磁性杆(11)上转动连接有多个能够被磁性杆(11)磁性吸附的支撑杆(10)。/n

【技术特征摘要】
1.一种旅游管理实践教学装置，包括收纳盒(4)，其特征在于，所述收纳盒(4)为回字形结构，所述收纳盒(4)内对称设置有两个白板(3)，两个所述白板(3)滑动连接在收纳盒(4)上；
两个所述白板(3)相互靠近的一端共同连接有传动机构，所述传动机构的输入端设置有磁性杆(11)，所述磁性杆(11)上转动连接有多个能够被磁性杆(11)磁性吸附的支撑杆(10)。


2.根据权利要求1所述的一种旅游管理实践教学装置，其特征在于，所述收纳盒(4)的底端外侧设置有拉手(9)。


3.根据权利要求1所述的一种旅游管理实践教学装置，其特征在于，所述传动机构包括第一连杆(1)和第二连杆(2)，所述第二连杆(2)的数量为偶数且对称转动连接在第一连杆(1)的两侧，所述第二连杆(2)远离第一连杆(1)的一端与白板(3)转动连接，所述第一连...

【专利技术属性】
技术研发人员：翁婧，
申请(专利权)人：翁婧，
类型：新型
国别省市：广东;44