【技术实现步骤摘要】
多模式直播及自动化剪辑教学系统、方法及电子设备
本专利技术涉及直播处理技术，尤其涉及多模式直播及自动化剪辑教学系统、方法及电子设备。
技术介绍
现有的音乐网络教育直播教学基本都是采用一对多的直播教学模式，一个老师在直播，其他学生只能单一收看直播，无法实现多人条件下的动态双向直播互动，多人条件下的双向直播互动里面有三个基本难点，就是延时、混流和同一直播间不同角色的多人动态计价问题。而且现有的音乐网络教育直播教学中老师通过一部手机或者一台笔记本做直播输出设备，那么拍摄角度只是从一个方向输出给学生，无法从多角度捕捉老师演奏细节，比如小提琴演奏无法同时捕捉左右手的细节，钢琴无法捕捉左右手和踏板的演奏细节，非常影响教学效率和质量。
技术实现思路
为了克服现有技术的不足，本专利技术的目的之一在于提供多模式直播及自动化剪辑教学系统，其能解决现有直播技术中录像角度单一、不能实现多对一的问题。本专利技术的目的之二在于提供多模式直播及自动化剪辑教学方法，其能解决现有直播技术中录像角度单一、不能实现多对一的问题。
【技术保护点】
1.多模式直播及自动化剪辑教学系统，其特征在于，包括多个客户端、服务器，所述客户端与服务器连接，每一个客户端对应至少一个视频采集设备，所述客户端包括主客户端和从客户端，所述服务器连接有直播单元，所述直播单元包括一对多直播模块、一对一直播模块、多对多直播模块以及多对一直播模块，所述一对多直播模块用于使一个主客户端对应多个从客户端之间信息交互，所述多对多直播模块用于使多个主客户端对应多个从客户端之间信息交互，所述一对一直播模块用于使一个主客户端对应一个从客户端之间信息交互，所述多对一直播模块用于使多个主客户端对应一个从客户端之间信息交互；所述客户端用于供用户输入请求信息，且根据...
【技术特征摘要】
1.多模式直播及自动化剪辑教学系统，其特征在于，包括多个客户端、服务器，所述客户端与服务器连接，每一个客户端对应至少一个视频采集设备，所述客户端包括主客户端和从客户端，所述服务器连接有直播单元，所述直播单元包括一对多直播模块、一对一直播模块、多对多直播模块以及多对一直播模块，所述一对多直播模块用于使一个主客户端对应多个从客户端之间信息交互，所述多对多直播模块用于使多个主客户端对应多个从客户端之间信息交互，所述一对一直播模块用于使一个主客户端对应一个从客户端之间信息交互，所述多对一直播模块用于使多个主客户端对应一个从客户端之间信息交互；所述客户端用于供用户输入请求信息，且根据请求信息选择是否启动视频采集设备，并传输请求至服务器，所述服务器用于根据请求信息启动直播单元。
2.如权利要求1所述的多模式直播及自动化剪辑教学系统，其特征在于，所述请求信息包括推流或拉流。
3.如权利要求1所述的多模式直播及自动化剪辑教学系统，其特征在于，所述一对一直播模块还包括有旁听子模块，所述旁听子模块对应多个旁听从客户端，且所述多个旁听从客户端用于获取所述一个主客户端与一个从客户端之间的信息交互。
4.如权利要求3所述的多模式直播及自动化剪辑教学系统，其特征在于，一个主客户端与一个从客户端之间的信息交互包括主客户端视频流和从客户端视频流，所述旁听子模块用于将主客户端视频流和从客户端视频流整合为混合视频流。
5.如权利要求1所述的多模式直播及自动化剪辑教学系统，其特征在于，还包括录播单元，所述录播单元与直播单元连接，所述录播单元用于对直播单元的视频流进行录播。...
【专利技术属性】
技术研发人员：蔡思蔚，
申请(专利权)人：广州世祥教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44
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