本发明专利技术提供了一种用于规范写字笔画的方法,设置构成字体本体的笔画区域;将笔画区域划分为多个触发区域;将多个所述触发区域按笔顺设置触发顺序。通过切片的方式,将构成字体本体的每个笔画的笔画区域划分为多个连续的触发区域,并对该字体本体的所有触发区域按笔顺设置触发顺序,在书写时通过检测触发区域的触发数量和触发顺序判断书写是否规范,该用于规范写字笔画的方法具有识别准确、适用字型广的优点。
【技术实现步骤摘要】
一种用于规范写字笔画的方法和装置
本专利技术涉及了一种用于规范写字笔画的方法和装置。
技术介绍
随着科技的进步和对学生学习的重视,越来越多的电子学习设备出现在市场上。其中,对于幼儿识字、书写的电子设备也出现较多的产品,并通过一定的笔画识别方法对书写的笔画进行识别和显示。但目前对应用于该种产品的笔画识别方法存在一些问题,如现有的笔画识别方法多通过先建立笔画库,对笔画库内笔画的特征进行提取后,通过对书写笔画的特征进行识别后与笔画库内的笔画特征进行对比,以此判断是否书写正确,如通过对笔画角度的计算来识别。这种方式对于笔画总数较少、且横平竖直的汉字较为适用,但是对拼音字母以及国外的字母文字,识别率较低,甚至无法适用。
技术实现思路
为了解决
技术介绍
中所存在的问题,本专利技术提出了一种用于规范写字笔画的方法。一种用于规范写字笔画的方法,设置构成字体本体的笔画区域;将笔画区域划分为多个触发区域;将多个所述触发区域按笔顺设置触发顺序。基于上述,对构成字体本体的每一个笔画的笔画区域设置笔画框,在笔画框内设置多个分隔线,多个分隔线将每个笔画框内的笔画区域分隔为连续的触发区域。基于上述,每个所述分隔线垂直于书写笔画时书写方向的瞬时切线方向。基于上述,通过分隔圆设置笔画框内触发区域的相对大小,或设置相邻两个分隔线之间的相对位置。基于上述,在每个触发区域内设置分隔圆,每个触发区域的分隔线分别为分隔圆的切线;分隔圆的圆心处于每个笔画框的沿笔顺方向的中心线上;分隔圆的直径不大于笔画框的宽度且不小于笔画框宽度的一半。基于上述,每个笔画框内最后大于一个分隔圆直径而小于两个分隔圆直径的区域,划分为一个触发区域。基于上述,每个触发区域向笔画框的框外延伸设置有容错区,容错区的宽度至多为笔画框的宽度的三分之一。基于上述,书写时若跳过的触发区域数大于预设值,则视为书写未完成。一种用于规范写字笔画的装置,包括处理器、存储设备及存储在所述存储设备上并可在处理器上运行的计算机程序,所述处理器执行所述计算机程序时实现权利要求1至8中任一项用于规范写字笔画的方法。本专利技术相对现有技术具有突出的实质性特点和显著的进步,具体的说,本专利技术通过切片的方式,将构成字体本体的每个笔画的笔画区域划分为多个连续的触发区域,并对该字体本体的所有触发区域按笔顺设置触发顺序,在书写时通过检测触发区域的触发数量和触发顺序判断书写是否规范,该用于规范写字笔画的方法具有识别准确、适用字型广的优点。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本专利技术字体本体的结构示意图。图2是本专利技术笔画框的容错区结构示意框图。图中:1.笔画框;2.分隔圆;3.笔画框的中心线;4.分隔线;5.触摸区域;6.容错区。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本专利技术保护的范围。如图1和图2所示,一种用于规范写字笔画的方法,设置构成字体本体的笔画区域;将笔画区域划分为多个触发区域;将多个所述触发区域按笔顺设置触发顺序。构成字体本体的笔画有多个,为每个笔画分别设置笔画区域,并对每个笔画区域都分别划分触发区域,单个笔画的笔画区域内的触发区域为连续的触发区域。将该字体本体的所有笔画的触发区域按笔顺也即书写顺序设置触发顺序,也即为单个字体本体的所有触发区域按书写顺序编号。书写时,根据书写触发的触发区域的顺序和数量,来判断、识别和显示书写的过程和文字。本实施例中,书写过程中触发某触发区域后通过颜色或图案填充该触发区域,若某触发区域未被触发或触发顺序不正确,则不填充该触发区域或以不同的颜色/图案填充该触发区域。某触发区域未触发或未按顺序触发,视为书写不规范,则区别显示未触发的触发区域或未按顺序触发的触发区域后,需重新进行书写,也即将该字体本体的所有已填充触发区域重置后重新书写。实际中,书写时由于书写速度快,或设备识别频率的影响,可能造成书写笔画有跳过部分触发区域的情况,或设备未能识别全部触发区域的情况。本实施例中,根据设备的识别频率预设最大的触发区域跳过数,如预设值为三,书写时若跳过的触发区域数大于预设值,则视为书写未完成。如正常的触发区域触发顺序应该为第一触发区域、第二触发区域、第三触发区域第四触发区域、第五触发区域等依次触发,若设备检测识别到第一触发区域触发后,只检测到第五触发区域及其后的触发区域,则视为书写正常,若只检测到第六触发区域及其后的触发区域被触发,则视为书写未完成,需要重新书写。具体的,对构成字体本体的每一个笔画的笔画区域设置笔画框,在笔画框内设置多个分隔线,多个分隔线将每个笔画框内的笔画区域分隔为连续的触发区域。每个所述分隔线垂直于书写笔画时书写方向的瞬时切线方向,假使书写笔画为笔画框内的一条线,且该线为笔画框内的沿笔顺方向的中心线,则瞬时切线方向指中心线上分隔线与中心线的交点处的切线方向。优选地,通过分隔圆设置笔画框内触发区域的相对大小,也即设置笔画框内触发区域的两个分隔线的相对位置(每个笔画框的第一和最后一个触发区域只有一个分隔线),或设置相邻两个分隔线之间的相对位置。本实施例中,在每个触发区域内设置分隔圆,每个触发区域的分隔线分别为分隔圆的切线;分隔圆的圆心处于每个笔画框的沿笔顺方向的中心线上;分隔圆的直径不大于笔画框的宽度且不小于笔画框宽度的一半。通过分隔圆对触发区域的相对大小进行设置,尽量减少触发区域的相对大小差异。实际中,由于一些笔画的依字型或字体的设置,部分笔画的笔画框末端区域较窄小,如为尖形区域,或分隔圆无法完全等分笔画框区域,则将每个笔画框内最后大于一个分隔圆直径而小于两个分隔圆直径的区域,划分为一个触发区域。现实中,单个字体本体的不同笔画会出现交叉或重叠,也即不同笔画的触发区域也会出现重叠,实际中可通过设置触发区域的关联性以避免被误触发,如某触发区域的前一触发区域未触发时,该触发区域不能被触发,以及已触发区域被再次触发时,无法被触发等。优选地,每个触发区域向笔画框的框外延伸设置有容错区,容错区的宽度至多为笔画框的宽度的三分之一。容错区域实际中在设备上不显示,只显示笔画框的区域。通过容错区的设置,扩大了触发区域的宽度,提高了笔画识别时的容错率和客户体验效果。在现实中,随着书写学习的熟练度提高,可通过设备取消容错区,以进一步提高对书写的规范约束程度,以提高对字体本体的书写规范程度。本实施例还提供了一种用于规范写字笔画的装置,包括处理器、存储设备及存储在所述存储设备上并可在处理器上运本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种用于规范写字笔画的方法,其特征在于:/n设置构成字体本体的笔画区域;/n将笔画区域划分为多个触发区域;/n将多个所述触发区域按笔顺设置触发顺序。/n
【技术特征摘要】
1.一种用于规范写字笔画的方法,其特征在于:
设置构成字体本体的笔画区域;
将笔画区域划分为多个触发区域;
将多个所述触发区域按笔顺设置触发顺序。
2.根据权利要求1所述的用于规范写字笔画的方法,其特征在于:对构成字体本体的每一个笔画的笔画区域设置笔画框,在笔画框内设置多个分隔线,多个分隔线将每个笔画框内的笔画区域分隔为连续的触发区域。
3.根据权利要求2所述的用于规范写字笔画的方法,其特征在于:每个所述分隔线垂直于书写笔画时书写方向的瞬时切线方向。
4.根据权利要求2所述的用于规范写字笔画的方法,其特征在于:通过分隔圆设置笔画框内触发区域的相对大小,或设置相邻两个分隔线之间的相对位置。
5.根据权利要求4所述的用于规范写字笔画的方法,其特征在于:在每个触发区域内设置分隔圆,每个触发区域的分隔线分别为...
【专利技术属性】
技术研发人员:谢依岷,魏俊强,谢京杭,贾真,
申请(专利权)人:河南羲和网络科技股份有限公司,
类型:发明
国别省市:河南;41
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