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一种辅助教学装置制造方法及图纸

技术编号:26246285 阅读:13 留言:0更新日期:2020-11-06 17:26
本实用新型专利技术提供一种辅助教学装置,所述包括展示板、转动结构和支撑结构,展示板两侧均通过转轴与固定框转动连接,固定框下方通过螺钉与安装板一固定连接,安装板一下方通过螺钉与转动结构固定连接。本实用新型专利技术提供的一种辅助教学装置通过将上转动盘上方与安装板一固定连接,当教师需要对固定在安装板一上方的展示板进行水平转动时,取出放置在安装板一与安装板二之间的两个连接插梢,可以通过推动安装在安装板一上方的把手,使得上转动盘通过转动轴在下转动盘上方转动,带动固定框转动,进而带动安装在固定框上的展示板进行水平转动,使得教师可以根据实际教学需求调节展示板的展示方向,方便向学生展示教学内容。

【技术实现步骤摘要】
一种辅助教学装置
本技术涉及教学设备
,尤其涉及一种辅助教学装置。
技术介绍
在学校教学中,教师通常需要进行大量的板书,而由于课堂时间有限,故许多教师在课前会将授课内容预先写于或粘贴在便携式展示板之类的教学辅助装置上,而传统的教学辅助装置存在着一定的使用限制,往往不能满足教学的需求。目前,现有的辅助教学装置存在传统的展示板的展示方向是固定的,不方便根据实际教学需求调节展示板的展示方向,且存在传统的展示板的展示角度是竖直的,不方便根据实际教学需求调节展示板的展示角度的问题。因此,有必要提供一种辅助教学装置解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术提供一种辅助教学装置,解决了现有的辅助教学装置存在传统的展示板的展示方向是固定的,不方便根据实际教学需求调节展示板的展示方向,且存在传统的展示板的展示角度是竖直的,不方便根据实际教学需求调节展示板的展示角度的问题。为解决上述技术问题,一种辅助教学装置,包括展示板、转动结构和支撑结构,所述展示板两侧均通过转轴与固定框转动连接,所述固定框下方通过螺钉与安装板一固定连接,所述安装板一下方通过螺钉与转动结构固定连接,所述转动结构下方通过螺钉与安装板二固定连接,所述支撑结构通过螺钉固定在安装板二下方,所述展示板两侧均设置有拨动杆,所述展示板与拨动杆的连接方式为焊接,所述转轴共设置有两个,所述拨动杆共设置有两个。优选的,所述转动结构还包括上转动盘和下转动盘,所述上转动盘上方通过螺钉与安装板一固定连接,所述下转动盘下方通过螺钉与安装板二固定连接,所述上转动盘与下转动盘的连接方式为转动连接,所述上转动盘与下转动盘的结构相同。优选的,所述支撑结构还包括固定柱、斜杆、连接块和底座,所述固定柱上方通过螺钉与安装板二固定连接,所述固定柱下方通过螺钉与底座可拆卸连接,所述连接块下方通过螺钉与底座可拆卸连接,所述斜杆一端与固定柱相焊接,所述斜杆另一端通过螺钉与连接块可拆卸连接,所述斜杆共设置有四个,所述连接块共设置有四个。优选的,所述上转动盘还包括安装盘、固定架和转动轴,所述安装盘上方通过螺钉与安装板一固定连接,所述固定架固定在安装盘内部,所述安装盘与固定架的连接方式为可拆卸连接,所述固定架内部设置有转动轴,所述转动轴下方与下转动盘转动连接。优选的,所述底座上方设置有储物盒,所述储物盒与底座的连接方式为焊接,所述储物盒共设置有两个且位于固定柱两侧,所述底座下方设置有万向轮,所述万向轮与底座的连接方式为可拆卸连接,所述万向轮共设置有四个。优选的,所述安装板一与安装板二表面均开设有连接孔,所述安装板一与安装板二之间设置有与连接孔相适配的连接插梢,所述安装板一上方通过螺钉与把手可拆卸连接,所述连接孔共设置有四个,所述连接插梢共设置有两个,所述把手共设置有两个。与相关技术相比较,本技术提供的一种辅助教学装置具有如下有益效果:本技术提供一种辅助教学装置,利用转动结构,通过将上转动盘上方与安装板一固定连接,当教师需要对固定在安装板一上方的展示板进行水平转动时,取出放置在安装板一与安装板二之间的两个连接插梢,可以通过推动安装在安装板一上方的把手,使得上转动盘通过转动轴在下转动盘上方转动,带动固定框转动,进而带动安装在固定框上的展示板进行水平转动,使得教师可以根据实际教学需求调节展示板的展示方向,方便向学生展示教学内容,提高教学效果,解决了现有的辅助教学装置存在传统的展示板的展示方向是固定的,不方便根据实际教学需求调节展示板的展示方向的问题。本技术提供一种辅助教学装置,利用转轴和拨动杆,通过展示板两侧均通过转轴与固定框转动连接,当需要调节展示板的展示角度时,通过推动展示板两端设置的拨动杆,可以使得展示板通过转轴在固定框上转动,从而达到调节展示板的展示角度,解决了现有的辅助教学装置存在传统的展示板的展示角度是竖直的,不方便根据实际教学需求调节展示板的展示角度的问题。本技术提供一种辅助教学装置,利用支撑结构,通过固定柱支撑装置,通过四个斜杆加固对装置的稳固,提高了装置的稳定性,利用底座上方设置的两个储物盒,使得一些常用的教学工具可以放在储物盒中,方便对教学工具的取放,利用底座下方设置的四个万向轮,方便了装置的移动,增强了装置的多功能性和实用性。附图说明图1为本技术提供的一种辅助教学装置的一种较佳实施例的结构示意图;图2为图1所示上转动盘的局部示意图;图3为图1所示底座的俯视图;图4为图1所示安装板一的俯视图。图中标号:1、展示板,2、转动结构,3、支撑结构,4、转轴,5、固定框,6、安装板一,7、安装板二,8、拨动杆,9、储物盒,10、万向轮,11、连接孔,12、连接插梢,13、把手,201、上转动盘,202、下转动盘,203、安装盘,204、固定架,205、转动轴,31、固定柱,32、斜杆,33、连接块,34、底座。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。请结合参阅图1、图2、图3和图4,其中,图1为本技术提供的一种辅助教学装置的一种较佳实施例的结构示意图;图2为图1所示上转动盘的局部示意图;图3为图1所示底座的俯视图;图4为图1所示安装板一的俯视图。一种辅助教学装置,包括展示板1、转动结构2和支撑结构3,展示板1两侧均通过转轴4与固定框5转动连接,固定框5下方通过螺钉与安装板一6固定连接,安装板一6下方通过螺钉与转动结构2固定连接,转动结构2下方通过螺钉与安装板二7固定连接,支撑结构3通过螺钉固定在安装板二7下方,展示板1两侧均设置有拨动杆8,展示板1与拨动杆8的连接方式为焊接,转轴4共设置有两个,拨动杆8共设置有两个,通过展示板1两侧均通过转轴4与固定框5转动连接,当需要调节展示板1的展示角度时,通过推动展示板1两端设置的拨动杆8,可以使得展示板1通过转轴4在固定框5上转动,从而达到调节展示板1的展示角度。转动结构2还包括上转动盘201和下转动盘202,上转动盘201上方通过螺钉与安装板一6固定连接,下转动盘202下方通过螺钉与安装板二7固定连接,上转动盘201与下转动盘202的连接方式为转动连接,上转动盘201与下转动盘202的结构相同。支撑结构3还包括固定柱31、斜杆32、连接块33和底座34,固定柱31上方通过螺钉与安装板二7固定连接,固定柱31下方通过螺钉与底座34可拆卸连接,连接块33下方通过螺钉与底座34可拆卸连接,斜杆32一端与固定柱31相焊接,斜杆32另一端通过螺钉与连接块33可拆卸连接,斜杆32共设置有四个,连接块33共设置有四个,通过固定柱31支撑装置,通过四个斜杆32加固对装置的稳固,提高了装置的稳定性。上转动盘201还包括安装盘203、固定架204和转动轴205,安装盘203上方通过螺钉与安装板一6固定连接,固定架204固定在安装盘203内部,安装盘203与固定架204的连接方式为可拆卸连接,固定架204内部设置有转动轴205,转动轴205下方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种辅助教学装置,包括展示板(1)、转动结构(2)和支撑结构(3),其特征在于:所述展示板(1)两侧均通过转轴(4)与固定框(5)转动连接,所述固定框(5)下方通过螺钉与安装板一(6)固定连接,所述安装板一(6)下方通过螺钉与转动结构(2)固定连接,所述转动结构(2)下方通过螺钉与安装板二(7)固定连接,所述支撑结构(3)通过螺钉固定在安装板二(7)下方,所述展示板(1)两侧均设置有拨动杆(8),所述展示板(1)与拨动杆(8)的连接方式为焊接,所述转轴(4)共设置有两个,所述拨动杆(8)共设置有两个。/n

【技术特征摘要】
1.一种辅助教学装置,包括展示板(1)、转动结构(2)和支撑结构(3),其特征在于:所述展示板(1)两侧均通过转轴(4)与固定框(5)转动连接,所述固定框(5)下方通过螺钉与安装板一(6)固定连接,所述安装板一(6)下方通过螺钉与转动结构(2)固定连接,所述转动结构(2)下方通过螺钉与安装板二(7)固定连接,所述支撑结构(3)通过螺钉固定在安装板二(7)下方,所述展示板(1)两侧均设置有拨动杆(8),所述展示板(1)与拨动杆(8)的连接方式为焊接,所述转轴(4)共设置有两个,所述拨动杆(8)共设置有两个。


2.根据权利要求1所述的一种辅助教学装置,其特征在于:所述转动结构(2)还包括上转动盘(201)和下转动盘(202),所述上转动盘(201)上方通过螺钉与安装板一(6)固定连接,所述下转动盘(202)下方通过螺钉与安装板二(7)固定连接,所述上转动盘(201)与下转动盘(202)的连接方式为转动连接,所述上转动盘(201)与下转动盘(202)的结构相同。


3.根据权利要求1所述的一种辅助教学装置,其特征在于:所述支撑结构(3)还包括固定柱(31)、斜杆(32)、连接块(33)和底座(34),所述固定柱(31)上方通过螺钉与安装板二(7)固定连接,所述固定柱(31)下方通过螺钉与底座(34)可拆卸连接,所述连接块(33)下方通过螺钉与底座(34)可拆卸连接,所述斜杆(32)一端与固定柱(31)相焊接,所述斜...

【专利技术属性】
技术研发人员:高致远
申请(专利权)人:高致远
类型:新型
国别省市:湖北;42

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