辅助语言学习的方法、装置、电子设备及存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种用于辅助语言学习的方法、装置、电子设备及存储介质，该用于辅助语言学习的方法包括：在用户界面上呈现第一图像，所述第一图像包括目标图像，并播放所述目标图像的读音；接收用户对所述目标图像的选择；在所述用户选择正确时，提示所述用户选择正确。相对于现有技术，本发明专利技术所提供的技术方案，将游戏与单词学习相结合，利用在游戏中寻找对应的图片，强化单词的图形化记忆效果，达到了音、形、意三者结合的学习模式。

【技术实现步骤摘要】
辅助语言学习的方法、装置、电子设备及存储介质
本专利技术涉及辅助语言学习
，具体涉及一种用于辅助语言学习的方法、装置、电子设备及存储介质。
技术介绍
近年来，人们对第二语言学习兴趣的逐渐攀升，对第二语言的学习重视度逐渐增加，学习者的年龄受众也越来越小。因此，对于年纪较小的学习者而言，若能在学习过程中得到乐趣，将对学习效果有莫大助益。但是，目前的辅助学习软件，基本上是以刻板的单词学习形式呈现，例如将单词及单词的解释逐一罗列。如此，对于年纪较小的初学者而言，学习过程枯燥乏味，难以投入其中，从而导致学习的效率较低。因此，随着年纪较小的初学者出现以及人们对第二语言学习的需求，如何丰富用户学习单词的方式，并创新学习模式成为亟待解决的问题。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术实施例致力于提供一种用于辅助语言学习的方法、装置、电子设备及存储介质，以解决现有技术中语言学习枯燥乏味的问题。根据本专利技术实施例的一方面，提供了一种用于辅助语言学习的方法，该方法包括：在用户界面上呈现第一图像，第一图像包括目标图像，并播放目标图像的读音；接收用户对目标图像的选择；在用户选择正确时，提示用户选择正确。在本专利技术一个实施例中，该方法还包括：在用户选择错误时，弹出第一弹窗并以第一预定的时间间隔播放目标图像的读音，其中第一弹窗上显示：目标图像、目标图像对应的实物图及目标图像对应的单词；或目标图像对应的实物图及目标图像对应的单词，其中播放目标图像的读音，包括：以第二预定的时间间隔播放目标图像的读音。在本专利技术一个实施例中，在用户选择正确时，提示用户选择正确包括：当用户点击包含目标图像的热区时，显示正确的选择，在用户选择错误时，弹出第一弹窗并以第一预定的时间间隔播放目标图像的读音包括：当用户点击热区以外的区域时，弹出第一弹窗并播放目标图像的读音，供用户学习。在本专利技术一个实施例中，在用户界面上呈现第一图像，第一图像包括目标图像，并播放目标图像的读音之前，该方法还包括：接收用户的学习交互指令；弹出第二弹窗，并在以第三预定的时间间隔连续播放规定遍数的目标图像的语音后，自动关闭第二弹窗，其中第二弹窗上显示：目标图像、目标图像对应的实物图及目标图像对应的单词；或目标图像对应的实物图及目标图像对应的单词；或目标图像对应的单词。在本专利技术一个实施例中，在接收用户的学习交互指令之前，该方法还包括提前学习预设学习项目获得执行学习交互指令的资格。在本专利技术一个实施例中，该方法还包括：在用户界面上呈现提示控件，用于在用户选择提示控件时，帮助用户快速查找目标图像，其中，方法还包括：接收用户对提示控件的选择；突出显示第一图像的第一区域，以帮助用户做出正确的选择，其中第一区域包括目标图像。在本专利技术一个实施例中，该方法还包括：用户等待预设的冷却时间过后可继续在用户界面内点击提示控件，其中冷却时间随着提示控件使用次数的增加，而增加预设的秒数。在本专利技术一个实施例中，目标图像的语音包括英语。根据本专利技术实施例的另一方面，提供了一种用于辅助语言学习的装置，该装置包括：显示模块，用于在用户界面上呈现第一图像，第一图像包括目标图像，并播放目标图像的读音；接收模块，用于接收用户对目标图像的选择；提示模块，用于在用户选择正确时，提示用户选择正确。根据本专利技术实施例的又一方面，提供了一种电子设备，该电子设备包括：处理器和存储器，其中，存储器用于存储上述实施例所述用于辅助语言学习的程序；处理器用于执行程序。根据本专利技术实施例的再一方面，提供了一种计算机可读存储介质，该存储介质存储有计算机程序，计算机程序用于执行上述实施例所述用于辅助语言学习的方法。由以上技术方案可知，本专利技术实施例提供的用于辅助语言学习的方法，通过根据听到的读音在图中找到对应的答案，达到了音、形、意三者结合。另外，由于背景图内容丰富，覆盖单词能力强的特点，不但提高了用户对单词的记忆和学习，同时还提高了用户的观察寻找事物能力。附图说明图1所示为本专利技术一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的流程示意图。图2所示为本专利技术另一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的流程示意图。图3所示为本专利技术又一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的流程示意图。图4所示为本专利技术再一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的流程示意图。图5所示为本专利技术一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的应用提示控件的流程示意图。图6所示为本专利技术一个实施例提供的用于辅助语言学习的装置的结构示意图。图7所示为本专利技术一个实施例提供的用于辅助语言学习的电子设备的框图。图8所示为本专利技术一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的用户界面的示意图。图9所示为本专利技术另一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的用户界面的示意图。图10所示为本专利技术另一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的用户界面的示意图。图11所示为本专利技术另一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的用户界面的示意图。图12所示为本专利技术另一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的用户界面的示意图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。随着辅助学习技术的发展，学习者通过终端辅助学习，变得越来越便利。更是让初学者可以方便的通过终端进行学习，从而获取另一种新的知识或语言。图1所示为本专利技术一个实施例提供的用于辅助语言学习的方法的流程示意图。图1的方法可应用于手机、平板电脑等移动终端中。如图1所示，该用于辅助语言学习的方法包括如下内容。110：在用户界面上呈现第一图像，所述第一图像包括目标图像，并播放所述目标图像的读音。具体地，第一图像可以是背景图，该背景图可以根据用户选择的难易程度进行不同的等级划分，例如对于年纪较小的用户，当第一图像设置为背景图时，该背景图可以设置为卡通画。并且第一图像可以是彩色背景图或黑白背景图任一，用户可根据实际需要进行灵活设置，锻炼不同模式下寻找单词和记忆单词的能力。本申请实施例对第一图像的具体设置(例如难易程度、大小、位置、颜色模式及背景图)不作具体限定。例如，第一图像可以是位于用户界面的最下方，并以黑白背景图呈现。目标图像可以为卡通图像，并且目标图像作为卡通画的一部分嵌入在第一图像中，以增加用户发现目标图像的难度，并且目标图像也可以随着第一图像颜色的变化而变化，例如当第一图像为彩色时，目标图像也为彩色。用户界面在呈现第一图像的同时，还会播放目标图像对应的读音，该读音可以是一种音调交替进行，也可以是两种音调交替进行，例如英音与美音交替播放。该读音也可以是两种声音交替进行，例如男声与女声交替播放。该读音还可以是两种声音加上两种语调交替进行，例如男本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于辅助语言学习的方法，其特征在于，包括：/n在用户界面上呈现第一图像，所述第一图像包括目标图像，并播放所述目标图像的读音；/n接收用户对所述目标图像的选择；/n在所述用户选择正确时，提示所述用户选择正确。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于辅助语言学习的方法，其特征在于，包括：
在用户界面上呈现第一图像，所述第一图像包括目标图像，并播放所述目标图像的读音；
接收用户对所述目标图像的选择；
在所述用户选择正确时，提示所述用户选择正确。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括：
在所述用户选择错误时，弹出第一弹窗并以第一预定的时间间隔播放所述目标图像的读音，
其中所述第一弹窗上显示：所述目标图像、所述目标图像对应的实物图及所述目标图像对应的单词；或所述目标图像对应的实物图及所述目标图像对应的单词，
其中所述播放所述目标图像的读音，包括：
以第二预定的时间间隔播放所述目标图像的读音。


3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述在所述用户选择正确时，提示所述用户选择正确包括：
当用户点击包含所述目标图像的热区时，显示正确的选择，
所述在所述用户选择错误时，弹出第一弹窗并以第一预定的时间间隔播放所述目标图像的读音包括：
当用户点击所述热区以外的区域时，弹出所述第一弹窗并播放所述目标图像的读音，供用户学习。


4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述在用户界面上呈现第一图像，所述第一图像包括目标图像，并播放所述目标图像的读音之前，还包括：
接收所述用户的学习交互指令；
弹出第二弹窗，并在以第三预定的时间间隔连续播放规定遍数的所述目标图像的语音后，自动关闭所述第二弹窗，其中所述第二弹窗上显示：所述目标图像、所述目标图像对应的实物图及所述目标图像对应的单词；或所述目标图像对应的实物图及所述目标图像对应的单词；或所述目标图像对应的单词。
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【专利技术属性】
技术研发人员：徐利民，
申请(专利权)人：托普爱英北京科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11