一种新型教育教学用展示板制造技术

本实用新型专利技术涉及展示板技术领域，且公开了一种新型教育教学用展示板，包括展示板本体，所述展示板本体的正面开设有凹槽，凹槽的内壁固定连接有固定块，固定块的左右两侧均固定连接有弹簧，弹簧远离固定块的一侧固定连接有扩展板，扩展板的表面与凹槽的内壁滑动连接，展示板本体正面固定连接有限位柱。本实用新型专利技术通过设置固定板、弹簧、扩展板、限位柱、移动机构、转块和卡接柱，当需要增大展示面积时，向上移动固定板，通过铰接杆和第一铰接块，使左右扩展板距离增大，然后，转动转块，将卡接柱插入卡槽内，通过卡接柱将扩展板固定住，此时，通过扩展板使该展示板的展示面积增大，进而使该展示板使用较为方便。

【技术实现步骤摘要】
一种新型教育教学用展示板
本技术涉及展示板
，尤其涉及一种新型教育教学用展示板。
技术介绍
在教育领域中，展示板因书写及移动方便快捷，可随时随地使用，从而得到了越来越广泛的应用，但现有的展示板，展示面积大多为固定的，若展示区域较小，则无法展示较多内容，使用较为不便，若展示区域较大，则移动起来较为麻烦。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：现有的展示板，展示面积大多为固定的，若展示区域较小，则无法展示较多内容，使用较为不便，若展示区域较大，则移动起来较为麻烦，而提出的一种新型教育教学用展示板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种新型教育教学用展示板，包括展示板本体，所述展示板本体的正面开设有凹槽，所述凹槽的内壁固定连接有固定块，所述固定块的左右两侧均固定连接有弹簧。所述弹簧远离固定块的一侧固定连接有扩展板，所述扩展板的表面与凹槽的内壁滑动连接，所述展示板本体正面固定连接有限位柱，所述限位柱的背面与扩展板的正面滑动连接。所述扩展板远离展示板本体的一侧固定连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型教育教学用展示板，包括展示板本体(1)，其特征在于，所述展示板本体(1)的正面开设有凹槽(2)，所述凹槽(2)的内壁固定连接有固定块(3)，所述固定块(3)的左右两侧均固定连接有弹簧(4)；/n所述弹簧(4)远离固定块(3)的一侧固定连接有扩展板(5)，所述扩展板(5)的表面与凹槽(2)的内壁滑动连接，所述展示板本体(1)正面固定连接有限位柱(6)，所述限位柱(6)的背面与扩展板(5)的正面滑动连接；/n所述扩展板(5)远离展示板本体(1)的一侧固定连接有移动机构(7)，所述展示板本体(1)的正面固定连接有第二铰接块(8)，所述第二铰接块(8)的内壁通过销轴铰接有转块(9)，所述转...

【技术特征摘要】
1.一种新型教育教学用展示板，包括展示板本体(1)，其特征在于，所述展示板本体(1)的正面开设有凹槽(2)，所述凹槽(2)的内壁固定连接有固定块(3)，所述固定块(3)的左右两侧均固定连接有弹簧(4)；
所述弹簧(4)远离固定块(3)的一侧固定连接有扩展板(5)，所述扩展板(5)的表面与凹槽(2)的内壁滑动连接，所述展示板本体(1)正面固定连接有限位柱(6)，所述限位柱(6)的背面与扩展板(5)的正面滑动连接；
所述扩展板(5)远离展示板本体(1)的一侧固定连接有移动机构(7)，所述展示板本体(1)的正面固定连接有第二铰接块(8)，所述第二铰接块(8)的内壁通过销轴铰接有转块(9)，所述转块(9)的内壁固定连接有卡接柱(10)，所述卡接柱(10)位于展示板本体(1)的下方，所述卡接柱(10)的表面与移动机构(7)的内壁滑动连接。


2.根据权利要求1所述的一种新型教育教学用展示板，其特征在于，所述限位柱(6)的数量为两个，且两个限位柱(6)以固定块(3)为中心呈对称分布，所述限位柱(6)与固定块(3)之间距离大于扩展板(5)与固定块(3)之间最大距离。


3.根据权利要求1所述的一种新型教育教学用展示板，其特征在于，所述移动机构(7)包括第一支撑柱(71)，所述第一支撑柱(71)靠近展示板本体(1)的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：张汉华，吴淑婷，杨艺菁，
申请(专利权)人：福州外语外贸学院，
类型：新型
国别省市：福建;35