一种文科高中生用便携式台灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种文科高中生用便携式台灯，包括底座、卡槽、移动槽、海绵垫、开关、移动块、连接杆、螺纹筒、转动筒、转动块、连接座、鹅颈管、灯座、LED灯珠、护眼罩、把手和蓄电池。该种文科高中生用便携式台灯结构简单，设计新颖，便于将底座进行稳定固定在学生床边缘处，保障台灯稳定固定，保障台灯放置稳定，便于学生稳定使用台灯，满足学生使用需求，在使用时，便于对灯座进行角度调节，同时便于不使用时将灯座以及护眼罩进行放置在卡槽内进行保护，保障台灯不使用时不受损坏，实用性价值较高，适合推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种文科高中生用便携式台灯
本技术涉及一种便携式台灯，具体是一种文科高中生用便携式台灯，属于便携式台灯应用

技术介绍
台灯，是灯的一种，小巧精致，方便携带；台灯主要是装饰作用，便于阅读、学习、工作。台灯已经远远超越了台灯本身的价值，台灯已经变成了一个艺术品；台灯，根据使用功能分类有：阅读台灯、装饰台灯、陪读台灯、便携台灯。现有文科高中生使用的台灯在使用过程中存在很多问题，如现有一些台灯空间较多，同时一些高中生在使用台灯在床边使用时，不便于对台灯进行夹持固定，可能会导致台灯放置不稳定，影响学生使用因此，针对上述问题提出一种文科高中生用便携式台灯。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种文科高中生用便携式台灯。本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种文科高中生用便携式台灯，包括底座、卡槽、移动槽、鹅颈管、灯座、LED灯珠、护眼罩以及夹持机构；其中所述底座右侧表面开设有卡槽，且卡槽顶侧内壁固定连接有海绵垫；所述卡槽左侧设有开设在底座左端底侧的移动槽；所述底座顶侧固定连接有鹅颈管，且鹅颈管顶端固定连接有灯座；所述灯座底侧固定连接有LED灯座，且LED灯珠表面套接有固定连接在灯座底侧的护眼罩；所述夹持机构包括移动块、连接杆、螺纹筒、转动块以及连接座，且移动块滑动连接在移动槽内；所述移动槽底端固定连接有转动筒，且转动筒内螺纹连接有螺纹筒；所述螺纹筒内套接有与移动块底侧固定连接的连接杆，且连接杆底端固定连接有连接座；所述螺纹筒底端侧表面固定连接有转动块。>优选的，所述LED灯珠数目为若干个，若干个所述LED灯珠在灯座底侧均匀分布。优选的，所述卡槽与灯座卡合连接，且卡槽顶侧内壁固定连接的海绵垫与护眼罩顶侧表面贴合。优选的，所述卡槽底侧设有卡合连接在底座内的蓄电池，所述蓄电池与底座顶侧安装的开关电性连接，且开关与LED灯珠电性连接。优选的，所述螺纹筒长度与连接杆长度相等，且螺纹筒与接触的移动块以及连接座转动贴合。优选的，所述转动块数目为两个，两个所述转动块关于螺纹筒对称分布。本技术的有益效果是：1.该种文科高中生用便携式台灯结构简单，设计新颖，便于将底座进行稳定固定在学生床边缘处，保障台灯稳定固定，保障台灯放置稳定，便于学生稳定使用台灯，满足学生使用需求。2.在使用时，便于对灯座进行角度调节，同时便于不使用时将灯座以及护眼罩进行放置在卡槽内进行保护，保障台灯不使用时不受损坏，实用性价值较高，适合推广使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术底座表面连接结构示意图；图3为本技术灯座与卡槽连接结构示意图。图中：1、底座，101、卡槽，102、移动槽，2、海绵垫，3、开关，4、移动块，5、连接杆，6、螺纹筒，7、转动筒，8、转动块，9、连接座，10、鹅颈管，11、灯座，12、LED灯珠，13、护眼罩，14、把手，15、蓄电池。具体实施方式为使得本技术的技术目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，下面所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而非全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本技术的技术方案。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。请参阅图1-3所示，一种文科高中生用便携式台灯，包括底座1、卡槽101、移动槽102、鹅颈管10、灯座11、LED灯珠12、护眼罩13以及夹持机构；其中所述底座1右侧表面开设有卡槽101，且卡槽101顶侧内壁固定连接有海绵垫2；所述卡槽101左侧设有开设在底座1左端底侧的移动槽102；所述底座1顶侧固定连接有鹅颈管10，且鹅颈管10顶端固定连接有灯座11；所述灯座11底侧固定连接有LED灯座11，且LED灯珠12表面套接有固定连接在灯座11底侧的护眼罩13；所述夹持机构包括移动块4、连接杆5、螺纹筒6、转动块8以及连接座9，且移动块4滑动连接在移动槽102内；所述移动槽102底端固定连接有转动筒7，且转动筒7内螺纹连接有螺纹筒6；所述螺纹筒6内套接有与移动块4底侧固定连接的连接杆5，且连接杆5底端固定连接有连接座9；所述螺纹筒6底端侧表面固定连接有转动块8。所述LED灯珠12数目为若干个，若干个所述LED灯珠12在灯座11底侧均匀分布，保障LED灯珠12放置紧凑，便于操作；所述卡槽101与灯座11卡合连接，且卡槽101顶侧内壁固定连接的海绵垫2与护眼罩13顶侧表面贴合，保障护眼罩13不受损坏，影响使用；所述卡槽101底侧设有卡合连接在底座1内的蓄电池15，所述蓄电池15与底座1顶侧安装的开关3电性连接，且开关3与LED灯珠12电性连接，便于控制；所述螺纹筒6长度与连接杆5长度相等，且螺纹筒6与接触的移动块4以及连接座9转动贴合，便于移动块4移动；所述转动块8数目为两个，两个所述转动块8关于螺纹筒6对称分布，便于转动块8调节螺纹筒6转动。本技术在使用时，首先将装置中的电器元件以及控制开关均外接控制电源，旋转转动块8，转动块8带动螺纹筒6转动、螺纹筒6沿着转动筒7转动，进而通过螺纹筒6带动移动块4移动，移动块4进而沿着移动槽102移动，同时进而调节连接座9与底座1之间的距离，然后夹持在床边缘处，通过转动块8带动螺纹筒6转动，螺纹筒6驱动连接座9再次靠近底座1，进而通过连接座9以及底座1的配合进行稳定夹持，启动开关3，通过蓄电池15供电，LED灯珠12工作，便于照明，同时在不使用时，通过调节鹅颈管10，然后将灯座11卡合连接在卡槽101内，同时灯罩与海绵垫2贴合，便于操作使用。涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本技术保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种文科高中生用便携式台灯，其特征在于：包括底座(1)、卡槽(101)、移动槽(102)、鹅颈管(10)、灯座(11)、LED灯珠(12)、护眼罩(13)以及夹持机构；其中所述底座(1)右侧表面开设有卡槽(101)，且卡槽(101)顶侧内壁固定连接有海绵垫(2)；所述卡槽(101)左侧设有开设在底座(1)左端底侧的移动槽(102)；所述底座(1)顶侧固定连接有鹅颈管(10)，且鹅颈管(10)顶端固定连接有灯座(11)；所述灯座(11)底侧固定连接有LED灯座(11)，且LED灯珠(12)表面套接有固定连接在灯座(11)底侧的护眼罩(13)；/n所述夹持机构包括移动块(4)、连接杆(5)、螺纹筒(6)、转动块(8)以及连接座(9)，且移动块(4)滑动连接在移动槽(102)内；所述移动槽(102)底端固定连接有转动筒(7)，且转动筒(7)内螺纹连接有螺纹筒(6)；所述螺纹筒(6)内套接有与移动块(4)底侧固定连接的连接杆(5)，且连接杆(5)底端固定连接有连接座(9)；所述螺纹筒(6)底端侧表面固定连接有转动块(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种文科高中生用便携式台灯，其特征在于：包括底座(1)、卡槽(101)、移动槽(102)、鹅颈管(10)、灯座(11)、LED灯珠(12)、护眼罩(13)以及夹持机构；其中所述底座(1)右侧表面开设有卡槽(101)，且卡槽(101)顶侧内壁固定连接有海绵垫(2)；所述卡槽(101)左侧设有开设在底座(1)左端底侧的移动槽(102)；所述底座(1)顶侧固定连接有鹅颈管(10)，且鹅颈管(10)顶端固定连接有灯座(11)；所述灯座(11)底侧固定连接有LED灯座(11)，且LED灯珠(12)表面套接有固定连接在灯座(11)底侧的护眼罩(13)；
所述夹持机构包括移动块(4)、连接杆(5)、螺纹筒(6)、转动块(8)以及连接座(9)，且移动块(4)滑动连接在移动槽(102)内；所述移动槽(102)底端固定连接有转动筒(7)，且转动筒(7)内螺纹连接有螺纹筒(6)；所述螺纹筒(6)内套接有与移动块(4)底侧固定连接的连接杆(5)，且连接杆(5)底端固定连接有连接座(9)；所述螺纹筒(6)底端侧表面固定连接有转动块(8)。


2.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：白家宁，
申请(专利权)人：白家宁，
类型：新型
国别省市：辽宁;21