一种高中生用书籍存放架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高中生用书籍存放架，其结构包括架体、隔板、固定腿和书桌，本实用新型专利技术一种高中生用书籍存放架，通过设置了书桌于架体右端面中部，接着对支撑腿施加拉力将桌板抽出，拉至水平状态并通过支撑腿进行固定支撑，高中生即可在书桌上进行阅读学习，节省空间，提高学习效率，解决了不具备书桌功能，使用不便的问题，通过设置了LED灯于桌板顶部右端，接着对主体施加拉力将其转动至合适的角度，通过控制按钮启动LED灯珠进行照明，操作便捷，解决了光线不足，影响视觉的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种高中生用书籍存放架
本技术是一种高中生用书籍存放架，属于书架领域。
技术介绍
书架，是人们用来专门放书的器具，由于书架形态，结构的不同，又有书柜，书橱，书隔等其他名称，书架是我们生活中的普遍用具，图书馆中的书架可以依照材质分成金属制书架和木质书架，而金属书架当中又可细分为单柱型，复柱型，积层书架，密集书库还有滑动式书架，高中生学业繁忙，也需用到书籍存放架，随着科学技术的飞速发展，高中生用书籍存放架也得到了技术改进，但是现有技术不具备书桌功能，使用不便，光线不足，影响视觉。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种高中生用书籍存放架，以解决不具备书桌功能，使用不便，光线不足，影响视觉的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种高中生用书籍存放架，包括架体、隔板、固定腿和书桌，所述架体内侧均与隔板左右两端进行螺栓连接，所述架体右端中部设置有书桌，所述书桌由板槽、桌板、LED灯、支撑腿和固定杆组成，所述板槽内侧底端通过铰链与桌板左端进行铰接，所述桌板顶端面三分之一处设置有LED灯，所述桌板底端面右端均与支撑腿顶端进行转动连接，所述支撑腿内侧通过手弧焊的方式与固定杆进行焊接，所述板槽外侧与架体右端中部进行螺栓连接，所述LED灯由主体、电池、LED灯珠、控制按钮和灯槽组成，所述主体顶端与电池进行螺栓连接，所述主体右端面中部设置有LED灯珠，所述主体右端面下端设置有控制按钮，所述主体左端面下端通过铰链与灯槽顶端面左端进行铰接，所述灯槽左右两端与桌板顶端面进行螺栓连接，所述电池和LED灯珠均与控制按钮进行电连接，所述控制按钮设置有一个端口与LED灯珠进行电连接。进一步地，所述桌板顶端面设置有耐磨层，并且耐磨层厚度为5MM，防止在使用时对桌面造成磨损。进一步地，所述支撑腿底端均设置有橡胶垫，并且橡胶垫上均设置有防滑纹，减少噪音，防止使用时打滑。进一步地，所述主体背部底端设置有充电口，能够及时对电池进行蓄电。进一步地，所述LED灯珠设置有四组，并且呈均匀分布，保证充足的光源进行照明。进一步地，所述控制按前端面均喷涂有荧光粉，并且荧光粉的喷涂厚度为1MM，便于夜间识别，便于操作。进一步地，所述主体采用PVC材质，材质比较轻，防水防潮。进一步地，所述LED灯珠采用3W规格，耗能低，性价比高。本技术的一种高中生用书籍存放架，通过设置了书桌于架体右端面中部，接着对支撑腿施加拉力将桌板抽出，拉至水平状态并通过支撑腿进行固定支撑，高中生即可在书桌上进行阅读学习，节省空间，提高学习效率，解决了不具备书桌功能，使用不便的问题，通过设置了LED灯于桌板顶部右端，接着对主体施加拉力将其转动至合适的角度，通过控制按钮启动LED灯珠进行照明，操作便捷，解决了光线不足，影响视觉的问题。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术存放架的结构示意图；图2为本技术书桌的结构示意图；图3为本技术LED灯的结构示意图；图中：架体-1、隔板-2、固定腿-3、书桌-4、板槽-41、桌板-42、LED灯-43、支撑腿-44、固定杆-45、主体-431、电池-432、LED灯珠-433、控制按钮-434、灯槽-435。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1、图2与图3，本技术提供一种高中生用书籍存放架：包括架体1、隔板2、固定腿3和书桌4，架体1内侧均与隔板2左右两端进行螺栓连接，架体1右端中部设置有书桌4，书桌4由板槽41、桌板42、LED灯43、支撑腿44和固定杆45组成，板槽41内侧底端通过铰链与桌板42左端进行铰接，桌板42顶端面三分之一处设置有LED灯43，桌板42底端面右端均与支撑腿44顶端进行转动连接，支撑腿44内侧通过手弧焊的方式与固定杆45进行焊接，板槽41外侧与架体1右端中部进行螺栓连接，LED灯43由主体431、电池432、LED灯珠433、控制按钮434和灯槽435组成，主体431顶端与电池432进行螺栓连接，主体431右端面中部设置有LED灯珠433，主体431右端面下端设置有控制按钮434，主体431左端面下端通过铰链与灯槽435顶端面左端进行铰接，灯槽435左右两端与桌板42顶端面进行螺栓连接，电池432和LED灯珠433均与控制按钮434进行电连接，控制按钮434设置有一个端口与LED灯珠433进行电连接，桌板42顶端面设置有耐磨层，并且耐磨层厚度为5MM，支撑腿44底端均设置有橡胶垫，并且橡胶垫上均设置有防滑纹，主体431背部底端设置有充电口，LED灯珠433设置有四组，并且呈均匀分布，控制按钮434前端面均喷涂有荧光粉，并且荧光粉的喷涂厚度为1MM。本专利所述的：电池432化学能转换成电能的装置叫化学电池，一般简称为电池，放电后，能够用充电的方式使内部活性物质再生把电能储存为化学能，需要放电时再次把化学能转换为电能；PVC材质是世界上产量最大的通用塑料，应用非常广泛，在建筑材料，工业制品，日用品，地板革，地板砖，人造革，管材，电线电缆，包装膜，瓶，发泡材料，密封材料，纤维等方面均有广泛应用。当使用者想使用本专利的时候，将存放架放置于合适的位置，将所需收纳的书籍放置于架体1内侧的隔板2上，隔板2均设置有三块，充分利用有限空间，高中生需要用书时可进行寻找取放，拿取完毕时，需要进行学习时，架体1右端面中部设置了书桌4，接着对支撑腿44上的固定杆45施加拉力，将桌板43从板槽41中抽出，拉至水平状态并通过支撑腿44进行固定支撑，高中生即可在书桌上进行阅读学习，节省空间，提高学习效率，解决了不具备书桌功能，使用不便的问题，当阅读时光线不足时，桌板42顶部右端设置了LED灯43，接着对主体431施加拉力从灯槽435中拉出，将其转动至合适的角度，通过按压控制按钮434通过电池432启动LED灯珠433产生光亮进行照明，LED灯珠433设置有四组，并且呈均匀分布，保证充足的光源进行照明，操作便捷，解决了光线不足，影响视觉的问题，当书桌4使用完毕时，对桌板施加推力将其收放至板槽41内。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生用书籍存放架，包括架体(1)、隔板(2)和固定腿(3)，其特征在于：还包括书桌(4)，所述架体(1)内侧均与隔板(2)左右两端进行螺栓连接，所述架体(1)右端中部设置有书桌(4)，所述书桌(4)由板槽(41)、桌板(42)、LED灯(43)、支撑腿(44)和固定杆(45)组成，所述板槽(41)内侧底端通过铰链与桌板(42)左端进行铰接，所述桌板(42)顶端面三分之一处设置有LED灯(43)，所述桌板(42)底端面右端均与支撑腿(44)顶端进行转动连接，所述支撑腿(44)内侧通过手弧焊的方式与固定杆(45)进行焊接，所述板槽(41)外侧与架体(1)右端中部进行螺栓连接，所述LED灯(43)由主体(431)、电池(432)、LED灯珠(433)、控制按钮(434)和灯槽(435)组成，所述主体(431)顶端与电池(432)进行螺栓连接，所述主体(431)右端面中部设置有LED灯珠(433)，所述主体(431)右端面下端设置有控制按钮(434)，所述主体(431)左端面下端通过铰链与灯槽(435)顶端面左端进行铰接，所述灯槽(435)左右两端与桌板(42)顶端面进行螺栓连接，所述电池(432)和LED灯珠(433)均与控制按钮(434)进行电连接，所述控制按钮(434)设置有一个端口与LED灯珠(433)进行电连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种高中生用书籍存放架，包括架体(1)、隔板(2)和固定腿(3)，其特征在于：还包括书桌(4)，所述架体(1)内侧均与隔板(2)左右两端进行螺栓连接，所述架体(1)右端中部设置有书桌(4)，所述书桌(4)由板槽(41)、桌板(42)、LED灯(43)、支撑腿(44)和固定杆(45)组成，所述板槽(41)内侧底端通过铰链与桌板(42)左端进行铰接，所述桌板(42)顶端面三分之一处设置有LED灯(43)，所述桌板(42)底端面右端均与支撑腿(44)顶端进行转动连接，所述支撑腿(44)内侧通过手弧焊的方式与固定杆(45)进行焊接，所述板槽(41)外侧与架体(1)右端中部进行螺栓连接，所述LED灯(43)由主体(431)、电池(432)、LED灯珠(433)、控制按钮(434)和灯槽(435)组成，所述主体(431)顶端与电池(432)进行螺栓连接，所述主体(431)右端面中部设置有LED灯珠(433)，所述主体(431)右端面下端设置有控制按钮(434)，所述主体(431)左端面下端通过铰链与灯槽(435)顶端面左...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈文曲，
申请(专利权)人：谢跃兰，
类型：新型
国别省市：福建;35