【技术实现步骤摘要】
杠杆原理实验仪及杠杆原理实验仪教学数据采集系统
本专利技术涉及教学仪器，尤其是涉及一种杠杆原理实验仪，本专利技术还涉及一种杠杆原理实验仪教学数据采集系统。
技术介绍
物理、化学、生物是以实验为基础的课程,实验教学对学生理解能力、理论掌握能力以及实验能力的培养有着重要的意义。物理、化学、生物实验教学的目标包括认知和操作两个领域,在认知领域方面的教学问题研究较多,而实验操作技能领域方面的研究比较少。实验教学考查的目标就是对操作技能和教学结果进行检查,发现问题,不断改进,达到进一步提高教学质量的目的。杠杆原理实验仪是小学科学、中学物理仪器中常用的主要仪器，当采用传统教学实验仪器进行实验教学时，由于学生多，教师少，教师只能通过观察个别学生的操作过程和结果来判断学生实验操作动作、过程的掌握情况，不能够实现对单个学生的整个实验操作过程进行完整的观察、指导和判断，更不能对所有学生的学习情况做出准确的评判。学生是否能够掌握操作技能、理解学科知识并进行实践应用，是需要对整个实验操作过程的步骤是否科学，动作是否规范进行标准化考评，结合正...
【技术保护点】
1.一种杠杆原理实验仪，包括由底盘、立杆、杠杆和钩码构成的仪器本体，在所述杠杆上设置有调平装置和钩挂部，所述钩挂部为间隔开设在所述杠杆上的多个钩挂孔，所述钩码钩挂在所述钩挂孔上；其特征是，还包括：/n采集部，所述采集部用于采集所述仪器本体平衡实验的数据并发送至上位机。/n
【技术特征摘要】
1.一种杠杆原理实验仪，包括由底盘、立杆、杠杆和钩码构成的仪器本体，在所述杠杆上设置有调平装置和钩挂部，所述钩挂部为间隔开设在所述杠杆上的多个钩挂孔，所述钩码钩挂在所述钩挂孔上；其特征是，还包括：
采集部，所述采集部用于采集所述仪器本体平衡实验的数据并发送至上位机。
2.根据权利要求1所述的杠杆原理实验仪，其中，所述采集部包括：
采集单元，所述采集单元包括摄像头，所述摄像头朝向所述仪器本体，摄像头通过有线或无线的方式将数据传输至所述上位机；
标识单元，所述标识单元包括钩码标识单元和钩挂标识单元，所述钩码标识单元包括设置在每个所述钩码上的第一色标，所述钩挂标识单元包括设置在每个所述钩挂孔上的第二色标。
3.根据权利要求1所述的杠杆原理实验仪，其特征是，所述采集部包括：
薄膜压力传感器单元，所述薄膜压力传感器单元包括设置在每个所述钩挂孔位置处的薄膜压力传感器，薄膜压力传感器用于采集对应位置钩挂孔的压力信号；
信号传输单元，所述信号传输单元具有单片机，所述单片机的模拟信号输入接口，用于通过模拟信号放大处理单元接收薄膜压力传感器单元的数据信号，单片机的数据通信接口连接有无线发送模块，用于将数...
【专利技术属性】
技术研发人员：任英琦，高子涵，刘敏，
申请(专利权)人：河南四季竹信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：河南;41
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