【技术实现步骤摘要】
一种可折叠的物理杠杆教具
本技术涉及教具领域,具体为一种可折叠的物理杠杆教具。
技术介绍
初中物理教材中的许多概念、规律、定律都是通过实验来引入、导出和验证的,尤其是在力学教学中,现有物理教学中的杠杆原理大都是通过老师绘图进行教课的,不同方向的作用力有不同的力臂,需要老师一个个进行绘图,这让老师很是劳累;如此效果的讲课,也仅仅只能让学生在理论上认识一些,不能够用实物形象的表达,同时也让学生记忆不够深刻,教学效率不高,所以常常需要用到杠杆,在研究杠杆平衡条件时,杠杆的长度是不可调,要获得多组数据就需不同长度的杠杆来完成,其缺点是占据空间大,成本高,不易携带,这样远远无法满足当前人们对该产品的要求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可折叠的物理杠杆教具,便于组装,方便折叠收纳,且稳定性强,便于携带,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种可折叠的物理杠杆教具,包括底座,所述底座顶端设有连接槽,所述连接槽内部活动连接有支撑杆,所述支撑杆顶端固定连接有连接壳体,且所述 ...
【技术保护点】
1.一种可折叠的物理杠杆教具,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶端设有连接槽(2),所述连接槽(2)内部活动连接有支撑杆(3),所述支撑杆(3)顶端固定连接有连接壳体(4),且所述支撑杆(3)上方设有连接杆(5),所述连接杆(5)与连接壳体(4)转动相连,所述连接杆(5)两端均固定连接有限位转轴(6),所述限位转轴(6)一端均固定连接有横杆(7),所述横杆(7)一端均固定连接有限位板(8),且所述横杆(7)上均套接有滑块(9),所述支撑杆(3)中段两侧均设有凹槽(10),且所述支撑杆(3)中段套接有多个砝码(11),所述砝码(11)依次叠放,所述支撑杆(3)两端均 ...
【技术特征摘要】
1.一种可折叠的物理杠杆教具,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶端设有连接槽(2),所述连接槽(2)内部活动连接有支撑杆(3),所述支撑杆(3)顶端固定连接有连接壳体(4),且所述支撑杆(3)上方设有连接杆(5),所述连接杆(5)与连接壳体(4)转动相连,所述连接杆(5)两端均固定连接有限位转轴(6),所述限位转轴(6)一端均固定连接有横杆(7),所述横杆(7)一端均固定连接有限位板(8),且所述横杆(7)上均套接有滑块(9),所述支撑杆(3)中段两侧均设有凹槽(10),且所述支撑杆(3)中段套接有多个砝码(11),所述砝码(11)依次叠放,所述支撑杆(3)两端均固定连接有固定块(12),所述固定块(12)一侧均设有固定槽(13),所述横杆(7)均与固定槽(13)活动连接,所述底座(1)底部两端均固定连接有吸盘(14)。
2.根据权利要求1所述的一种可折叠的物理杠杆教具,其特征在于:所述支撑杆(3)...
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